初三中考教师激励发言稿（通用9篇）

初三中考教师激励发言稿（通用9篇）
初三中考教师激励篇1
各位老师、各位同学：
大家上午好！
三月早春日，春色氤满眼！冬已去，春正在，一切正孕育着希望和梦想！
在这样的美好日子，我们全体初三师生齐聚一堂，召开百日誓师大会！这是在向时间宣战，向目标宣战，向中考宣战，更是向命运宣战！
去年的这个时候，大家还在八年级的教室里轻松地读着书，想着离中考还远着呢，而一转眼，中考离我们就只有一百天了。

时间过得飞快，时间真的不等人，再过一百天，我们就要走上中考赛场，进行人生的第一次大考！我们的初中生涯将以什么样的姿态结束，是胜利，是失败？是骄傲，还是叹息？
中考，就是初中学业水平考试，是检测大家通过九年寒窗苦读所掌握的知识和能力的一场高中选拔性考试。

这意味什么呢？意味中考后，有的同学能考上普高，有的可以进入重点一中，而有的同学，却只能上职高或技校。

按国家和省的考试政策，将有一半的初三学生是不能升入普高的，也就是说，这一半的人就将被淘汰出局。

一场考试，就是一次人生重大的分水岭。

而且，我们要深深知道，我们不是只和本班的这几十名同学考试，也不只是和本校这11个班的500多名同学竞技，而是和整个市的一万多名初三学生同场比拼。

我们，别无选择，不能退场，不能怯场；我们只能迎难而上，我们要激流勇进！要做直面人生的勇士，做驰骋中考的骁雄！
因为中考，它是决定我们命运的一场大考！
同学们，雄鹰不贪恋花草，因为它向往天空；老虎不屑于平丘，因为它钟情高山。

只有麻雀盘桓于屋檐，野兔傍地于坡谷。

你们是做雄鹰，还是麻雀？是做百兽王，还是小野兔？聪明的同学们，你们，做何选择？
每天，我和老师们和你们一起，清晨，天还刚亮，操场上就响起大家整齐的跑步声，响亮的声；深夜，接近十一点，教室的灯依然辉煌，很多同学还在挑灯夜战！一个个单词，一道道题，一张张试卷，一本本资料，挥洒着大家的汗水，燃烧着大家的斗志！绝大部分同学，都是好样的，都有着青春的梦想，有着不屈的信念！但同时，我们还是有少数同学，身为初三同学，离中考越来越近，还整天浑浑噩噩，不思进取，上课不认真，作业敷衍，该背的不背，该练的不练，不愿吃苦，不愿动脑，你，将怎么去面对中考，中考后你又如何面对自己的人生？
亲爱的同学们，我们读书，是为自己的美好人生奠基啊。

每一位同学，你们身上都寄托着你们家长的殷殷期望，也凝聚着老师和学校的点滴付出和祝福！更是为自己的将来！孩子们，你们何其幸运，能在这样的学校里读书和奋斗；你们何其幸福，能有这么多人在为你操心呐喊！你们每一个人，都不能放弃，不能懈怠，不能虚度啊！
现在，离中考就只有一百天，这一百天，我们要如何把握？有人说，一百天，能做什么呢？能改变什么呢？同学们，一百天，能做很多很多，能改变你的成绩，甚至你的命运！现在都已进入全面复习，我们可以扎扎实实地系统复习，建立知识框架，能查漏补缺，能重点突破。

以前不会的可以集中火力学会，以前弱的抓紧点滴时间补强，会的更优，差的补上。

一百天，因为你的努力而无限延长，没有不可能，别人做到的你都能做到！但一百天，也会因为你懒惰和侥幸变得了无，一切都从你偷偷玩耍、睡懒觉中溜走。

那我们该如何把握呢？作为校长，给你们五个建议：
一、树立坚定信心。

信心是成功的保障。

不管我们现在的名次在班上是第一名，还是多少名，不管我们的成绩现在有多少问题，只要我们树立坚定的信心，从现在起，一个问题一个问题的克服，一点一点的进步，竭精，抓紧时间，日月精进，就一定会脱胎换骨，取得成功。

