永恒的初中作文

永恒的初中作文
永恒的初中作文1
在我们的生活中，到处都有微笑。

在每个人的记忆中，也会有
几个难忘的微笑。

然而，在我的记忆深处，却珍藏着一个微笑，它
时刻鼓舞我奋进，激励我振作。

啊！难忘的微笑，永恒的微笑。

我很清楚的记得那一次挫折。

有一次期末考试，我不屑一顾，
因为我每次期末考试时得分数都是前十名，没有什么好担心的。

但
我的分数却只比平均分高一点点，我很沮丧。

在窗台前静静的坐着，双手托着下巴，仰望着这满天的繁星，陷入了沉思。

为什么？我以
前都是前十名，为什么退步了？我抱怨自己，抱怨我心浮气躁，怪
自己骄傲自满……我望着这明月和星星，星星一闪一闪的，像一位
老师来指责我。

我躺在床上，久久不能入睡，不停的想着这次考试，想着想着，我的衣服被浸湿了，泪水从我脸颊上一滴滴落下来。

而
这时，妈妈像知道我心思似的，轻轻地推开门。

妈妈问我：“你怎
么了，那么晚了，还没睡，是不是有什么不开心的事儿啊？”我垂
着头，把这件事情一五一十的告诉了妈妈。

妈妈却轻抚着我我的头，说：“这没什么呀，只要吸取经验教训，下次一定会考好
的。

”“嗯！”我的.自信大部分回来了，可是如果下次没考好该怎
么办？但妈妈看出了我在想什么，便给了我一个甜甜的微笑，笑着
说：“快点睡吧，但我相信，只要你努力，任何事都不在话下。

”
说完便轻抚了一下我的头，就慢慢的走出房间，又轻轻的关上门。

突然，我的心中激起一阵暖流，这微笑如同一双大手抚慰着我的心灵，犹如一缕阳光射进我的心房。

我重新振作了起来，发誓要刻苦
学习，要微笑的面对人生。

微笑转瞬即逝，却能给人留下终身美好的回忆。

让我们走到路
的尽头，也要微笑着闭上眼。

永恒的初中作文2
如果友谊之路上缺少坎坷，那这份友谊迟早会支离破碎，而且
坎坷过后彼此会更信任对方。

所以有了坎坷，友谊将永恒。

初一刚开学，我和好闺蜜谢怡婧便如胶似漆地成天凑在一起，
哪里有我就有她，哪里有她就有我，学校里如影随形，上卫生间也
要手拉手一起去。

可惜，好景不长，就有人来挑拨离间了，怡婧不
怎么和我整天黏在一块儿了，周末雷打不动的一次小“约会”也遭
她屡次拒绝，后几天，我发现了“罪魁祸首”了。

吕若蘅看我们关系很好，天天“秀友情”，若蘅不开心，就开
始和怡婧接近，怡婧慢慢忘了我。

不过，我既不悲也不恼，还替怡
婧开心多了一个新朋友。

但是，若蘅没把怡婧当好朋友，只是纯粹
想要把我和怡婧多年的友情断开。

若蘅费劲心思“演”了一出大戏：她让大家说出最好的朋友，怡婧说是若蘅，我说是怡婧，若蘅说的
是我。

我大吃一惊，而且若蘅说我破坏她们的友情，我逼她说是我，怡婧还狠狠瞪我一眼，我们的友情就像一块玻璃，很闪亮，但是很
容易破碎。

现在我们的友情已经虚无缥缈了，我却很想挽回这份友情，发了一条短信给怡婧：“怡婧，你和若蘅友情一路顺风，说明
对方都不在乎对方，我和你却遭别人嫉妒，而且不算好朋友了，那
就代表我和你在乎对方，我们也毕竟朝夕相处三年，难道我们的'友
情如此脆弱？”怡婧没有回复。

