初中物理实验报告范例5——探究平面镜成像的特点

初中物理实验报告范例5——探究平面镜成像的特点实验目的：
1.探究平面镜的成像特点；
2.研究物体与平面镜之间的关系；
3.理解平面镜成像的原理。

实验材料：
1.平面镜（透明的镜子也可代替）；
2.物体（包括一个箭头标志）；
3.直尺；
4.追踪纸；
5.笔；
6.尺子。

实验步骤：
1.将平面镜平放在桌子上，确保其稳定。

2.在平面镜的前方放置一个物体（例如一根铅笔或者身边的其他物品）。

这个物体将充当实验中的“物体”。

3.用一张追踪纸将平面镜的周围固定住，并用笔在纸上描绘平面镜的轮廓。

这样可以清楚地看到物体与平面镜之间的关系。

4.在追踪纸上将平面镜的法线勾画出来。

法线是指垂直于镜面的一条
直线，可以通过将直尺直接放在平面镜上进行绘制。

5.使用尺子测量物体与平面镜之间的距离（称为物距），并记录下来。

6.根据实验现象，观察物体在平面镜中的成像。

记录图像的位置和性
质（实像还是虚像）。

7.重复实验2到6，改变物体的位置和大小，并观察镜像的变化。

8.根据实验数据和观察结果，进行数据分析和讨论。

实验结果：
1.当物体与平面镜的距离较远时，平面镜中会产生一个正立、缩小的
虚像。

2.当物体与平面镜的距离较近时，平面镜中会产生一个正立、放大的
虚像。

3.当物体与平面镜的距离等于焦距时，平面镜中会产生一个无限远的
正立、实像。

4.平面镜成像的图像位置取决于物体与镜面的距离以及物体的大小。

5.平面镜成像的图像性质取决于物体与镜面的距离。

实验讨论：
通过本次实验，我们发现了平面镜成像的特点。

当物体与平面镜的距
离越远，图像就会越小。

当物体与平面镜的距离越近，图像就会越大。

当
物体与平面镜的距离等于焦距时，图像会被放大为一个实像。

我们还发现，平面镜成像的图像位置和性质取决于物体的大小和与镜面的距离。

通过本次实验，我们巩固了镜像的概念，并理解了平面镜成像的原理。

平面镜的成像特点对我们理解光学原理和应用光学学科都十分重要。

通过
这个实验，我们还锻炼了实验观察、数据记录和数据分析的能力。

实验结论：
平面镜成像的特点是：当物体与平面镜的距离越远时，图像越小；当
物体与平面镜的距离越近时，图像越大；当物体与平面镜的距离等于焦距时，图像为无限远的实像。

拓展实验：
1.尝试不同形状的平面镜，观察其对成像的影响。

2.尝试将物体放置在镜子的两侧，观察成像的变化。

3.尝试计算物体与平面镜的距离和焦距之间的关系，进一步理解成像
规律。

1.《初中物理实验教程》。