二、确定明确目标。

没有目标，就如茫茫草原上没有方向。

而有了目标，则如大海上的灯塔，指引航向。

我们每一位同学，都要根据
自己的学情，确定一个明确的目标。

最低普高，直指一中，冲刺向省重点。

有了这个目标，然后按这一百天，切分到每一个月，每一周，制定小目标。

一个一个小目标完成了，最终的目标就能完成。

同学们，赶紧确定目标，把目标写在一张小纸条上，贴在课桌的左上角，每天上课前看一眼，提醒自己充满斗志地去学习，去拼搏。

三、科学开展复习。

学习一定是有方法的，不要一味地埋头苦学。

学习知识是一个感知—理解—巩固—应用的过程，不能死记硬背，要理解消化，还要运用。

不然就会看着会，一做就错。

要着重基础，不要一味专攻难题，中考考的绝大部分是基础。

要重视课本复习，上面有定理、公式等所有要考知识的本源，还有例题和讲解，同时要复习笔记本、试卷和错题本，这里都有重难点和典型题目。

同时，各科有各科的知识规律，各科有各科的.学习方法，要听从老师指导，自己也要领悟。

具体到每一天：早晨诵读，上课专心，下课预习，午休可以笔记，夕会把当天所学复习一下，晚自习训练题目，睡前像过电影一样地把知识过一遍。

只有科学地复习，我们的学习才会事半功倍。

四、锲而不舍坚持。

梦想再美好，不做就是幻想；做什么三分钟热度，到头还是一场空。

有了目标，就要坚持不懈。

现在就剩下这一百天，再苦再累一百天，拼搏奋斗一百天，才无悔这青春韶华。

同学们，努力每一天，坚持每一天，就让我们热血青春留下奋斗的印记吧！
五、调整愉悦身心。

不管是学习还是生活，身心是非常重要的。

作为我们，不要盲目乐观，不要无所事事，更不要焦虑重重，而是立足自己，保持信心，坚韧不拔，不断提高。

在认真学习的同时，该吃吃，该喝喝，该睡睡，该运动运动，该放松放松，保持积极乐观的心态，相信自己，奔梦路上，霞光满天。

老师们，在这最后的一百天里，在决定我们学生命运的每一天里，我们要以高度的责任心和敬业，面对每一天的教育教学，面对每一个孩子，面对每一节课，该备课的要备，该讲的要讲，该补习的要补习，该练的要练，该盯的要盯。

我们这个团队是个同舟共济的团队，是个战无不胜的团队，去年，我们通过努力，取得了年中考大胜，今年，我们又一起奋斗，再创年中考辉煌！
同学们，今天是我们的百日誓师大会，号角已经吹响，战鼓已经擂动，让我们燃起冲天斗志，做冲锋的勇士，好好把握这一百天，好好拼搏这一百天，相信大家，一定会在今年的六月，决胜中考，凯旋而归！
加油，一百天；加油，同学们！
谢谢大家！
初三中考教师激励发言稿篇2
尊敬的、家长，亲爱的同学们：
下午好！
阳春三月，春暖花开，我们盼望着“今年花胜去年红”；憧憬六月，激情满怀，我们期待着“风光不与四时同”。

为了实现这份期盼，今天，我在这里，与大家共同见证：这难忘的时刻，这振奋人心的日子。

此时此刻，作为陪伴了大家三年的老师，我的心情十分激动，可谓千言万语，百感交集。

但我最想说的却是这样三句话。

第一句：孩子们，老师永远是你们的领路人。

为了让你们飞得更高，我们进行了培优；为了每一个孩子顺利毕业，我们在将在本期“课后服务”时间段补潜，为了更充分地利用时间，我们规定早自习7:20进教室读文综为了让大家尽快进入学习状态，我们开学当天就进行入学考试，次日就揭晓成绩。