第二天，怡婧向我道歉了，我们和好如初，并“推”掉了若蘅。

友情没有坎坷，怎么可以叫做友情呢？有了坎坷的友情，才是
可以永恒的完美友情。

永恒的初中作文3
母爱是一把伞，阻挡狂风和暴雨；母爱是一盏灯，照亮前方的
未知之路；母爱是一股清泉，在心灵深处缓缓流淌。

小时候，母爱是教我自理。

炎热的夏天炙烤大地，看着别的小伙伴打扮的那么美，鞋子五
彩缤纷，我向往着那样的我。

母亲拉着我走到门口，大手握紧小手，捏紧鞋带，打一个交叉结，再对折，把右手的带子从左手的带子下
穿过，慢慢拉紧，漂亮的鞋子就稳稳的固定在脚上。

我又蹦又跳，
抓起另一只鞋子想独自穿上。

但经历了多次失败，失败让我更加顽固，成功随之而来。

我兴奋于小小的成功。

满足于自己的胜利。

细心的指导，陶醉喜悦当中。

后来，母爱是考试后的鼓励。

期末考试成绩公布，我按捺不住内心的欣喜。

拿着满分的.数学
卷子，向母亲邀功请赏。

母亲摸了摸我的头，嘴角咧到耳边，夸赞
道：“姑娘真棒。

但别骄傲，再接再厉。

”母亲的鼓励让我不禁为
自己自豪，让我在想放弃努力时，脑海里便浮现出母亲的微笑，自
信重回身体。

甜美的微笑，我荡漾其中。

现在，母爱是用心的呵护。

肺炎侵略我的身体，深更半夜，双脚因病难受，母亲打满一盆
又一盆的温水，用手不断的搓洗着，再用毛巾一遍遍的擦干。

她把
我抱上床，用她那并不细腻的手。

反复揉捏着。

一次次强打起精神，直到我入睡。

用心的呵护，我茁壮成长。

母亲，当你老了，你可以躺在我怀里撒娇，带着我在家陪你，
你也可以靠着我，让我陪你一起看电视。

因为，我会陪你一起变老，一起陪你走下去。

永恒的初中作文4
在我的心中，藏着一个小小的心愿，它总是默默的提醒着我不
断地向前奋进，向上追求。

虽然它不值一提，可是对我来说是个永
恒的心愿，那就是充实过好每一天，不让一天留下遗憾。

有人说，我的心愿是不是太小太卑微了，太简单太单一了。

我
想对他们说，你们错了，也许你们认为这样，可你想过所有成功，
所有愿望的实现，都离不开你每天的努力追求吗？只是你们眺望未来，我注视前方罢了。

这个心愿告诉我，要注视前方，要看清路上的每个障碍物，不
要让小小的石头绊倒你。

有人说：成功在于细节。

细节不抓好，会毁了前途。

也许你不
会想到：一根羽毛可以使飞机坠毁，一颗松螺丝可使飞船爆炸。

也
许你也清楚：一只小小的蜘蛛可以毒死人。

一个错字使你多花几万
进大学。

这些事都告诫我们，不要让一时过失给自己留下不可弥补
的'错误，使你追悔莫及。

为什么哈雷发现彗星运行规律和周期，为什么牛顿发现万有引
力定律，也许你们正为一只小小的昆虫不屑一顾，法布尔却为观察
它们进行了毕生的心血。

一天中有许许多多事情发生，心愿告诉我，要我认真对待每件事，提醒我可以做的更好。

心愿告诉我，不要为昨天的疏忽而久久
伤心，如果那样，明天你依然会为今天而伤心。

我因振作起来，回
首昨天，认识错误，充实今天，迎接新的一天。

我的心愿是永恒的，我将用毕生的努力去实现它。

一直到我张
大成人了，我会把我的心愿告诉我的儿子，告诉他，让他帮我完成，因为一生中不会每天都是十全十美的。

虽然这个心愿难以实现，甚至有可能不会实现，但他让我过好
没一天。

正因为有了这个心愿，我才会实现生活中许下的个个愿望，并随之不懈地去努力，去拼搏……
永恒的初中作文5
母爱的天空，每一颗星都是一个孩子的心，它们是那么的美，
那么的亮，因为它们有母爱的呵护。

