《明确问题导学案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《明确问题》导学案
导学目标:通过本节课进修,学生能够明确问题的本质和解决方法,提高问题解决能力和思维逻辑能力。

一、导入环节
1. 引入话题:请同砚们想一想,生活中我们常常会遇到各种各样的问题,你们是如何解决这些问题的呢?
2. 提出问题:在平时生活中,我们遇到问题时,是否经常会感到怀疑和无助?为什么有些问题看似简单,却难以解决?
二、进修内容
1. 什么是问题:问题是指在实践活动中需要解决和处理的事项或情况,通常有待解决的疑难、矛盾和困难。

2. 问题的分类:根据问题的性质和解决方法,可以将问题分为实际问题、潜在问题、假问题和真问题等。

3. 解决问题的方法:解决问题的方法包括分析问题、明确问题、提出解决方案、评估解决方案的可行性等步骤。

三、进修方法
1. 分析问题:学会对问题进行分析,找出问题的根源和关键点,明确问题的本质。

2. 明确问题:通过提出问题的具体描述和要求,确保问题清晰明了,避免模糊不清的问题导致解决困难。

3. 提出解决方案:根据问题的性质和特点,提出多种解决方案,并进行比较和评估,选择最合适的解决方案。

四、教室练习
1. 请同砚们结合实际生活中的问题,尝试分析问题的根源和关键点,并明确问题的本质。

2. 请同砚们以小组形式讨论一个具体问题,并提出解决方案,展示解决问题的思路和方法。

五、课后反思
1. 回顾本节课进修的内容,思考自己在解决问题时的思维逻辑和方法是否有所提高?
2. 请同砚们总结本节课进修的经验和教训,为今后更好地解决问题做准备。

六、拓展延伸
1. 鼓励同砚们在平时生活中多加练习,提高解决问题的能力和思维逻辑能力。

2. 鼓励同砚们勇于面对问题,英勇尝试各种解决方法,不息提升自己的问题解决能力。

通过本节课进修,《明确问题》导学案,置信同砚们能够更好地理解问题的本质和解决方法,提高问题解决能力和思维逻辑能力,为未来的进修和生活打下坚实的基础。

愿同砚们在面对问题时,英勇迎接挑战,勇于探索解决之道,不息成长和进步!。

相关文档
最新文档