幼儿大班智力测试题(3篇)

第1篇
一、观察力测试
1. 观察图片，找出不同的一幅。

（每幅图片包含5张，其中4张相同，1张不同）
2. 观察下面的图形，找出其中不规则的图形。

3. 观察下面的图形，找出其中与其他图形不同的一组。

二、记忆力测试
1. 听老师念出以下数字，请幼儿重复。

2. 观察下面的图片，过一段时间后，请幼儿回忆图片中的物品。

3. 观察下面的图片，过一段时间后，请幼儿回忆图片中的颜色。

三、思维力测试
1. 请幼儿根据下面的图片，用积木搭建出相应的物品。

2. 请幼儿用语言描述以下故事。

3. 请幼儿找出以下句子中的错误。

四、注意力测试
1. 请幼儿在听到老师念出数字时，拍手。

2. 请幼儿在听到老师念出字母时，举手。

3. 请幼儿在听到老师念出颜色时，说出对应的颜色。

五、想象力测试
1. 请幼儿根据下面的图片，发挥想象力，编一个故事。

2. 请幼儿画出自己心目中的理想家园。

3. 请幼儿根据下面的图片，设计一个有趣的迷宫。

六、语言表达能力测试
1. 请幼儿用完整的句子描述以下图片。

2. 请幼儿用自己的语言复述以下故事。

3. 请幼儿根据以下图片，编一个对话。

七、动手操作能力测试
1. 请幼儿用彩泥捏出以下物品。

2. 请幼儿用积木搭建一个高楼。

3. 请幼儿用剪刀剪纸，剪出以下图案。

八、常识认知测试
1. 请幼儿说出以下物品的用途。

2. 请幼儿说出以下动物的生活习性。

3. 请幼儿说出以下节日的由来。

九、数学能力测试
1. 请幼儿根据图片中的物品，进行分类。

2. 请幼儿说出以下数字的顺序。

3. 请幼儿进行简单的加减运算。

十、情绪管理测试
1. 请幼儿描述自己遇到困难时的情绪。

2. 请幼儿说出自己如何调节情绪。

3. 请幼儿分享自己与朋友相处的经验。

测试结束后，老师将对幼儿的测试结果进行综合评价，以了解幼儿在各个方面的智力发展情况。

以下是对每个测试内容的详细解析：
一、观察力测试
1. 通过观察图片，找出不同的一幅，可以锻炼幼儿的观察力和注意力。

2. 观察不规则图形，可以培养幼儿的审美能力和创造力。

3. 观察不同图形，可以锻炼幼儿的分辨能力和空间想象力。

二、记忆力测试
1. 听数字，重复，可以锻炼幼儿的记忆力和听觉注意力。

2. 观察图片，回忆物品，可以锻炼幼儿的记忆力和观察力。

3. 观察图片，回忆颜色，可以锻炼幼儿的记忆力和色彩认知能力。

三、思维力测试
1. 用积木搭建物品，可以锻炼幼儿的空间想象力和动手操作能力。

2. 用语言描述故事，可以锻炼幼儿的语言表达能力和想象力。

3. 找出句子中的错误，可以锻炼幼儿的逻辑思维能力和判断能力。

四、注意力测试
1. 听数字拍手，可以锻炼幼儿的听觉注意力。

2. 听字母举手，可以锻炼幼儿的视觉注意力。

3. 听颜色说出颜色，可以锻炼幼儿的颜色认知能力和听觉注意力。

五、想象力测试
1. 发挥想象力编故事，可以锻炼幼儿的想象力和创造力。

2. 画出理想家园，可以锻炼幼儿的绘画能力和想象力。

3. 设计迷宫，可以锻炼幼儿的空间想象力和动手操作能力。

六、语言表达能力测试
1. 描述图片，可以锻炼幼儿的语言表达能力和观察力。

2. 复述故事，可以锻炼幼儿的记忆力和语言表达能力。

3. 编对话，可以锻炼幼儿的语言组织能力和沟通能力。

七、动手操作能力测试
1. 捏彩泥，可以锻炼幼儿的动手操作能力和创造力。

2. 搭建高楼，可以锻炼幼儿的空间想象力和动手操作能力。

3. 剪纸，可以锻炼幼儿的手眼协调能力和创造力。

八、常识认知测试
