新人教部编版五年级语文上册期末测试卷及答案【必考题】

新人教部编版五年级语文上册期末测试卷及答案【必考题】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

shǎng shíháng xíng yǐn jiàn fàng sì
jiǎo lìhǎi ōu máo dùn miáo zhǔn
二、用“√”给加点字选择正确的读音。

谴．责（qián qiăn ）人影绰．绰（chuò chuō）间．隔（jiān jiàn ）
猛涨．（zhăng zhàng ）联结．（jiē jié）一行．人（xíng háng ）
三、比一比，再组词。

撒（__________）陪（__________）馋（__________）袍（__________）
散（__________）部（__________）搀（__________）抱（__________）
四、把下列词语补充完整，再结合语境选词填空。

举世（____）（____）足（____）多（____）（____）（____）多端（____）（____）远扬（____）通（____）和流（____）（____）所
1.他从来都是有借无还，已经（_________）。

2.桂林山水（____），吸引了众多中外游客。

3.请葛亮（_________），具有卓越的组织和领导才能。

4.这家伙心术不正，（____），不可信任。

五、选词填空。

热情热忱
（1）他用全部的（________）去学习音乐，享受音乐。

（2）红红（________）地招待着前来参观故居的游客。

瞄准盯住
（3）那只猎犬紧紧地（________）可怜的小麻雀，好像下一刻就会扑过去。

（4）射击时，你只有什么都不想，（________）红心，才有可能胜利。

六、按要求完成句子。

1．郑和出使西洋。

（扩句，至少扩写两处）
___________________________
2．胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为陈述句）
____________________________
3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为第三人称叙述的句子）
___________________________
4．对岸出现了无数火把。

（改成比喻句）
_____________________________
七、课文内容填空。

1．诗人的家国情怀令人感动。

陆游临终前交代儿子：“王师北定中原日，
______________。

”林升面对朝廷的腐败发出质问：“山外青山楼外楼，
_____________________？”龚自珍这样表达对祖国未来的期待：
“_________________，不拘一格降人才。

”今天，我们要牢记梁启超先生在_______（课题）中的嘱托：“故今日之责任，________ ，___________。

作者赞美少年中国：红日初升，____________。

河出伏流，_______________。

2．圆明园是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，最终化为灰烬，难怪作者感慨道；“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，
______________________。

3．《牛郎织女》是我国四大名间故事之一，牛郎和织女在每年的________节相会。

课外我还背诵过相关的诗句：“__________________，
______________。

”我还知道四大民间故事中的__________________。

4．我们这学期读了很多有趣的民间故事，在我们和别人分享时可以进行创造性地复述：______________ 、 __________________、_____________________。

八、课内阅读。

落花生（节选）
父亲说：“花生的好处很多﹐有一样最可贵：它的果实埋在地里﹐不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”
我们都说是﹐母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”
父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”
我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

1．写出下列词语的近义词。

可贵（______）体面（_______）爱慕（_______）
2．父亲把花生和______、______、______相比，说明花生没有________，却有_________。

3．父亲对“我”的希望是什么？请用“_____”画出来相关语句。

4．下面对父亲的话理解正确的一项是（）
A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。

B．父亲认为桃子、苹果只是外表好看，而没有实际用处。

C．父亲认为花生不把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，
不急于表露，这种品格的确可贵。

5．我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？
____________________________________________
九、《温情的处罚》完成下列各小题。

温情的处罚
①有一位警察是自行车爱好者。

一天清晨，他在大街上巡逻，突然发现一辆自行车飞速朝他使来。

他下意识地拿出测速仪，开始测定他的速度有没有违反交通规则。

②骑自行车的人根本没有发现有人在测他的速度，他像一匹野马一样，向前冲来。

③测速仪显示的速度已经超过了规定的速度，他违规了！警察这么一想，觉得不对，天哪！他测的竟然是汽车的速度，也就是说，刚才那个骑手的速度，超过了汽车。

④他惊呆了，他有点不相信一个人可以把自行车骑得像汽车一样快。

⑤他把这个骑车人拦住，车手是一个十五六岁的孩子。

警察把测速仪显示的速度告诉他，并指出他违反了交通规则，要对他进行罚款。

警察让他把学校或者家庭的住址告诉他，否则将要重罚。

孩子告诉警察，他是当地一所学校的学生，因为他赶着上学，不然就要迟到了。

警察笑着对孩子说：“原来你还是个学生，那么你先上学，以后我会与你联系。

”
⑥不久，那个孩子的学校接到一封信，信来自哥本哈根最著名的自行车俱乐部。

这个俱乐部曾经培养过许多优秀的自行车选手。

信中说，欢迎那个叫斯卡斯代尔的孩子来参加他们的俱乐部，他们将为他提供一切训练条件，信中还夹着一张警察测定的车速单子。

⑦学校有些惊讶，但他们还是鼓励孩子去参加自行车俱乐部。

⑧四年后，斯卡斯代尔成为了丹麦的自行车冠军，并在奥运会上拿到了冠军，也是丹麦在自行车运动会上的第一块金牌。

1．文中表现斯卡斯代尔骑车的速度之快的自然段是（）
A．第一、二自然段B．第二至四自然段
C．第五自然段D．第八、九自然段
2．文中第7自然段说“学校有些惊讶”，原因是（）
A．斯卡斯代尔一个普普通通的学生，竟然会得到哥本哈根最著名的自行车俱乐部的邀请。