年级组统筹安排，备课组集体备课，老师们全力以赴，一次次会议，凝聚集体智慧；一条条措施，保证教学效果。

每一次面批面改，每一次个别谈心，背后都是老师们的良苦。

孩子们，不管前面的路多么难走，始终有老师伴你们一路同行。

第二句：孩子们，学校永远是你们的护航者。

为了全力支持初三，学校制定了“全员推门”听课的`，老师们相互学习，相互研讨，力争“向45分钟要质量”。

学校何建平校长扎根初三，每一个老师的课都听到。

校长在初三巡查，不放过一丝一毫的细节。

从教学到教育，从常规到后勤，从氛围营造到物资支持，学校全力向初三倾斜。

孩子们，无论遇到多少风雨，你要始终相信：你并
不孤单，你的身后是明德麓谷。

学校永远是你坚强后盾！
第三句：孩子们，家长永远是你们的同盟军。

每一位家长，为了中考，全力以赴，毫无怨言。

短视频拍摄，一声令下，全员上阵；需要本子，立马采购，及时送达。

同学们，早晨，比你起床更早的人是谁？晚上，比你睡得更晚的人是谁？你进步的时候，为你欢欣鼓舞的人是谁？你退步的时候，为你出谋划策的人又是谁？都是我们的父母。

可是当我们一天天长大的时候，他们却在一天天老去，如果不努力奋斗，我们成长的步伐如何赶得上他们老去的速度？如果不努力奋斗，我们的才华如何撑起自己的梦想？如果不努力奋斗，我们的能力如何驾驭自己的未来。

孩子们，让我们以优异的表现回报父母！
初三中考教师激励发言稿篇3
老师们、同学们：
大家好，在这个距离中考仅有一百天的庄严时刻，我们初三全体师生聚集在这里，举行xx届中考一百日誓师大会，我们将互勉互励，立志苦干一百天，激流勇进将梦圆，实现人生的理想，再创人生的辉煌。

同学们！从我们跨入初中的那天起，我们每个人的心中都孕育着自己的理想，为了这个理想，我们披星戴月、寒暑不停、风雨无阻。

三年来，我们的老师和学生同心同德，齐心合力，确定了共同的奋斗目标，着力营造良好的环境，相互激励，凭着我们老实、踏实、扎实的态度为实现我们的目标拼搏着、奋进着。

三年来，有许多优秀的老师不断地加入了我们这个队伍，有许多优秀的同学不断壮大了我们这个队伍。

我们摸爬滚打，与困难斗争，与时间赛跑。

在无数次的锤炼中，我们的同学凭着自己的毅力和实力，在初一、初二的道路上，大步流星，奋起直追，夺得了农村中学的第一。

这就说明：我们的学生有志气、有实力，我们的老师有毅力、有水平。

然而成绩只能代表过去，当今我们面临的是基础的夯实、弱科的补救，是兄弟学校针锋相对的`挑战、更是激动人心的六月中考。

做
好这些需要再坚持一百日，为此，我向大家提出如下五个要求。

1、希望你们进一步强化奋斗的目标，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天学习富有主动性，积极地去探讨问题，攻克难关，培养浓厚的兴趣，健康的情感、坚强的意志、，养成良好的性格和习惯。

要知道：播种行为，收获性格；播种性格，收获习惯；播种习惯，收获命运。

希展示你特别品质中最优秀的一面，为了自己人生的成功自强不息！
2、希望你们树立勤奋主动的求学，苦学乐学，勤思巧问；要形成积极乐观的心态，有恒心有毅力，用理智的头脑，战胜一切困难。

要养成严谨的思维方式，冷静细致的做好作业搞好考试，重视书面表达；要掌握科学的学习方法，“工欲善其事，必先利其器”，上课时要知道应该听好什么，记住什么，要学会联想和想象，学会串联前后知识，不要专等老师答案，要开动自己的脑子。

3、希望你们调整好学习心态。

同学们，你们是十七八岁的学生，是充满希望和生机的青年，幼不学，老何为！纵有千百个理由，你都不能放松更不能放弃学习，学习就是你的使命和天职，是为你将来奠基的必备的手段，所以你必须要学习。