——题记
雨后的彩虹是那么美，快乐的孩子拉着母亲的手，望着彩虹，显得那么快乐，看着她们小铃却落泪了。

6岁的小铃就懂得了母爱的内涵，因为小铃从来没有受到过母爱的呵护，小铃的生日，就是母亲的祭日，小铃只有在土黄色的照片或梦中才能看到母亲。

小铃渴望拥有母爱的天空，因为有妈妈的地方才是天堂，在那片天空中，才有一颗属于自己的星星，一天晚上，小铃在梦中又看到了母亲，梦中的母亲比照片上的更美丽，更温柔，只是多了几条皱纹，母亲老了，小铃大叫着：“妈妈”扑进母亲的怀中，尽情地享受着多年来拖欠的母爱，母亲抽咽着对铃儿说：”我的.孩子，在母爱的天空中，永远都有属于你的一颗星，妈妈永远不会摘下那颗星，妈妈会让那暗淡的星变得更加光彩耀人。

”小铃大声叫喊着“妈妈……”那只不过是个梦，就如肥皂泡一般，随时随地都会破灭。

一阵大哭后的小铃知道了自己是有母爱的。

母爱的天空有属于自己的一颗星，而且会很亮。

晚上小铃会目不转睛的盯着天空，当看到一颗流星划过时，就带着甜美的笑，进入梦乡，因为在流星划过时，在当时的天空中它是最亮的，小铃觉得，那颗星就是母亲给她的。

没有星的夜晚，她就觉得母亲的天空中已经没有了她的那颗星，抹完泪便把母亲的相片抱在怀中，心中呼唤着那颗星的到来。

小铃，母爱的天空中，永远有属于你的那颗星，而且它很大，很美，它的亮度无法比拟，因为真正的母爱你已经得到了。

母亲为
了你失去了她的生命，这就是母亲对你的爱，你的一生就会充满母爱，母爱在你心中。

永恒的初中作文6
兄弟情，天地尽，千山万水一家亲，只愿反围侵。

——题记。

兄弟相逢，三碗酒；兄弟论道，两杯茶。

所谓兄弟，只愿情深
意海，重情重义。

水浒好汉，就是如此。

行侠仗义，肝胆相照，替
天行道。

一百单八将，永远的好兄弟，永远的.真英雄。

情投意合，就济结义
他在人们心中永远是这个样子：两边一弯胳腮胡，生得面圆耳大，鼻直口方，身长八尺，腰阔十围。

好一个莽汉形象。

而他在人
们心中却是这个样子：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈
连珠鬓环，手中执一把手叠纸西川扇子，豹头环眼，燕颔虎须，好
一个文物教官之颜。

这两人，只因情投意合，相互欣赏而结下不解
之缘。

在鲁达玩刀之时，他拍手称好；在林冲发配之当，他勇敢救人。

曾立下口头之书，结义为兄。

鲁达，粗莽却不失心细，林冲，
勇敢却不失智谋。

好一对结义兄弟，好一对真心英雄。

打虎传奇，杀头投祭
景阳冈武松打虎是一段传奇，徒手打虎，这需要多么大的勇气
和胆量！武松却毫不畏惧。

说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只
一闪，闪在大虫背后，这时多么惊险。

武松并没有就此吓退，而是
勇扑，与大虫搏斗。

武松打虎归来，他大哥也跟着沾了光，却哪知
嫂嫂潘金莲另有所图？最后竟用毒药毒死了武大郎。

武松哪能罢休，
怒杀潘金莲与西门庆，为大哥报仇。

武松，打虎英雄，同时更是忠
义兄弟，他的善良倔强，他的忠诚勇敢无不令人敬佩，感动。

看大河江山，风光正好，试问君前去何处？直指梁山。

看水浒
好汉，俊儒风流，试问君前去做甚？梦游梁山。

读《水浒》，品兄
弟的情义；读《水浒》，品经典的文化；读《水浒》，品永恒的传奇。

永恒的初中作文7
一天生物课上，老师问学生，这位同学你知道树木最硬的是哪
个部分吗？
一只小小的手举了起来：老师，树根，不对，下一个同学请回答，树枝，老师摇了摇头，让同学坐下后语重心长的对学生说，是
伤口，同学们你们知道吗只有受到过伤害后，意志才会变得坚强从
而生长得更加茁壮。

