高三期末联考试卷语文

一、选择题（每题2分，共20分）
1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：
A. 沉鱼落雁惊鸿一瞥
B. 惊心动魄摇摇欲坠
C. 畏首畏尾毛遂自荐
D. 眉清目秀碌碌无为
2. 下列句子中，没有语病的一项是：
A. 他为了考试，几乎每天都要学到深夜。

B. 随着社会的发展，我国的教育事业取得了举世瞩目的成就。

C. 他的成绩之所以能够提高，是因为他付出了很多努力。

D. 在这次比赛中，我们取得了第一名的好成绩。

3. 下列词语中，最接近“感同身受”意思的一项是：
A. 同舟共济
B. 情同手足
C. 赴汤蹈火
D. 水乳交融
4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：
A. “这本书很有趣，我一口气读完了。

”
B. “这个公园很大，有许多树木、花草和湖泊。

”
C. “我国古代有许多伟大的诗人，如李白、杜甫、白居易等。

”
D. “这个问题很难，我需要请教老师。

”
5. 下列文学常识表述正确的一项是：
A. 《红楼梦》是曹雪芹所著，被誉为“中国四大名著”之一。

B. 《三国演义》是罗贯中所著，讲述了三国时期的历史故事。

C. 《西游记》是吴承恩所著，主要讲述了孙悟空保护唐僧取经的故事。

D. 《水浒传》是施耐庵所著，描写了梁山好汉的英雄事迹。

6. 下列诗句中，出自唐代诗人杜甫的一首诗是：
A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？
C. 海内存知己，天涯若比邻。

D. 落红不是无情物，化作春泥更护花。

7. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是：
A. 他的眼睛像星星一样明亮。

B. 这座山真高，仿佛能摸到天。

C. 他的声音像音乐一样美妙。

D. 那朵花真美，仿佛是画出来的。

8. 下列词语中，与“举案齐眉”意思相近的一项是：
A. 情投意合
B. 水乳交融
C. 相敬如宾
D. 莫逆之交
9. 下列句子中，用词准确、得体的一项是：
A. 你的作文写得真好，简直是天才。

B. 你这篇文章写得不错，就是有点啰嗦。

C. 你的演讲太精彩了，让人听了热血沸腾。

D. 你的成绩提高了，真是让人刮目相看。

10. 下列句子中，表达效果最佳的一项是：
A. 那个演员的演技真的很棒，把角色演活了。

B. 这本书的内容很有趣，我一口气读完了。

C. 那个景点真的很美，让人流连忘返。

D. 那个老师讲得真好，让我受益匪浅。

二、填空题（每空2分，共20分）
1. 我国古代著名的“四大发明”是______、______、______、______。

2. “______、______、______”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。

3. “______、______、______”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。

4. “______、______、______”出自唐代诗人李白的《静夜思》。

5. “______、______、______”出自唐代诗人杜甫的《春望》。

三、阅读题（每题10分，共30分）
（一）阅读下面的文言文，完成下面的题目。

孙权称帝后，以鲁肃为辅国将军，领兵万人驻守陆口。

鲁肃主张联刘抗曹，积极为孙刘联盟做准备。

建安十六年（211年），鲁肃与周瑜一起，率兵攻取江陵，为赤
壁之战奠定了基础。

鲁肃主张联刘抗曹，但他并不完全信任刘备。

他曾经对周瑜说：“刘备非久居人下之人，我深以为忧。

”周瑜也认为刘备野心勃勃，但为了联合抗曹，他们还是选择了暂时合作。

赤壁之战后，刘备占领荆州，鲁肃前往荆州与刘备商讨合作事宜。

刘备提出先取益州，再图中原。

鲁肃认为这样做不妥，于是劝说刘备：“今虽夺取益州，中原犹未可图也。

不如先取江南，然后北伐中原。

”刘备采纳了鲁肃的建议，于是派诸葛亮、关羽、张飞等人率兵攻取江南。

鲁肃在江南期间，积极为孙刘联盟做准备。

他不仅与刘备建立了良好的关系，还劝说孙权与刘备结为亲家，进一步巩固联盟。

（1）下列对文中画波浪线句子的理解，不正确的一项是（）
A. 鲁肃主张联刘抗曹，但他并不完全信任刘备，担心刘备野心勃勃。

B. 周瑜也认为刘备野心勃勃，但为了联合抗曹，他们还是选择了暂时合作。

C. 鲁肃主张联刘抗曹，但他认为刘备野心勃勃，担心他日后会成为孙权的威胁。

D. 鲁肃与周瑜在对待刘备的态度上，虽然有所不同，但都是为了联合抗曹。

（2）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A. 鲁肃主张联刘抗曹，积极为孙刘联盟做准备，为赤壁之战奠定了基础。