B．信中竟然夹着一张警察测定的车速单子。

C．俱乐部将为斯卡斯代尔提供一切训练条件。

D．斯卡斯代尔骑自行车的速度竟然超过了汽车的速度。

3．惩罚给人的感觉是严厉的，而文本却用“温情”一词来形容，这之间矛盾吗？理解正确的一项是（）
A．不矛盾，因为警察既处罚了那个孩子，又帮助了那个孩子。

B．矛盾，警察没有按条例处罚那个孩子，是包庇。

C．不矛盾，温情是来形容警察的内心，他深知自己的职责，但更欣赏那个有潜能的孩子，他用温情的“惩罚”帮助了那个孩子，成就那个孩子。

D．不矛盾，警察没有按条例处罚那个孩子，是对孩子的宽容。

4．本文开头交代“有一位警察是自行车爱好者”的作用是（）
A．为下文警察向自行车俱乐部推荐孩子作辅垫。

B．交代警察的身份。

C．埋下伏笔，激发读者的阅读兴趣。

D．开门见山，点名主题。

5．斯卡斯代尔成为奥运冠军后，面对那张警察测定的车速单子，他会想些什么呢？
____________________________________________________
6．俗话说“没有规矩，不成方圆”如果那位警察简单地遵守“规矩”，结果会怎样呢？
___________________________________________________
十、习作。

学校是我们每个人成长的地方，二十年后我们的学校会是什么样的呢？环境有什么变化？课桌椅、书本等有什么变化？老师的工作或同学的学科有什么变化……让我们来一次穿越之旅，到二十年后的学校去看一看。

要求：（1）対不同方面的变化大胆想象，分段叙述。

（2）把重点部分写具体。

（3）以“二十年后的学校”为题目，字数不少于400。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________
参考答案
1、赏识航行引荐放肆脚力海鸥矛盾瞄准
2、qiăn chuò jiàn zhăng jié xíng
3、撒娇陪同馋猫红袍散步部分搀扶拥抱
4、闻名智谋诡计臭名政人离失臭名远扬举世闻名足智多谋诡计多端
5、热忱热情盯住瞄准
6、勇敢的郑和带着船队出使遥远的西洋。

胜利不属于这样的队伍，不会属于谁。

蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？对岸出现了无数火把，像一条火龙。

7、家祭无忘告乃翁西湖歌舞几时休我劝天公重抖擞《少年中国说》不在他人而全在我少年其道大光一泻汪洋也是世界文化史上不可估量的损失七夕迢迢牵牛星皎皎河汉女《孟姜女哭长城》可以换一种人称复述，以主人公的口吻，让人有身临其境的感觉可以对故事情节“添油加醋”，为故事增加合理的情节，让故事更加生动，形象可以改变情节的顺序，先讲结局，再讲起因、经过
8、
1．宝贵排场倾慕
2．桃子石榴苹果漂亮的外表实际用处
3．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

4．C
5．清洁工﹑警察等
9、
1．B
2．A
3．C
4．A
5．他会想：多亏了警察发现了我的潜能，成全了我，我才能有今天，我真的应该好好感谢他。

6．如果警察简单地遵守“规矩”，结果是男孩子受到了惩罚，认识到自己的错误。

男孩子的潜能没被发现，丹麦少了一个未来的自行车冠军。

10、范文：
二十年后的学校
时间过得真快啊！转眼间，都已经过去二十年了，我决定去看看久别多年的母校。

一进母校，我发现大门前站岗的人消失了，取而代之的则是垃圾桶大小的站岗机器人。

这种机器人不仅可以站岗，还可以防止危险人物进出校园。

因为，学校的所有人员的档案都在她的记忆芯片中。

所以，当坏人想要在学校里为非作歹的话，它就会从它的仓库——肚子中取出带有微弱电流和麻痹效果的电棍，好好的教训坏人一顿。

进入教室，每个同学都有一套一模一样的文具，分别是：牛奶笔，面包橡皮，空气纸张以及云朵尺套装。

这些同学的桌子椅子都是智能的，比我们的塑料，木头桌椅可好多啦！其中，我最喜欢的就是云朵尺套装。

因为它们不仅具备了普通尺子的功能，还具备了废物回收这项功能。

这项功能可以把旧的尺子变得崭新，你只需要调出尺子的控制面板，找到返回出厂设置就行啦！这些文具都是可以吃的，天然无添加，一点都不浪费，价格也很亲民呢！
二十年后的学校简直太棒啦！真希望那一天能在点儿到来！。