2008年5月12日14时28分随着一声巨响那一刻牵动着所有
人民的心顿时繁华的街市变得那样死寂，5.12汶川特大地震爆发了，这次地震许多孩子都失去了自己的父母，成了孤儿可以想象一下他
们的那种悲痛的心情，在一片废墟中有这样一个感人的事迹，将永
远铭记在人们的心理，一个大约三岁的小孩被那救援人员救出来的.
一瞬间，居然举起了一个稚嫩的小手，相当是救援人员敬礼！这是
一个不规则的军礼，这代表者着何意？
不管经历多少的风雨多少的磨难我们都应该坚强，多少坎坷，
多少磨难我们要保持一个信念这样一个信念念：不经历风雨的洗礼，
怎能见绚丽的彩虹？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

”在人生的道路上，不可能总是一帆风顺，有许许多多困难在等待着我们。

这时，我们应化悲痛为力量，选择坚强。

人生之路可不是阳光明媚的大道，但我们只要越过障碍，就会发现另一片美丽的蓝天这就是我们永恒的力量—坚强……
永恒的初中作文8
秋风把时光错落成歌，把青春谱成曲，奏成一幅美妙的乐章，伴随我们一起成长。

在小学的岁月里，有你们陪伴我，走过风风雨雨，有你们和我分享生活中的喜怒哀乐，曾记得在一起的美好时光，我们一起欢乐的笑，一起快活地闹，那个时候，我觉得我是世界上最快乐的人，因为我拥有你们——我最亲密的同学。

那曾逝去的春夏秋冬，留下的却是永远的回忆，那么美好，那么幸福，我们一起去踏春，我们一起望着夕阳西下的景色美景，那样流连忘返。

一起去小树林里拾扫落叶，一起在操场上堆雪人，相伴的流年，那一幕幕都刻在我的记忆深处，我终生难忘。

如今，我们都已各奔东西，每个人都在追逐自己的梦想，也许世间万物终将会变化，但是有一样东西是永恒不变的，那就是我们的.真情，那段温暖的日子，那份真挚的情怀。

向往儿时我们的天真，怀念那些年我们一起玩过的一些游戏，踢毽子，扔沙包，比赛跳绳，老鹰捉小鸡……我记得那些年我们踏过的每一寸乐土，那快乐的点点滴滴，那群傻孩子在一起的天真快
乐，难忘啊！难忘啊！
我曾追忆旧时光，来到熟悉的母校，寻找我们曾经在一起的欢乐，时光荏苒，如今却只剩下那一抹淡淡的清香，随风飘荡，怀念啊！怀念啊！
时光从岁月的年轮上悄悄滑过，微风卷起我们美好的回忆，将其永远存在我们的心中，那将是一份永恒而美好的记忆。

那些美丽的时光，那些年少轻狂的我们，那些永恒值得纪念的回忆，将永远随风停留在我心中，成为永恒。

永恒的初中作文9
红军走完了长征，长征精神永远在。

――题记
对我们而言长征永远在路上，我们这一代人要走好我们这一代人的长征路，我们要将红军的长征精神永远传承下去，那么要怎样走好呢？那就是学会爱国，要学会爱国仅仅有一颗爱国之心是远远不够的`，还要学会怎样爱国。

爱国就是爱自己的家，爱家就是爱国。

国家是一个大家，没有了大家怎么会有小家；所以要学会爱大家，才会有小家。

在当代社会，有的人嘴上说爱国却没有实际行动，那么什么才是爱国呢？有人说爱国是一种信念；有人说爱国是为国捐躯一千个人有一千个答案，而在我看来，爱国不仅仅是这样：保护环境，合理利用资源是爱国；不沾染毒品，不生产垃圾食品是爱国；不触犯法律是爱国；医生每治好一个病人是爱国；老师传授知识给我们是爱国爱国的方
式有许许多多。

身为学生的我们，怎样才是爱国呢？好好学习天天
向上是爱国；乐于助人是爱国；诚实守信是爱国；讲社会公德是爱国；节约粮食、节约用水、节约用电是爱国这都是生活当中我们能
够做到的事，我们应该做好这些。

