医学电子仪器原理与设计教学设计

医学电子仪器原理与设计教学设计
一、教学目标
本课程旨在帮助学生掌握医学电子仪器的基本原理、常见电路设计及其应用，使学生能够独立设计、组装和调试医学电子仪器，为以后的医学仪器研究和应用打下基础。

二、教学内容
1.医学电子仪器的基本原理
–仪器的结构和组成
–电子元器件和电路基础知识
–传感器原理及其应用
2.医学电子仪器的常见电路设计
–放大电路设计
–滤波电路设计
–转换电路设计
3.医学电子仪器的应用与实践
–血压计、心电图仪、磁共振成像仪等常见医学电子仪器的使用和原理
–独立设计、组装和调试医学电子仪器
三、教学方法
1.课堂讲授与互动
–讲解医学电子仪器的原理、电路和应用
–多媒体课件展示电子仪器的使用和实践
–答疑解惑，加深理解
2.设计与实验
–安排实验环节，让学生独立设计、组装和调试医学电子仪器
–指导学生进行实验操作，巩固所学知识
3.作业与考试
–课后安排作业，让学生巩固所学知识
–安排考试环节，测试学生对课程知识的掌握情况
四、教学评估
本课程分为理论和实践两个部分，其中理论部分占课程总分的60%，实践部分占40%。

具体评估方式如下：
1.理论
–期中考试（30%）
–期末考试（30%）
2.实践
–实验成果报告（20%）
–实验操作技能（10%）
五、参考教材
1.《医学电子仪器》（第三版）王大庆等编著北京：人民
卫生出版社，2018年
2.《医学电子仪器》陈健主编北京：清华大学出版社，
2017年
3.《电路基础入门》刘伯麟等编著北京：电子科技大学出
版社，2019年
六、教学计划
课时内容
1-2 医学电子仪器的基本原理
3-5 医学电子仪器的常见电路设计（放大电路）
6-8 医学电子仪器的常见电路设计（滤波电路）
9-11 医学电子仪器的常见电路设计（转换电路）
12-14 医学电子仪器的应用与实践
15-16 课程总结与回顾
七、教学设施
1.讲课用投影仪和电脑
2.实验室仪器设备（如放大器、滤波器等）
3.工具箱及电子元器件（如电容器、电阻器等）
4.学生用计算机和电路仿真软件（如Multisim等）
八、教学效果评估
根据学生的评教意见及成绩，本课程的教学效果良好。

学生在课程
结束后能够独立实现医学电子仪器的设计、组装和调试，将所学的理
论知识应用到实践中，并在实验报告中展示了良好的实验思路和技能。