《“学雷锋文明礼仪”》主题班会教案

《“学雷锋文明礼仪”》主题班会教案
一、教学目标：
1. 让学生了解雷锋的事迹和雷锋精神，引导学生学习雷锋的文明礼仪。

2. 培养学生尊重他人、关爱他人、助人为乐的品质，提高学生的文明素养。

二、教学内容：
1. 雷锋事迹介绍
2. 雷锋精神解读
3. 文明礼仪知识讲解
4. 文明礼仪实践演练
5. 学习雷锋好榜样分享
三、教学重点：
1. 让学生了解雷锋的事迹和雷锋精神。

2. 培养学生具备基本的文明礼仪素养。

3. 引导学生将文明礼仪融入到日常生活中。

四、教学难点：
1. 如何让学生深刻理解雷锋精神的内涵。

2. 如何让学生在实践中运用文明礼仪。

五、教学方法：
1. 讲授法：讲解雷锋事迹、雷锋精神、文明礼仪知识。

2. 示范法：演示文明礼仪行为。

3. 实践法：引导学生进行文明礼仪实践演练。

4. 分享法：让学生分享学习雷锋好榜样的感悟。

5. 小组讨论法：分组讨论如何将文明礼仪融入到日常生活中。

第一章：雷锋事迹介绍
1. 讲解雷锋的生平和事迹，让学生了解雷锋的成长经历和奉献精神。

2. 引导学生学习雷锋的敬业精神、助人为乐的品质和无私奉献的精神。

第二章：雷锋精神解读
1. 深入解读雷锋精神的内涵，让学生理解雷锋精神的价值。

2. 引导学生将雷锋精神与自己的学习、生活相结合，践行雷锋精神。

第三章：文明礼仪知识讲解
1. 讲解基本文明礼仪知识，包括言谈举止、礼貌用语、公共卫生等方面。

2. 让学生了解文明礼仪的重要性，提高学生的文明素养。

第四章：文明礼仪实践演练
1. 演示文明礼仪行为，让学生直观地感受文明礼仪的魅力。

2. 引导学生进行文明礼仪实践演练，让学生在实际操作中学会运用文明礼仪。

第五章：学习雷锋好榜样分享
1. 让学生分享学习雷锋好榜样的感悟，交流如何在学习、生活中践行雷锋精神。

2. 引导学生向雷锋学习，努力成为具有文明礼仪素养的人。

第六章：身边的雷锋事迹
1. 收集学生身边的雷锋事迹，让学生亲身感受雷锋精神的存在。

2. 通过讲述身边人的雷锋事迹，激发学生学习雷锋的热情。

第七章：雷锋精神在当代的意义
1. 讲解雷锋精神在当代社会的重要性，引导学生认识到学习雷锋精神的时代意
义。

2. 讨论如何在当代社会中践行雷锋精神，让学生明确自己的努力方向。

第八章：文明礼仪我来做
1. 让学生根据所学文明礼仪知识，自行设计文明礼仪行动计划。

第九章：文明礼仪竞赛
1. 组织文明礼仪竞赛，检验学生对文明礼仪知识的掌握程度。

2. 通过竞赛激发学生学习文明礼仪的兴趣，提高学生的文明素养。

2. 鼓励学生在今后的学习、生活中继续践行雷锋精神，努力提高自己的文明素养。

3. 展望未来，期待学生在成长过程中不断弘扬雷锋精神，成为社会的栋梁之才。

重点和难点解析
一、第三章：文明礼仪知识讲解
补充和说明：本章节中，需要详细讲解文明礼仪的基本知识，包括言谈举止、礼貌用语、公共卫生等方面。

不仅要让学生了解文明礼仪的概念，还要让他们明白在不同的场合如何运用文明礼仪，以及文明礼仪对于个人和社会的重要性。

二、第五章：学习雷锋好榜样分享
补充和说明：在本章节中，需要引导学生深入理解雷锋精神的内涵，并鼓励他们分享学习雷锋好榜样的感悟。

可以通过讲述雷锋的故事，让学生感受到雷锋的敬业精神、助人为乐的品质和无私奉献的精神，激发学生向雷锋学习的热情。

三、第八章：文明礼仪我来做
补充和说明：在本章节中，学生需要根据所学文明礼仪知识，自行设计文明礼仪行动计划，并将文明礼仪融入到日常学习、生活中。

教师需要引导学生明确自己
的行动计划，并提供必要的支持和指导，以确保学生能够将文明礼仪知识转化为实际行动。