进教室、出教室、在寝室、在食堂和走出校门，随时随处都要有意识地展示自己积极向上的风貌和自信自强的青春形象。

现在我们当中有少数同学常常显得无聊乏味，成天没精打采的，昏昏欲睡，消极处世，对学习和人生抱无所谓的态度，老师压，他就动，老师松，他就松，缺乏上进心。

这些同学，应该选好自己的目标，雷厉风行，干脆利落，要让力量贯注到你的每一根神经末梢，坚实地走好自己初三的每一步，多作自己思考，多想想自己过去那些成功的往事，寻找胜利的法则，为明天拥有更广阔的人生平台扎实努力。

初三中考教师激励发言稿篇4
尊敬的各位领导各位老师，亲爱的同学们：
你不能没有激情与勇气
我的观点是，就未来而言，并无所谓不可避免之事。

相反，未来是一系列无穷尽的可能和机遇，我们的职责便是充分地利用这些可能和机遇。

我把人的大脑看成是一块海绵，经过长期的发育，它的主要功能是吸收知识和技能，以及各种各样的事物。

我敢肯定，在座的某些医生正在对我说的医理皱眉，但我仍要说下去。

我们以后步入了社会，海绵胀得鼓鼓的，于是我们开始压挤它，就是说轮到我们把信息和向他人传授了。

我们挤了又挤，为的是把里面存储的东西取出来。

当某些人不停地挤，天天挤着，不停地使用里面存储的东西时，终有一天会挤得空空的，变成又干又硬的一团。

他们发表千一律的演说，写着雷同的文章，说着老生常谈的.话，用万古不变的方法解决新出现的问题。

他们永远在原地踏步，束缚在时代的局限里，他们的头脑里满是萧条时期、二次大战、60年代、90年代，这就是他们的现状。

但也可能有另一种现状。

重新充实那块海绵。

在你们的一生中，要像在校读书时一样，不断地选修新的课程。

我不是说，要你们真的去选课，而是说要接近世界。

整个世界是一张精彩的无穷尽的课表，你们要从中吸收到新鲜而营养丰富的生命之水。

富兰克林罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他，发现老人正坐在书房的熊熊炉火之前埋首书本之中。

罗斯福便问他：“大法官先生，您干什么呢？”霍尔姆斯看了看他说：“我在训练我的大脑，总统先生。

”其实他正在自学希腊语。

此刻我劝你们用不断更新的热情对待你们的未来。

我还要向你们推荐一种价值体系。

你们也许注意到了，出版物正如春潮一般充满了论述价值观的作品。

价值观和道德观看来又重新时髦起来了。

但我和诸位都明白，价值观不是时髦，而是礼貌的基础。

我们看重的是自由、正义、职责、慈善、诚实、宽容、法制、宗教、信仰和自己――这一套戒律规范着我们的行为。

你们已经用了许多宝贵时间去检验和过许多和理想，试图确定什么是好的，什么更好，要以什么指导我们的行动。

在你们整个一生中，当你们需要作出道义上的决定时，你们将继续进行这种检验和。

我劝你们，不要放下这种职责，不要害怕作出道义上的决定，因
为犹豫不定将一事无成。

此刻我并不劝你们去买一副望远镜。

我劝你们要有的勇气。

审视一下自己的内心，仅仅反问一句：“我究竟期望有怎样的前途？”然后持续实现自己理想的热情和道义上
的信念。

对即将离校的优秀儿女来说，我们生活的时代是多么完美和精彩啊！不论你们从事什么事业，新的事业、新的挑战、新的机遇每一天都在出现。

罗宾威廉推广的一句拉丁是“把握这天”。

把握住这天，也就是把握住了未来的日子。

亲爱的毕业生们，请记住，生活不是一场彩排。

生活中的成绩不是我们的目的地，而是一段旅程。

愿命运的风风雨雨使你们的一生充满欢乐和期望。

表现出你们的热情吧！上帝保佑你们大家。

初三中考教师激励发言稿篇5
尊敬的各位领导各位老师，亲爱的同学们：
同学们好，你们大部分人可能认识我，认为我是个老教师。

今天告诉你个小秘密：你们与我的年龄，只有年代之差，而无世纪之差，所以亦可以算是广义的同龄人吧！
今天是10月29号，距离期中考试还有一周，那我就与大家首先分享一个真实的期中考试的个案。