B. 鲁肃与周瑜在对待刘备的态度上，虽然有所不同，但都是为了联合抗曹。

C. 鲁肃劝说刘备先取江南，再图中原，是为了巩固孙刘联盟。

D. 鲁肃劝说孙权与刘备结为亲家，是为了巩固孙刘联盟。

（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①鲁肃主张联刘抗曹，积极为孙刘联盟做准备，为赤壁之战奠定了基础。

②鲁肃劝说孙权与刘备结为亲家，是为了巩固孙刘联盟。

（二）阅读下面的现代文，完成下面的题目。

《红楼梦》是我国古代四大名著之一，以其深刻的思想内容和艺术成就，被誉为“中国文学的巅峰之作”。

本文将从人物形象、情节安排、主题思想等方面，对《红楼梦》进行简要赏析。

一、人物形象
《红楼梦》塑造了许多栩栩如生的人物形象，其中最为突出的有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。

1. 贾宝玉：贾宝玉是《红楼梦》的主人公，他出生在封建贵族家庭，却对封建礼教持批判态度。

他追求自由、平等，向往美好的爱情，却最终走向悲剧。

2. 林黛玉：林黛玉是贾宝玉的表妹，她聪明、敏感、多愁善感，对封建礼教持批判态度。

她与贾宝玉的爱情悲剧，是《红楼梦》中最感人的篇章之一。

3. 薛宝钗：薛宝钗是贾宝玉的妻子，她端庄、贤淑、知书达理，是封建礼教的典型代表。

她的形象与林黛玉形成鲜明对比，展现了封建社会的道德观念。

二、情节安排
《红楼梦》的情节安排曲折离奇，引人入胜。

其中，最为著名的情节有：
1. 宝黛爱情：贾宝玉与林黛玉的爱情故事，是《红楼梦》中最感人的篇章之一。

他们经历了许多磨难，最终却无法走到一起。

2. 贾府衰败：随着贾府的衰败，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的命运也发生了巨
大的变化。

他们为了生存，不得不放弃自己的理想和爱情。

三、主题思想
《红楼梦》的主题思想十分丰富，主要包括：
1. 批判封建礼教：通过对贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物的塑造，揭示了封建礼
教的虚伪和残酷。

2. 追求美好爱情：贾宝玉与林黛玉的爱情故事，表达了人们对美好爱情的向往和
追求。

3. 命运的无奈：通过对贾府衰败的描写，展现了命运的无情和人生的无常。

（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A. 《红楼梦》塑造了许多栩栩如生的人物形象，其中最为突出的有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。

B. 《红楼梦》的情节安排曲折离奇，引人入胜，其中最为著名的情节有宝黛爱情、贾府衰败等。

C. 《红楼梦》的主题思想主要包括批判封建礼教、追求美好爱情、命运的无奈等。

D. 《红楼梦》被誉为“中国文学的巅峰之作”，是我国古代四大名著之一。

（2）下列对文本的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A. 贾宝玉是《红楼梦》的主人公，他出生在封建贵族家庭，却对封建礼教持批判
态度。

B. 林黛玉是贾宝玉的表妹，她聪明、敏感、多愁善感，对封建礼教持批判态度。

C. 薛宝钗是贾宝玉的妻子，她端庄、贤淑、知书达理，是封建礼教的典型代表。

D. 《红楼梦》通过宝黛爱情、贾府衰败等情节，展现了封建社会的道德观念。

四、作文（60分）
题目：以“奋斗”为话题，写一篇不少于600字的作文。

要求：立意明确，内容充实，结构完整，语言流畅。