蒸湘2022年中学教师招聘考试真题及答案解析四

蒸湘2022年中学教师招聘考试真题及答案
解析【打印版】
1：学习评定在常见的老师心理因素所导致的误差有（）
多项选择题
A、宽大效应
B、光环效应
C、集中趋势
D、规律误差
E、对比效应
2：依据《教育法》的规定，必需由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担当我国学校的（）。

单项选择题：
A、老师
B、校长
C、行政人员
D、教辅人员
3：下列不属于意义学习的条件的一项是（）。

单项选择题：
A、材料本身必需具有规律意义
B、学习者认知结构必需具有能够同化新学问的适当的认知结构
C、学习者必需具有乐观主动地将新学问与认知结构中的适当学问加以联系的倾向性，并使两者相互作用
D、学习材料要高于学习者的力量范围
4：夏天午后的课堂上，有的同学昏昏欲睡。

下列处理方式，最恰当的一项是（）。

单项选择题：
A、立刻提示，让同学站起来
B、不予理睬，连续课堂教学
C、稍作停顿，批判训斥同学
D、随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。

”
5：马斯洛提出了闻名的需要层次理论，需要层次的最高点是（）
单项选择题：
A、生理需要
B、自我实现需要
C、平安需要
D、认知需要
6：柯尔伯格的道德进展阶段中的习俗水平包括（）
多项选择题
A、好孩子定向
B、权威定向
C、社会舆论定向
D、惩处定向阶段
E、寻求欢乐定向
7：明确提出“师夷长技以制夷”思想主见的著作是（）。

单项选择题：
A、《四洲志》
B、《各国律例》
C、《海国图志》
D、《变法通议》
8：老师职业道德的本质要求是（）。

单项选择题：
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、关爱同学
D、教书育人
9：老师心胸豁达的第一个品质是（）
单项选择题：
A、体察性
B、敏捷性
C、敏感性
D、客观性
10：心情所反映的是（）
单项选择题：
A、客观事物的本质属性
B、客观事物的外部现象
C、客观事物间的关系
D、客观事物与人的需要之间的关系
11：由于对学习活动的社会意义或个人前途等缘由引发的学习动机称作（）。

单项选择题：
A、远景的间接性动机
B、社会性动机
C、间接性动机
D、志向性动机
12：当代世界教育改革趋势（）。

多项选择题
A、教育民主化
B、教育多元化=^_^=(^_^)
C、教育技术现代化
D、教育全民化
E、教育终身化
13：（）将成为将来每个老师的基本职业生存方式。

单项选择题：
A、终身学习
B、学校学习
C、沟通学习
D、探究学习
14：每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。

一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中制造出来的。

使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜。

大才大用，中才中用，小才小用。

这段话的主旨是（）。

单项选择题：
A、要重视和培育人才
B、人才使用应尽其所能
C、人才的成长空间在其优势领域
D、人才使用应各得其所
15：一同学的智商是115，表示其智力（）。

单项选择题：
A、优异
B、中上
C、中下
D、较低
16：在掌握条件下对某种行为或者心理现象进行观看的讨论方法称为（）。

单项选择题：
A、试验法
B、测验法
C、调查法
D、观看法
17：低智商的人可能有高制造性，也可能有低制造性。

（）
推断题
对
错
18：为最大限度地预防和削减青少年同学的违法犯罪活动，学校应当
（）。

单项选择题：
A、让司法机关介入学校的教育
B、让居委会、街道办事处参加到学校的教育中来
C、聘请从事法制教育的专家或老师来学校充当专职或兼职老师
D、一律听从上级的支配
19：对于智力的性别差异，说法正确的一项是（）。

单项选择题：
A、男性较之女性在视觉和辨别方位力量方面比较强
B、女性的抽象思维比男性更优秀一些
C、男性的智力普遍比女性高
D、男性的嗅觉普遍比女性灵敏
20：德育体谅模式特别注意培育同学的（）。