1. 说出物品用途，可以锻炼幼儿的生活常识和认知能力。

2. 说出动物习性，可以锻炼幼儿的自然科学知识和观察力。

3. 说出节日由来，可以锻炼幼儿的历史知识和文化素养。

九、数学能力测试
1. 分类物品，可以锻炼幼儿的分类能力和数学思维。

2. 说出数字顺序，可以锻炼幼儿的数学顺序和记忆力。

3. 加减运算，可以锻炼幼儿的数学计算能力和逻辑思维能力。

十、情绪管理测试
1. 描述困难情绪，可以锻炼幼儿的情绪认知能力。

2. 说出调节情绪的方法，可以锻炼幼儿的情绪管理能力。

3. 分享与朋友相处的经验，可以锻炼幼儿的人际交往能力和情感表达能力。

通过以上测试，可以全面了解幼儿在智力发展方面的优势和不足，为家长和教师提供有针对性的教育建议。

希望幼儿们在测试中发挥出最好的水平，不断提高自己的智力水平。

第2篇
一、观察与记忆
1. 观察以下图片，记住其中的物品，然后闭眼，从以下选项中选择你刚刚看到的物品：
- A. 一本书
- B. 一辆汽车
- C. 一只小鸟
- D. 一朵花
2. 请看以下图片，数一数图中有多少个三角形。

3. 以下图片中的物品被遮住了一部分，请根据你的记忆，画出被遮住的部分。

4. 请听以下故事，然后回答问题：
- 故事：《小熊找朋友》
- 问题：小熊为什么找不到朋友？
二、逻辑推理
5. 小明有3个苹果，小红给了小明1个苹果，现在小明有多少个苹果？
6. 如果你有5个红色气球和3个蓝色气球，你有多少个气球？
7. 以下句子中，哪个句子是错误的？
- A. 2+2=4
- B. 3-1=2
- C. 5+1=4
8. 请根据以下信息，找出正确的答案：
- ① 水果类：苹果、香蕉、橘子
- ② 蔬菜类：白菜、土豆、西红柿
- ③ 谷物类：大米、面粉、玉米
- 问题：以下哪种食物属于水果类？
三、数学计算
9. 请计算以下算式：
- 7+8=？
- 12-5=？
- 9×3=？
- 6÷2=？
10. 请根据以下信息，完成以下计算题：
- ① 5个苹果每个重100克
- ② 3个橘子每个重150克
- 问题：5个苹果和3个橘子一共重多少克？
四、语言表达
11. 请用一段话描述你最喜欢的动物，并说明为什么。

12. 请根据以下词语，编一个故事：
- 词语：太阳、云朵、小鸟、彩虹
13. 请回答以下问题：
- 问题：如果你遇到了困难，你会怎么办？
五、生活常识
14. 请回答以下问题：
- 问题：为什么太阳每天都会升起？
15. 请回答以下问题：
- 问题：为什么我们不能吃塑料？
16. 请回答以下问题：
- 问题：水是从哪里来的？
六、动手操作
17. 请用积木搭建一个你喜欢的建筑物。

18. 请用彩色纸折一只小鸟。

19. 请回答以下问题：
- 问题：如果你有10个糖果，但是你只能吃5个，你会怎么做？
七、情感理解
20. 请回答以下问题：
- 问题：如果你和好朋友吵架了，你会怎么办？
21. 请回答以下问题：
- 问题：如果你帮助了别人，你会感到什么？
22. 请回答以下问题：
- 问题：你最喜欢的家人是谁？为什么？
八、科学探索
23. 请回答以下问题：
- 问题：为什么植物需要水？
24. 请回答以下问题：
- 问题：为什么动物会迁徙？
25. 请回答以下问题：
- 问题：为什么地球上有白天和黑夜？
九、道德教育
26. 请回答以下问题：
- 问题：什么是诚实？
27. 请回答以下问题：
- 问题：什么是分享？
28. 请回答以下问题：
- 问题：什么是尊重？
十、总结
通过以上测试题，我们可以评估幼儿在观察、记忆、逻辑推理、数学计算、语言表达、生活常识、动手操作、情感理解、科学探索和道德教育等方面的能力。

