初中毕业生综合素质学生自传事例范文

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初中毕业生综合素质学生自传。

一、个人基本信息。

我叫李明，出生于2008年5月，是一名即将从XX初级中学毕业的学生。

在过去三年的学习生涯中，我收获颇丰，不仅在学术上取得了进步，也在综合素质方面有了显著的提升。

二、学术成绩与学习经历。

1. 学习成绩。

在学业上，我以优异的成绩稳定地保持在年级前列。

数学和语文是我最擅长的科目，多次荣获校内数学竞赛一等奖，并在语文写作比赛中取得了优异的成绩。

2. 学习经历。

初中三年，我始终保持着积极的学习态度，每天按时完成作业，认真复习课堂内容。

我善于利用课余时间进行自主学习，阅读了许多与学科相关的书籍和资料，拓展了自己的知识面。

三、社会实践与课外活动。

1. 社会实践。

参加过多次社区义工活动，如清洁河道、植树造林等，积极践行环保理念，关注社会公益事业。

2. 课外活动。

我积极参与学校的各类课外活动，包括文艺表演、体育比赛等。

曾在校级舞蹈比赛中荣获二等奖，展示了自己的艺术才华。

四、个人特长与爱好。

1. 个人特长。

我对计算机编程有浓厚的兴趣，并自学了一些基础的编程知识，参加过学校举办的编程比赛并取得了不俗的成绩。

2. 爱好
在业余时间，我喜欢阅读科幻小说和历史类书籍，这不仅开阔了我的视野，也增加了我的文学修养。

五、心得体会与展望。

通过这三年的学习和生活，我深刻体会到努力学习的重要性，也意识到自己在多方面的发展潜力。

未来，我希望能够进一步提升自己的综合素质，在高中阶段继续追求卓越，为实现个人理想贡献自己的力量。

这篇自传通过清晰的段落和明确的编号列表，展示了一个初中毕业生在学术、社会实践、课外活动等多个方面的全面发展和个人成长经历。