学校的期中考试，高一高二是同步的。

在第一场考语文时，一个高一的同学，带着考试用具，信心满满的走进了高二的考场，而恰巧他做的位置，那个高二的考生还缺考，于是这个高一的同学就顺理成章的拿到了试卷，由于语文学科的特点，高一的孩子做高二的题不一定就不会做，也不一定做得差，于是他稀里糊涂的考了两个半小时。

等中午跟同学吃饭，一听别的同学说的考试题怎么和自己做得都不一样。

这个同学在考试之前肯定没有对楼号，考场，考号及座次的关键信息记准。

人的.一生，有些事情是你必须忘却的，有些事是可以忘却的，有些事是要精准掌握不可以出任何差错的，有些是你今生都不能忘怀的。

马上到来的期中考试，是我们进入高二以来第一次大考，题量相对大些，考查的知识点相对来说更全面，考试成绩的偶然性降低，必
然性增加；考试的成败对我们后续的影响也会更大。

所以我们必须做到全力以赴，精准复习。

对于全力以赴，这个词，诸位未来的政治领袖科技精英各行各业的领军人物比我更熟悉，但是我知道上自习聊天不是全力以赴；上自习瞌睡不是全力以赴；回到宿舍，洗漱完毕，神侃也不能算全力以赴；甚至身体上的勤奋，思维上的懒惰都不能算是全力以赴。

全力以赴是把我们的全部力量都投入进去。

再来说说精准复习。

期中考试考查的面比较广，想做到复习完所有的知识点那是在痴人说梦，这就要大家对于考查的主干进行复习，理科要对基本的题型进行复习；对自己当初掌握最不佳的点进行复习，对自己错题进行复习。

可以说复习，因人而异，但是自己必须清楚必须要复习哪，做到精确打击，就像我们看考场要看楼号、考场号、座次号、考号，而对于其他同学的信息可以自动滤掉。

大家复习时可能有过这样的感觉，越复习，发现不会的越多，越复习，感觉自己的思维越浅薄，如果是这样，我恭喜你，说明你真复习进去了，而且卓有成效！
再来与第二个事例。

在，共享单车风起云涌，我也被卷入其中，加入了酷派的行列，缴纳了300块钱的押金，骑个共享单车，再也不用担心自己的车子被偷了，心里可美了。

可是，最近酷派倒闭了，押金退不回来了，怎么办，我又不能去酷派公司前静坐，那样的话酷派还没找我呢，估计年级该找我了，你还不赶紧回来上课，要是被拘留了，还得找人给你代课。

于是我果断采取了两条措施：一、加入OFO小黄车和膜拜的行列（这已经完成）二、弄辆酷派的车子，以实物抵债（这一条完成了一半，酷派车子找到了，明德楼前边就有一辆，至于抵债的事，一直没办，因为没时间，也不好意思）。

跟这个例子的出发点是想跟大家说明两个问题：一、付出了，就别后悔，能享受由此带来的硕果，也能敢于承受由此造就的失败。

比如，今天你弯腰帮同桌捡了本书，而第二天你的书掉了，他却没帮你捡，你若愤愤然，就是你没有心胸了，要敢于付出不一定有回报的付
出。

再比如，考试没有达到预期目的，就郁闷了，难道你还要向出题老师那去静坐，去质问他：“为什么我复习的你不考，我会的你也不考？”。

其实没有考好最主要还是自己没有学好，复习不到位，没能精准复习所致（像我一样，不选摩拜非选酷派），其实照我说，出题老师如果能成功测到你不会的而你还不知道你不会的内容，你应该感谢人家才对。