单项选择题：
A、道德意志
B、道德情感
C、道德熟悉
D、道德行为
21：现代教育的公共性指的是（）。

多项选择题
A、为全体人民服务
B、公正性
C、大众性
D、公益性
E、免费服务
22：某老师引导同学依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断自我提高。

该老师的行为体现的德育方法是（）。

单项选择题：
A、修养
B、熬炼
C、陶冶
D、制度
23：德育可以使个体满意自己的需要、愿望，从中体验到满意、欢乐、幸福，获得一种精神上的享受。

这体现了德育对个体进展具有（）单项选择题：
A、生存功能
B、享用功能
C、进展功能
D、激励功能
24：建立学习时间表属于学习策略中的（）
单项选择题：
A、认知策略
B、方案策略
C、教书育人
D、资源管理
25：课程指的是课业及进程。

（）
推断题
对
错
26：通常在一门课程或教学活动结束后所作的对一个完整的教学过程进行测定的评价是（）。

单项选择题：
A、形成性评价
B、标准参照评价
C、总结性评价
D、配置性评价
27：课的类型分类的依据，始终以来主要有两种基本形式，即依据（）划分。

多项选择题
A、同学的活动
B、传统的方法
C、教学任务
D、使用的教学方法
28：共青团活动的内容有（）
多项选择题
A、教育和科技类活动
B、生产和公益类活动
C、组织类活动
D、文娱和体育类活动
29：依据阅历或自觉选择解法的方式是（）
单项选择题：
A、推理式
B、启发式
C、算法式
D、演绎式
30：嘉奖是对同学的思想品德赐予确定的评价，其形式有赞许表扬和（）
单项选择题：
A、记过
B、惩处
C、奖赏
D、警告
31：现代教育与传统教育的根本区分在于（）
单项选择题：
A、重视实践力量的培育
B、重视创新力量的培育
C、重视高尚品德培育
D、重视劳动品质的培育
32：老师专业化应符合的条件有（）。

多项选择题
A、具备特地的学问技能
B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
C、有为同学和社会所公认的简单学问技能权威和影响力
D、具有充分的自治和自律性
E、有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理
33：依据学习内容的不同划分标准，一般可以把学习分为哪三类?（）单项选择题：
A、学问学习、意义学习和命题学习
B、意义学习、发觉学习和机械学习
C、命题学习、接受学习和发觉学习
D、技能学习、学问学习和社会规范学习
34：一般说来，对同学进行品德教育必需按知、情、意、行的挨次进行。

（）
推断题
对
错
35：依据认知心理学家的观点，问题解决要经受哪几个阶段（）。

多项选择题
A、发觉问题
B、表征问题
C、理解问题
D、提出假设
E、检验假设
36：教育的基本要素包括（）
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育内容
D、教育环境
E、教育手段
37：自我概念是个人心目中对自己的印象，包括对自己存在的熟悉以及对个体身体、力量、性格、态度等方面的熟悉。

【】
推断题
对
错
38：处于不同概括水平的阅历之间的相互影响是（）
单项选择题：
A、一般迁移
B、正迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移
39：提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）
单项选择题：
A、布卢姆
B、凯洛夫
C、杜威
D、布鲁纳
40：打算教育领导权的是（）。

单项选择题：
A、生产力
B、科学技术
C、文化
D、政治经济制度
41：观看力的一个最重要的品质，就是它具有明确的（）
单项选择题：
A、目的性
B、条理性
C、敏锐性
D、精确性
42：“建国军民，教学为先”“华民成俗，其必由学”揭示了（）。

单项选择题：
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
43：生理自我成熟的时间是（）
单项选择题：
A、3岁左右
B、5岁左右
C、6岁左右
D、7岁左右
44：先于肯定的活动而又指向该活动的一种动力预备状态称为（）单项选择题：
A、态度
B、定势
C、迁移
D、技能
45：教案按形式可分为（）
单项选择题：
A、具体教案和简要教案
B、条目式教案和表格式教案
C、详细教案和抽象教案
D、试验型教案和理论型教案
46：1681年，法国“基督教兄弟会”神甫（）在兰斯创立了世界上第一所师资训练学校，这是世界上独立的师范教育的开头。

