我和汉字的故事作文500字优秀5篇汇总

我和汉字的故事作文500字 1
汉字非常的有趣神奇，是我们平常交流沟通的好帮手。

记得四岁时，妈妈教我学认字，每天要认三个字。

一天，天气晴朗，妈妈照常拿出那本识字本，教我认字，妈妈指着“开”这个字说道：“这个字念kai。

”妈妈拿出一个纸盒，把它打开。

便说道：“你懂这意思了吗?“开”就是这个意思。

”妈妈说：“来跟我读几遍。

”我完全掌握了“开”子的读法。

接着，妈妈又教我认“心”字，妈妈手弄来弄去的一点点地教我，我看着妈妈的口形一遍一遍地读。

当我这两个字都能读时，我知道妈妈要考我难题了。

果然不出所料，妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖，说道：“要是下面这道题你答对了，这颗糖就奖励给你。

”“开心”的反义词是什么?我前几天刚学会“关”这个字，并知道“开-关”是一对反义词，说道：“这么简单，当然是关心。

”妈妈一下子蒙了，我解释道：“开和关是对反义词，开心的反义词当然是关心。

”妈妈听了哈哈大笑，说道：“小笨蛋。

”但把那课糖还是给了我。

现在回想起那件事也觉得好好笑，汉字实在是太神奇了。

我和汉字的故事作文篇2
回忆从小到大，我在识记、理解、运用汉字时发生过一件印象最深的事，那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。

班级里传出了一阵老师的批评声：“姚嘉豪，怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么写?”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上，使得我无地自容，恨不得找条地缝钻下去。

我立刻订正好，又递给了老师批改。

“同学们，你们都知道仓颉创造了文字吧!”“是呀!”同学们大声答道，“可今天我们教室里却又出了一个造字高手——姚伟人。

”“哈哈，哈哈!”同学们个个抱着肚子，哈哈大笑，直跺脚。

而我却缩在一旁，一声不吭，只是低着头，觉得更加羞愧了。

我和汉字的故事
老师拍了拍桌子，说：“好了，同学们不要笑了，你们自己有时候也会犯这种低级错误，自己管自己。

”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“呯呯”的笑声。

这回我真正认识到了自己的错误，拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”这个词，牢牢地记住了写法。

老师夸我知错就改，是个好孩子。

那个“造字”的故事给我留下了深刻的印象。

从此以后，我再也没有写错过“慈祥”。

同学们，你们以后一定要准确用字，不然后果就会和我一样。

我和汉字的故事作文篇3
汉字，是中国人民智慧的结晶;汉字，是中华民族千年的精华……一幅幅作品，一篇篇文章，一个个汉字，在笔下形成。

在以前，一篇篇优秀的书法作品被贴到教室墙上，看着旁边那些优秀的作品和大家那羡慕的眼神，我就暗自在心里发誓，一定要像他们一样，把作品贴到墙上好好展示展示。

于是我的字每天都在进步，直到现在，在A和A+中也能发现叶梓淇的名字了，这使我平时抬得起
头了，说话更加有自信、更加有底气了，一股成就感时时在我心中回荡。

看，看，快看呀!同步练习又发下来了，我立刻兴致勃勃地翻开同步，再一看，我竟然把“齿冷”解释成了“牙齿露在外面会感到冷”。

我当时就哭笑不得，周围的几个同学凑过来看，一个同学当时差点儿就把刚喝入口的水给喷出来，还有一个同学笑得滚到桌子底下去了，剩下几个同学不是笑得肚子痛，就是笑得气都喘不过来。

再翻过去一页，我把“躲在一边”写成“射在一边”，把“流”写成“留”，大家刚刚止住笑，又哄堂大笑起来。

在我们班里，真正的“楷书大师”、“隶书高手”倒是有个，但还有很多像我一样写得上下脱节、左右分家，有的字写成甲骨文，还有的满篇错别字，令人惨不忍睹。

汉字，这个人类一绝，我们一定要把他传承下去，而且无论如何，我们是离不开汉字的，这就是我与汉字的故事。

我和汉字的故事作文篇4
有一个字，它可以算是我的朋友，因为我们常常见面，但是我经常把她它写错，那就是“吃”字。

“吃”这个字有两种意思，第一是把某种东西放入嘴巴里;第二指的是美食家品尝各种各样的美食。

而我今天要写的“吃”不是第一种意思，也不是第二种意思，这个字的已在我心里躲避了很久，我和它还有一件让我印象深刻的往事呢。

那还是上二年级的时候，一天早晨我来到学校，老师叫我们写一个夸张句，我写好了。

只见老师用目光瞟了我一眼，感觉怪怪的，我
顿时紧张了起来。

老师就在第一时间把我的本子拿到讲台上读，老师戏谑的念到：“我大口大口的吹着汉堡。

”同学们哄堂大笑，我却羞愧地无地自容，因为我这次又把“吃”写成了“吹”。

老师把本子摔到我的桌前，让我把这个字抄写50遍，让我长点记性。

放学了，我伤心欲绝的走了回家，我跑到妈妈的房间里问道：“妈妈，为什么中国的汉字就那么复杂呢?”妈妈摸了摸我的头说：“汉字虽然很复杂，但是如果我们一笔一画的去认真对待，就不会觉得那么复杂了，就和我们寻常的任何事情一样，不要马马虎虎的就能做好!”
这个“吃”字的，事情给我留下了深刻的印象，从此以后我再也没有写错过“吃”字。

我和汉字的故事作文篇5
汉字，是我国五千年的文化瑰宝。

甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书这五种代表字体中，无一是不美的。

我就和汉字发生过一件趣事。

记得在六岁时，和老妈出去玩，看到两个工人在挂横幅。

他们拉开横幅，又剪了一段线捆住了两端。

我看了，想：我读一下这条横幅，向路人炫耀炫耀我的才华!于是，我大声读道：“虫(独)生子女光荣。

”老妈听了，“噗呲”一声笑了出来，旁边的路人听了，也哈哈大笑。

我一下子不知所措：我读错了吗?别人为什么笑我呢?
老妈指着横幅，对我说：“这个字读‘du’，是单单一个的意思。

再说了，虫生的孩子，会光荣吗?”我听了，感觉脸一阵热，便想：读错字音太不好意思了。

又一次，老妈让我读词语，读到“独立”一词时，我立刻想起这个字读“du”，便毫不迟疑地读了出来，快速又准确。

老妈很欣慰，因为她教了一遍，我就会了。

汉字读音各不相同，读错字音，就要闹笑话。

“独”跟“虫”的写法相近，但读音不同，意义也不同，汉字中这样的现象不少，但必须要读正确。

如今我认识了不少字，但是时常想小时候这桩读错字音的趣事，切记：千万不要读错字音哦!。