当然，这不是说我们就都不要考好了，而如果你把所有都复习会了，那就更好了。

共享单车的例子我想说明的第二个问题是不能因为暂时的挫折就因噎废食，不能因为酷派负我，就拒绝所有共享单车。

学习也一样，不能因为你做某个数学题花了十几分钟没做出来，就不做数学题了；理科的同学可能有另一个体会，这段时间我们学的带电粒子在磁场中的偏转问题有点难，可是，我要说：你做题但是没有做出来的过程不是没有价值的，你思考的过程是知识在你大脑中消化巩固的过程，是你应用能力提升的过程，是你的所学在大脑中物化存储的过程；再说，只要你心中有美，心向光明，充分利用对称的美和简洁的美，抓好临界，你，没错就是你，就一定能征服这部分内容。

同学们，石家庄二中南校区的同学们，要通过这次考试，要证明，必须要证明，二中的荣耀终究要由我们南校区来捍卫！
我要跟第三个事例。

某个礼拜六上午，一位牧师正在苦思明天的布道辞，妻子出去购物，淘气的儿子在旁边搅得他心烦意乱。

他实在不知该如何让儿子安静下来，忽然看见身旁的一本杂志，灵机一动，扯下了封面，这是一张背面是人像的世界地图，他把他撕成了很多块，然后交给淘气的儿子，让他把已成碎片的世界重新拼接好，允诺如果拼好了就给他一美元。

父亲以为这件事足够儿子忙乎一阵子了，可是才不过十分钟，就响起了敲门声。

儿子站在书房门口，手里拿着的正是他从碎片中拼起来的世界地图！父亲惊异于孩子的速度，问他是如何在这么短的时间内完成的。

儿子很是得意：“我先按人像来拼碎片，然后翻过来就是地图了。

只要‘人’好了，世界也就好了。

”父亲心中一动，把一美元给了孩子，说：“儿子，感谢你的提醒，你是我想
好了明天的布道辞：只要人好了，世界也就好了”
不要抱怨世界怎样，关键在于人本身。

一个人，无论何时何地，只要保持一种乐观的心态，就会发现这个世界其实很美丽、很可爱，一个自尊、自爱、自强的人应该是每时每刻都积极进取朝气蓬勃的。

有人把高中的想成敲门砖，想成跳板，是通往理想大学的阶梯，这诚然没错，但是我想说，高中更是人生的一个阶段，是生命的一部分，是奋斗充实的青春岁月，是磨砺心智的人生佳期。

同学们，我们应该感谢上苍让我们在如此美好的奋斗岁月缘聚美丽二中，感谢风格迥异的老师们带领我们砥砺前行，感谢各有所长的同学们与我们共创二中奇迹！
我相信，经过一周的全力以赴精准复习，同学们一定能在期中考试中考己理想成绩；相信大家通过自己积极的努力，20个月后定能奔赴理想的大学，将来必定能够成为政治领袖科技精英各行各业的领军人物！
谢谢大家！
初三中考教师激励发言稿篇6
尊敬的各位，老师。

亲爱的同学们：
大家下午好，
很荣幸能作为教师代表在这里发言，借此机会，谢谢学校的关心，老师们的帮助，同学们的配合。

同学们，经过半个学期以来的努力，我们每一名学生都有了不同程度的进步。

我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉;你们品行端正，积极上进;你们学习努力，勇攀高峰;你们独立处事，谦让有礼;你们尊爱师长，礼貌有加。

刚才受到表彰的、已取得优异成绩的同学仅仅是我们众多优秀生中的代表。

同学们的进步，首先取决于以校长为中心的校委会的正确引导，我们有学校的关心与支持，有的呵护与引领，我们就像远航的帆船，目标明确而信心十足。

其次，我们拥有一支优秀的教师团队。

正是有了这样一批优秀教师的默默的耕耘，备课、耐心辅导、热心帮助，才换来了同学们今天的进步与成功。