那么已经走出校园，站在工作岗位上的人，他们该怎样学会爱
国呢？我认为学生能做到事他们也能做到，而他们能做的不仅仅是
这些。

有人说打工是为了生活，只是这样吗？不，不是的，打工也
是为国家做贡献，尽自己一份绵薄之力去生产商品；为灾区捐献物资，为贫困山区送去温暖等，这是爱国。

爱美之心人皆有之，但爱
国之心却是少之又少。

我们应该学会怎样爱国，学会爱大家，就会
爱小家。

爱，永恒。

永恒的初中作文10
瞬间和永恒完全是两种概念，可有甜，瞬间决定了永恒……
中考在即，每一个考生心里必然是忐忑不安，心中无数次盘算，痛苦地选择。

终于，报考如同一个小石子被投进了平静的湖一样，
湖面泛起一圈圈涟漪。

听到这个消息，只觉得太快了，没有时间去考虑，只得填上自
己心中的高中。

放学了，同学们都在互相问着报考情况，也在互相建议，望着
窗外，雨依然在下，似乎还是没有停下来的意思。

我的.脑海中依然
徘徊着这两所学校，区区两个字，就得决定我的一生，我应怎样做？是赌一把拼搏一把，还是稳稳当当就过去，我到底该怎样做？
走在路上，学弟妹们依然在无忧无虑地嬉闹，我好羡慕，假如
重新给我一次机会，我就可以……唉！
无意间抬头，还是那棵开满了花的樱桃树，依然在风雨中摇曳，可令人不解的是，雨下得这么大，可花却一朵也未落下，这是……
静静地站在树前，任雨点打在身上，我思索，不仅是这棵树，
还有那个决定。

渐渐地雨小了，我顿然醒悟，我亦决定，不管结果如何，我都
要勇于拼搏。

不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？雄鹰是在一次次
的拼搏中才高飞天空，才有了鹰击长空。

不去试试，怎知我不行？
瞬间固然可以决定永恒，我亦不该犹豫。

我愿用精彩瞬间去换得无悔的永恒。

永恒的初中作文11
在我的心中，一直有着这样的一片草地。

它独自静静的生长着，生长着……——题记
生根
记得那是一个春天，我独自漫步在乡间的小路上。

小路两旁的
庄稼都已经泛绿。

环视四周，田里一个个农民正在勤劳的播种着他
们的希望，顿时感到一股坚定的力量涌上心来。

抬起头来，远远的
望去，那代表生命的色彩随风荡漾。

吹动了我的衣襟，也吹来了我
对未来的设想。

于是，那片绿色便深深的荡漾在我的心里。

萌芽
转眼间，我上了小学。

于是妈妈常常带着笑容半开玩笑的`问我
这样一个问题：孩子，你以后想干什么呢？那时年幼的我幼稚的脑
海中便浮现出了那片绿色，那片深入我心中的色彩。

我坚定的回答：我要当一名作家！妈妈笑了，她慈祥的问我原因。

我自豪的说：因
为作家可以用文字把自己的情感，一切美好的事物都记录下来。

妈
妈听了树起了大拇指，轻轻的抚摩着我的头。

成长
渐渐的长大，也渐渐的明白，心中的那片绿色无时无刻不在接
受着成长的考验：老师的批评可以是一阵风；家长的责备也可以是
一阵雨；朋友的离开可以是一场雪；考试的失败也可以是一把火……我承认，我曾不止一次的失望过，也不止一次的想放弃对心
中的那片绿色的追随。

可是每当我的脑海里又荡漾起那片色彩的时候，心里又莫名的涌上一股力量，支持着我爬上失望的泥潭，向更
美好的明天进发！
那片绿草地
现在，草地依然在不停生长着，由生根到萌芽再到长大，它时
时都经历着外界的考验。

但它没有因此而改变自己的色彩，它永远
带着生命的颜色微笑在自己小小的世界里。

忽然，一阵风吹来，那
可爱的绿色又一次在荡漾起来，而不同的是这次是荡漾在我的心谷里……
永恒的初中作文12
有些瞬间，如流星一般划过天际，转瞬即逝，留下的震撼却经
久不衰，痕迹不可磨灭。

去年夏天，我坐公交车从补习班往家走。

由于运气好，一上车
就找到座位坐了下来，人陆陆续续都上了车，车门被关上了，司机
师傅也打算启动车子了，突然间，门又被打开了，我从窗户向外看，看到了一把淡蓝色的遮阳伞，稍快的步伐的向这边走来，原来是在
等人啊。

