讲故事教案小班

讲故事教案小班
教学目标：
1. 帮助学生培养阅读和理解故事的能力；
2. 培养学生的口头表达能力，训练他们讲故事的技巧；
3. 激发学生对文学的兴趣，增强他们的想象力和创造力。

教学重点：
1. 学会选择适合小班幼儿的故事，引导他们进入故事情节；
2. 帮助学生理解故事的主题和情节，培养他们对故事的感悟；
3. 引导学生进行角色扮演，让他们亲身体验故事情境。

教学准备：
1. 精心挑选适合小班幼儿的故事书；
2. 准备相关的教学道具，如图片、玩偶等；
3. 设计一些互动游戏，帮助学生更好地理解和表达故事内容。

教学过程：
1. 创设情境，引入故事。

为了引起学生的兴趣，可以通过展示故事中的图片或玩偶来
引入故事，让学生对故事的主题和情节有一个初步的了解。

2. 讲解故事情节。

在讲解故事情节时，要让学生集中注意力，可以通过问问题、讲述一些精彩的片段来引导学生对故事的理解。

同时，要注重语言
的生动性和形象性，让学生能够身临其境地感受故事情节。

3. 角色扮演。

在故事讲解完毕后，可以邀请学生来进行角色扮演，让他们
扮演故事中的主要角色，亲身体验故事情境，增强对故事的理解和
体会。

4. 互动游戏。

可以设计一些与故事情节相关的互动游戏，让学生在游戏中再次回顾和巩固故事内容，同时培养他们的合作意识和团队精神。

5. 总结反思。

在教学结束前，可以对故事进行简单的总结，并邀请学生分享自己的感受和体会，引导他们对故事进行思考和反思。

教学结束后，可以让学生自由讲述自己喜欢的故事，培养他们的口头表达能力和讲故事的技巧。

通过这样的教学活动，不仅可以帮助学生理解和感悟故事，还可以激发他们对文学的兴趣，培养他们的想象力和创造力。