大班科学教案：防暑降温我知道

大班科学教案：防暑降温我知道
一、教学目标
1.了解夏季高温天气的特点，知道防暑降温的重要性。

2.学习防暑降温的方法，提高自我保护意识。

3.培养动手操作能力和团队协作精神。

二、教学重难点
1.教学重点：学习防暑降温的方法。

2.教学难点：运用所学方法进行实际操作。

三、教学准备
1.PPT课件
2.防暑降温用品（如：遮阳帽、防晒霜、水壶等）
3.视频资料（夏季高温天气相关新闻、防暑降温小妙招等）
四、教学过程
1.导入
师：小朋友们，大家好！今天我们来学习一个关于夏季防暑降温的话题。

请大家先来猜一猜，夏天最热的地方在哪里呢？
生1：新疆
生2：海南
生3：非洲
师：小朋友们说得都很好，夏天最热的地方有很多，但是我们要学会如何在这个炎热的季节里保护自己，下面我们就开始今天的学习吧！
2.学习夏季高温天气特点
师：请大家观看这段视频，了解夏季高温天气的特点。

（播放视频）
师：视频中提到了哪些夏季高温天气的特点？
生1：温度很高
生2：阳光很刺眼
生3：容易中暑
师：很好，那我们要如何在这样的天气里保护自己呢？
3.学习防暑降温方法
师：下面我们来学习一些防暑降温的方法。

请大家看PPT，我会在里面介绍几种简单实用的方法。

（播放PPT）
师：刚才我介绍了五种防暑降温的方法，分别是：
（1）戴遮阳帽，避免阳光直射头部。

（2）涂抹防晒霜，保护皮肤不受紫外线伤害。

（3）多喝水，保持身体水分充足。

（4）避免在高温时段进行户外活动。

（5）吃清淡饮食，避免油腻食物。

师：现在请大家来说一说，你们家里是如何进行防暑降温的？
生1：我妈妈会给我做绿豆汤。

生2：我爸爸会给我买冰激凌。

生3：我奶奶会给我扇子。

4.动手操作
师：下面我们来进行一个实践活动，请大家分成小组，用我们刚才学到的防暑降温方法来保护自己。

（分组活动，每组选择一种方法进行实践）
师：通过刚才的实践活动，大家一定感受到了防暑降温的重要性。

现在请大家来说一说，你们在这次活动中收获了什么？
生1：我学会了戴遮阳帽。

生2：我学会了涂抹防晒霜。

生3：我明白了要多喝水。

师：很好，希望大家在今后的生活中，能够运用所学的方法，保护自己，度过一个愉快的夏天。

五、课后作业
1.回家后，向家人分享今天学到的防暑降温方法。

2.观察周围的人，看看他们是如何进行防暑降温的，记录下来，下节课分享。

重难点补充：
1.教学重点：学习防暑降温的方法
生1：你需要带遮阳帽。

生2：还有水壶，要随时补充水分。

师：很棒！那么遮阳帽有什么用呢？水壶里应该装什么水呢？
生3：遮阳帽可以挡住太阳，防止中暑。

生4：水壶里可以装普通的饮用水，也可以放一些菊花茶，清凉
解毒。

2.教学难点：运用所学方法进行实际操作
师：我们来做一个小组游戏，叫做“防暑降温我知道”。

我会给出一个情景，你们需要说出对应的防暑降温方法。

准备好了吗？
情景1：小明在户外踢足球，天气非常热。

生1：小明应该戴遮阳帽，避免晒伤。

生2：他还应该多喝水，防止中暑。

情景2：小华在教室里觉得非常热。

生3：小华可以打开风扇，也可以用湿毛巾敷在额头上降温。

师：大家都做得很棒！但是记住，防暑降温不仅仅是这些方法，还包括合理安排户外活动的时间，避免在最热的时候进行剧烈运动。

教学过程补充：
1.导入
师：你们知道吗，夏天不仅天气热，还有很多有趣的活动呢！比如游泳、吃冰淇淋。

但是，如果我们不注意防暑降温，就可能会有点麻烦哦。

你们知道中暑是什么感觉吗？
生1：会觉得很热，很难受。

生2：会头晕，不想动。

2.学习夏季高温天气特点
师：对了，那我们要怎么避免这种情况呢？要了解高温天气的特点。

你们知道夏天为什么会那么热吗？
生3：因为太阳大。

生4：因为夏天是夏天嘛。

师：哈哈，没错，夏天太阳确实很大。

那我们一起来了解一下高温天气的特点吧。

3.学习防暑降温方法
师：好，我们已经看了很多防暑降温的方法，那么你们觉得哪些方法最适合小朋友呢？
生5：我觉得戴遮阳帽和涂抹防晒霜很重要。

生6：还有多喝水，我们要记得随时补充水分。

师：很好，那我们一起来实践一下这些方法吧！
4.动手操作
师：现在，我会给每个小组发放一些防暑降温用品，你们需要根据我们学到的知识，给这些用品找到合适的使用场景。

小组1：我们选择遮阳帽，因为去海边玩的时候，太阳很大，需要遮阳帽保护我们的头。

小组2：我们选防晒霜，因为去公园玩耍时，防晒霜可以保护我们的皮肤不被晒伤。

注意事项：
1.针对不同学生的学习能力，可以适当调整教学内容的深度和广度，确保每个学生都能理解和掌握防暑降温的基本知识。

2.在实践环节，注意观察每个学生的操作情况，及时给予个别指导，确保他们能够正确使用防暑降温用品。

3.考虑到学生的年龄特点，教学中应多采用直观、形象的方式，
如图片、视频等，帮助学生更好地理解高温天气的特点和防暑降温的方法。

4.鼓励学生在课堂上积极发言，分享自己的经验和想法，增强他们的参与感和自信心。

5.对于操作活动，要确保安全第一，提前讲解安全注意事项，避免发生意外。

6.教学中要关注学生的个体差异，对于理解能力较弱的学生，可以采用更加简单易懂的语言和例子进行解释。

7.在教学评价时，不仅要关注学生的知识掌握程度，还要关注他们的实践操作能力和安全意识的提高。

8.教学方式要灵活多样，结合学生的兴趣和实际情况，采用游戏、小组讨论等多种形式，提高教学效果。