我被这把不太显眼的遮阳伞吸引了，颜色不是很明艳，但却是
让人看了感觉很舒服，在这人满为患的公交车里，心里有稍许平静。

我很好奇遮阳伞下是怎样的一位妙龄女子，焦急的等待着。

等
到伞下之人上车后，才看到是一位六十多岁的.老奶奶。

她皮肤黝黑，身上穿着花布衬衫，和坐在巷子口乘凉的普通的老奶奶没什么不同，我的心里有点小小的失望。

老奶奶过来后，我正打算起身让座，邻座的一位女青年比我抢
先一步，让座给老奶奶。

老奶奶坐在了我的旁边，我听到她一直紧
握的手机里传来了乌拉乌拉的声音，我仔细的听了一会，发现貌似
是英文。

“奶奶，您手机里说的是英文吗？”·······
“是啊，这是我们的亚运英语”
……
我仔细听了很久，才听出来一句“May I help you？”手机里
念一句，老奶奶也跟着念一句，她一边擦汗，一边嘴里念念有
词……
这件小事让我久久不能忘怀，每当我想要偷懒的时候耳边就会
响起老奶奶读英语的声音，脑海中就会浮现出公交车上的情景，它
就像是一根长鞭，一直鞭策着我，让我努力向前，永不停歇。

永恒的初中作文13
弹指一挥间，三年的光阴就不期而至，弹指一挥间，初中三年
就这样结束了。

这三年有着太多太多的回忆，有过欢笑，有过忧伤，有过无奈，种种的别样涌上心头。

心里有着难以言语的伤感，不曾
拥有。

这三年中，我有过欢笑，曾和朋友一起在海滩上追日；我有过
苦恼，曾和同学吵架的时候；我有过忧伤，曾被老师批评过……曾
经拥有的，都要在此时此刻忘记了。

记得20__的秋天，我还是一个傻乎乎的少年，对新的学校充满
好奇。

但，我又觉得很害怕，害怕这三年不知道怎么样才去活出自
己的精彩，怎么样去活出自己的潇洒。

没想到三年就这样过去了，但，我敢自豪地对自己说“我过得
很精彩”，我敢自信地对自己说“我过得很潇洒”。

感谢这三年让
我尝试到了我这15年从没有过的酸甜苦辣椒，我得到了这15年来
从没有过的自信。

感谢这三年里的亲人在，让我懂得了亲情的重要；感谢这三年
里的同学，让我在初中有了家的.温暖，让我对这三年有了对生活的
自信；感谢这三年里的老师，让我领悟了人生的意义，让我懂得了
人生的可贵……感谢，感谢感谢！
三年初中的生活，不一样的生活，不放心的生活，不高兴的生
活，不哭泣的生活……太多的太多只能让其沉淀在那三年永恒的记
忆长河里，待得再次回望，也有一个值得记念的时光。

三年初中的时光，再见了。

如若可能，我愿轮回再次珍惜这美
好的日子。

但世上没有心随意动的悬念，这一只能是永恒的回忆了。

再见，再见，再见，……三年的初中生活啊！
永恒的初中作文14
若在平时，听到这样的新闻，我一定只是叹息一声“太可惜了，这么年轻“。

现在。

它发生在离我只有几千米的地方。

面对冰冷的河水以及轻生的女子，他跳下去了，一去不复返了，留下了那可爱的女儿、年轻的妻子和一身军装。

这不是他留在世间
的最后痕迹，至少他已留在我们心中。

江水依旧滚滚东流，带走了他年轻鲜活的生命。

三个月后的今天，仍能看到被电视、网络炒得沸沸扬扬的报道——多少有点虚伪、做作的感觉。

我曾一度地认为他十分不值得。

一命换一命，轻生女子的价值
远没有他大——一个很热心的军人和一个寻死、一点小事就想不开
的女人相比之下。

又忘了在哪儿听到这么一句话：“他要是不跳、
不死，能有这么出名吗？不还是普通军人一个呐。

”一句很残酷的`话，可它很现实，把我从不着边际的幻想世界中拉回来。

他的死唤醒了多少冷漠、冰冻着的心？三万多人参加他的葬礼，却没有人跳下去帮忙——也是很残酷的现实。

老师说，三万人，别
说跳下去，就是一人去喝一口水那条江都被喝干了。

心的觉醒，非。