这些测
试题旨在帮助幼儿发展智力，培养良好的学习习惯和道德品质。

请家长和教师根据幼儿的表现，给予适当的鼓励和指导，让幼儿在快乐中成长。

第3篇
一、观察力测试
1. 请孩子观察下面的图片，然后回答问题。

（1）图中一共有几种不同的动物？
（2）请说出图中每种动物的名字。

（3）请找出图中最大的动物和最小的动物。

2. 请孩子观察以下数字序列，然后回答问题。

0, 1, 3, 6, 10, ____
（1）请写出下一个数字。

（2）这个数字序列的规律是什么？
3. 请孩子观察以下图形，然后回答问题。

（1）请找出图中不同的形状。

（2）请说出图中每种形状的名称。

（3）请找出图中最多的形状。

二、记忆力测试
1. 请孩子记住以下数字序列，然后按照顺序写下。

8, 4, 2, 6, 1, 3, 5, 7, ____
2. 请孩子记住以下词语，然后按照顺序写下。

苹果，香蕉，橘子，葡萄，桃子，杏子，梨子，柿子，芒果，榴莲
3. 请孩子记住以下句子，然后复述出来。

“我喜欢在草地上和朋友们一起玩耍。

”
三、思维力测试
1. 请孩子回答以下问题。

（1）如果你有一棵大树，你可以在树上做什么？（2）如果你有一辆自行车，你可以在哪里骑？
（3）如果你有一盒彩色铅笔，你可以在纸上画什么？
2. 请孩子完成以下句子。

（1）如果没有水，我们不能 ___________。

（2）如果没有电，我们的 ___________ 就不能工作。

（3）如果没有太阳，我们的 ___________ 就会变冷。

3. 请孩子根据以下信息，编一个故事。

（1）故事发生在一个美丽的花园里。

（2）花园里有一只可爱的小兔子。

（3）小兔子在花园里遇到了一只友善的猫。

四、空间感知力测试
1. 请孩子观察以下图形，然后回答问题。

（1）请找出图中最大的正方形。

（2）请找出图中最小的三角形。

（3）请找出图中最多的圆形。

2. 请孩子根据以下描述，画出相应的图形。

（1）一个长方形，长边是5厘米，短边是3厘米。

（2）一个圆形，半径是4厘米。

（3）一个三角形，底边是6厘米，高是4厘米。

五、数学能力测试
1. 请孩子回答以下问题。

（1）5个苹果加上3个苹果等于多少个苹果？
（2）10减去7等于多少？
（3）6乘以4等于多少？
2. 请孩子完成以下算式。

（1）3 + ___________ = 8
（2）12 - ___________ = 5
（3）4 × ___________ = 16
3. 请孩子根据以下信息，回答问题。

（1）一个篮子里有7个苹果，妈妈又买了5个苹果，篮子里一共有多少个苹果？（2）小明的年龄是妈妈年龄的一半，妈妈今年35岁，小明今年多少岁？
（3）一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长是多少厘米？
六、语言理解力测试
1. 请孩子根据以下句子，回答问题。

（1）太阳公公每天早上都会 ___________。

（2）小兔子喜欢吃 ___________。

（3）小鸟的歌声 ___________。

2. 请孩子完成以下句子。

（1）我喜欢 ___________。

（2）妈妈告诉我 ___________。

（3）我今天 ___________。

3. 请孩子根据以下故事，回答问题。

（1）故事的主人公是谁？
（2）故事发生在哪里？
（3）故事的结果是什么？
七、情感理解力测试
1. 请孩子根据以下情景，回答问题。

（1）如果有人摔倒了，你会怎么做？
（2）如果你的朋友生气了，你会怎么做？
（3）如果你的玩具坏了，你会怎么做？
2. 请孩子根据以下描述，选择最合适的情感词语。

（1）当你看到一只受伤的小鸟时，你感到 ___________。

（2）当你帮助别人时，你感到 ___________。

（3）当你失败时，你感到 ___________。

3. 请孩子根据以下情景，回答问题。

（1）如果你的朋友和你分享了他们的玩具，你会怎么做？
（2）如果你的父母给你做了好吃的饭菜，你会怎么做？
（3）如果你的老师表扬了你，你会怎么做？
通过以上测试，我们可以全面了解幼儿大班的智力发展情况，为他们的教育提供有益的参考。

请注意，测试题仅供参考，具体测试内容可根据实际情况进行调整。