单项选择题：
A、福禄贝尔
B、培根
C、卢梭
D、拉萨儿
47：班级成员在熟悉上、行动上保持高度全都，相互之间形成肯定的依存性，而增加班级的分散力，推动班级的进展，是指班集体的基本特征应当具有（）。

单项选择题：
A、共同统一的准则
B、共同的目标
C、共同的组织机构
D、公平、相容的氛围
48：老师的课堂教学口语要符合规范，内容科学，合乎规律。

（）
推断题
对
错
49：某位刚参与工作的年轻女老师比较时尚，喜爱穿吊带衫，佩戴夸张的耳环、项链等饰物，还染指甲和头发。

该校校长找她沟通，提示她违反了（）的职业道德规范，并盼望她今后在学校要衣着得体。

单项选择题：
A、爱岗敬业
B、关爱同学
C、教书育人
D、为人师表
50：（）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。

单项选择题：
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
51：提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从
做中学”的观点的是（）
单项选择题：
A、陶行知
B、杜威
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
52：为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（）
单项选择题：
A、柏拉图
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、康德
53：Excel中，老师在成果单中输入“数学成果70”和“总分350”显示的结果是（）。

单项选择题：
A、全部数学70的记录
B、全部总分350的记录
C、全部数学70且总分350的记录
D、全部数学70或总分350的记录
54：对于情感以及道德行为表现的评价经常采纳测验性的评价手段，如案卷分析、观看、问卷量表以及谈话等。

（）
推断题
对
错
55：班集体的正常秩序包括（）。

多项选择题
A、必要的规章制度
B、共同的生活准则
C、肯定的活动规律性
D、良好的师生关系
56：德国教育家瓦?根舍因创立了（）理论。

单项选择题：
A、自学一辅导式
B、发觉教学
C、范例教学
D、教学过程最优化
57：近代第一本教育学著作是（）
单项选择题：
A、《教育漫话》
B、《大教学论》
C、《民主主义与教育》
D、《设计教学法》
58：编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。

单项选择题：
A、课程
B、课程标准
C、课程方案
D、课程目标
59：教育目的就其本质来说，是要培育社会所需要的人。

（）
推断题
对
错
60：属于老师的权力的有（）。

多项选择题
A、科学讨论权
B、教育教学权
C、指导评价权
D、猎取酬劳权
E、民主管理权
查看答案
1：答案A,B,C,D,E
解析：
2：答案B
解析《中华人民共和国教育法》第三十条规定了我国学校校长任职的条件。

3：答案D
解析 A属于意义学习的客观条件，B、C属于意义学习的主观条件。

4：答案D
解析老师本着对同学负责的态度，订正其错误。

居高临下的严厉批判，往往使同学很难接受；幽默化解，不但不会损害同学的自尊心，反而使同学觉得老师给我留了“面子”，理解老师的良苦专心，是在提示自己，从而彻底改正自己的缺点达到“亲其师而信其道”的教育效果，这会使师生关系更加融洽。

5：答案B
解析：
6：答案A,B
解析：
7：答案C
解析“师夷长技以制夷”由魏源提出，他在《海国图志》一书中提出了这一思想主见。

8：答案B
解析本题考查老师职业道德规范的相关内容。

爱岗敬业是老师职业道德的本质要求。

9：答案B
解析：
10：答案D
解析：
11：答案A
解析【解析】远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联的。

12：答案A,B,C,D,E
解析：
13：答案A
解析老师由学问的传授者转变为同学学习的引导者和同学进展的促进者。

终身学习越来越成为每个老师日常生活的一部分，渐渐成为每个老师的基本职业生存方式。

14：答案D
解析文段首先提出善用优势是造就人才的关键的论断，其后阐述了在使用人才方面应留意唯器是适、用其所长。

D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的支配或舒适的位置。

符合文段对于人才使用
原则的论述。

15：答案B
解析【解析】韦克斯勒把人的智力由低到高依次分为智力缺陷(70以下)、低能边缘(70～79)、中下(80～89)、中等(90～109)、中上(110～119)、优秀(120～129)和极优秀(130以上)。

因此，该同学的智商处于中上位置。

16：答案A
解析略。

17：答案错误
解析制造性和智力的关系：低智商不行能具有制造性；高智商可能具有高制造性也可能具有低制造性；低制造性的智商水平可能高也可能低；高制造性者必需有高于一般水平的智商。

因此，本题的观点是错的。

18：答案C
解析违法犯罪活动对青少年的健康成长影响极大，学校要尽最大努力做好青少年同学违法犯罪活动的预防工作，定期或不定期聘请从事法制教育的专家或老师来校对同学进行法律教育活动。

19：答案A
解析：
20：答案B
解析德育体谅模式把道德情感的培育置于中心地位。

21：答案A,B,C
解析略。

22：答案C
解析：
23：答案B
解析：
24：答案D
解析：
25：答案正确
解析把课程用于教育科学的特地术语，始于英国教育家斯宾塞。

课程，指课业及其进程；广义的课程是指同学在校期间所学内容的总和及进程支配；狭义的课程特指某一门学科。

26：答案C
解析：
27：答案C,D
解析：
28：答案A,B,C,D
解析团的活动的内容是特别丰富的，不同时间、不同地区、不同行业、不同支部，都可以有自己不同的活动内容。

一般而言，团的活动内容大致有：教育和科技类活动、生产和公益类活动、组织类活动和文娱和体育类活动等。

因此，本题选择ABCD选项。

(本解析由何龙供应)
29：答案B
解析：
30：答案C
解析：
31：答案B
解析现代教育和传统教育的区分有许多，但最根本的区分在于创新力量的培育。

由于实践力量、高尚的品德和劳动品质传统教育也一样重视。

(本解析由张恩凯供应)
32：答案A,B,C,D,E
解析由老师专业化条件可知以上选项均正确。

33：答案D
解析依据学习的内容，可将学习分成：①学问学习；②技能学习；
③社会规范的学习。

34：答案错误
解析：
35：答案A,C,D,E
解析表征问题是理解问题阶段中的一个步骤。

36：答案A,B,C,E
解析：
37：答案正确
解析定义：自我概念是个人心目中对自己的印象，包括对自己存在的熟悉以及对个体身体、力量、性格、态度等方面的熟悉。

(本解析由张恩凯供应)
38：答案C
解析垂直迁移，主要是指处于不同抽象概括层次的各种学习间的相互影响。

因此，本题选择C选项。

39：答案C
解析杜威提出“儿童中心教学论”，并提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点。

40：答案D
解析教育的领导权由谁来把握，这是由肯定社会的政治，经济制度打算的，在阶级社会里，经济和政治上占统治地位的阶级为了使教育完全能够根据自己的要求来进行，就肯定要把教育大权把握在自己手中。

在社会主义社会，在党的领导下，国家颁布各项无产阶级的教育方针、政策和法令。

41：答案A
解析略
42：答案A
解析：
43：答案A
解析个体自我意识的进展经受了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的进展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。

因此，本题选择A 选项。

44：答案B
解析：
45：答案B
解析：
46：答案D
解析老师职业的特地化以特地培育老师的教育机构消失为标志。

世界上第一所师资训练学校是由拉萨儿创设的。

47：答案B
解析：
48：答案正确
解析：
49：答案D
解析为人师表要求老师衣着得体，该老师明显违反了这一要求。

50：答案B
解析效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

51：答案B
解析：
52：答案B
解析：
53：答案C
解析依据题干描述，显示的结果应当是“全部数学)70且总分)350的记录”。

54：答案错误
解析对于情感以及道德行为表现的评价经常采纳的评价手段是非测验性的。

55：答案A,B,C
解析班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及肯定的活动规律性。

56：答案C
解析德国教育家瓦?根舍因创立了范例教学理论。

57：答案B
解析：
58：答案B
解析：
59：答案正确
解析略。

60：答案A,B,C,D,E
解析：。