《雷雨》PPT教学课件

挪威著名剧作家易卜生的许多揭露黑暗、追求人性解放的优秀话剧传入中国，对曹禺的思 想影响很大；
“九一八事变”后全国的抗日热潮更加汹涌，曹禺在投身抗日活动时结识了一些有思想、 有智慧的年轻工人，有了更加成熟的反抗思想。
在此基础上，经过长时间的酝酿，曹禺于1933年完成了这部经典力作。
《雷雨》故事梗概
20年代一个夏天，气候闷热逼人，室外没有阳光，天空昏暗，暴风雨即将来临。周公馆 的老爷周朴园由于处理矿工罢工，一直忙于公务，回到家里没有看到太太蘩漪。客厅里侍女 四凤正在滤药，她的父亲鲁贵昨天连喝带赌，欠了别人的债，正厚着脸皮向女儿要钱呢，"如 果你不给，我就要把你和大少爷之间的私情张扬出去。"四凤无奈，只得给他钱打发他走，鲁 贵一高兴，告诉四凤大少爷周萍和他的继母蘩漪有乱伦关系，正在这时蘩漪走进客厅，向四 凤打听大少爷周萍的消息。太太这么一问，四凤心里更紧张了，太太又请她母亲来，不知安 的什么心。
该死的没有死， 不该死的全死了
《雷雨》由剧作家曹禺创作，所展 示的是一幕人生大悲剧，是命运对人残 忍的作弄。《雷雨》是"中国话剧现实主 义的基石"。作者出于一种"情感的迫切的 需要"，"以一种悲悯的情怀来俯视这片土 地上的人们"，通过两个在伦理血缘上有 着千丝万缕联系的家庭，剖析了社会和 历史的深重罪孽。
《雷雨》
曹禺
学习目标
●1.了解《雷雨》的故事梗概，掌握戏剧的相关知识。 ●2.把握矛盾冲突，梳理人物关系，分析人物性格。 ●3.理解主题，品味戏剧潜台词。
曹禺，原名万家宝。生于1910年，卒于 1996年。中国现当代剧作家。祖籍湖北潜江 市，生于天津一个官僚家庭。1922年入南开 中学，参加“南开新剧团”。1925年开始演 戏。《雷雨》是其处女作。两年后的 1935年 夏，又有都市生活剧《日出》发表，奠定了 其在中国话剧史的地位。被称为“中国的莎 士比亚”
《雷雨》故事梗概
鲁妈在四凤的陪同下来到了客厅，就是当年投河自尽的梅侍萍，当年她并没有死，被人救 了，后来又嫁了两次，都是下等人。她万万没想到，三十年前她伺候周家的老爷，三十年后， 她的女儿又伺候周家的少爷。
周朴园走进客厅，侍萍的无锡口音引起了他的注意，经过盘问，他认出了侍萍，在此之前， 他很怀念侍萍，家里的一切都按照侍萍在时的布置，可当活着的侍萍站在他面前时，他却厉 声说:"你来干什么?""是谁指使你来的?"侍萍愤怒地回答:"命，不公平的命指使我来的。"周朴 园决定用钱来解决他们的恩怨，侍萍当面撕碎了5000元支票，她说只想见见他的萍儿。
中国式传统悲剧
在传统中国的戏曲里，是没有真 正的悲剧的。即使是类似《梁祝》、 《窦娥冤》、《长生殿》这样的悲剧， 但仍然不算悲得很彻底。而且基本是 人与人的冲突，而极少有命运和人的 冲突。它们的过程虽然充满悲剧，但 是结局是十分圆满的。
如窦娥最终沉冤得雪，梁祝死后化 蝶成双，善恶到头终有报。归根到底， 中国式悲剧的成因是人，故有可化解 之法，有圆满的结局，是不彻底的悲 剧。
雷雨的评价 “当年海上惊雷雨。”（茅盾）
“《雷雨》是一部不但可以演，也可以读的 作品。” （巴金）
“一出动人的戏，一部具有伟大性质的长 剧。”（李健吾）
题目解说 《雷雨》写的是中国一个封建大家庭的悲剧。
剧本以“雷雨”为题有两重含义：
一是整个故事的背景、情节都和雷雨有关；
二是作者用象征的手法告诉人们，在半殖民地半封建社会沉闷 的空气里，一场大雷雨即将到来，一场社会变革不可避免地即 将到来。
刚强
②她虽然恨当年周朴园的无情无义，但是由于部分责任在周朴园的母亲身上，因此她 对周朴园也残留着一些感情。比如，当她不想再隐瞒自己身份的时候追问：“老爷，您 想见一见她吗？”她希望能得到肯定的回答，因为这样就表明周朴园对“侍萍”怀着真 诚的想念，这对她而言就是一种安慰。但她的身份刚一点明，就被周朴园的几句话深深 刺痛了，她内心积聚的愤恨、痛苦顿时倾泻出来，可是周朴园用几句表白就让她基本相 信了他的“真情”，让她逐渐平静了下来。
冷酷
②他一直留着当年侍萍用过的家具，摆着侍萍的旧照片，保留着侍萍关着窗子的习惯， 据他自己说，是出于对侍萍的纪念。可是这种纪念是很有限度的，因为当他在和鲁侍萍的 谈话中得知侍萍还活着时，他并不想见她，而在得知眼前的人就是侍萍后，他的第一反应 是他没有躲过去，侍萍要来敲诈他了。可见，他纪念的是当年温柔、贤惠且早已死去不会 对他有任何威胁的侍萍，并且这种纪念恐怕更多的是装模作样以寻求自己良心上的安慰。
善良
③她要马上带着四凤走，她将周朴园签好的支票随手撕碎，她肯定地说鲁大海不会认周 朴园做父亲，这些突出表现了她性格中刚强、自尊的一面。她只想见她的大儿子周萍一 面，却没想要认他；后来眼看着兄弟相斗，她情绪激动，心绪混乱，差点向周萍说明自 己的身份，可还是立即控制住了自己。从这些可以看出她的清醒。
自尊、清醒
曹禺擅长以现实主义笔触，深入挖掘人物内 心世界，展示紧张、尖锐的戏剧冲突。作品 享誉海内外。代表作有《雷雨》《日出》 《原野》《北京人》。解放后，曹禺有《明 朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等剧作。
戏剧简介
文化常识
戏剧是一种综合性的舞台艺术,它是借助文学、 音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象， 揭示社会矛盾，反映社会生活的。此处实指剧 本，是一种文学体裁。
虚伪、自私
③在处理工人罢工事件时，他一方面进行血腥镇压，一方面采取分化收买政策，并开除 在罢工运动中闹得最凶的工人代表鲁大海。在和鲁大海的正面交锋中，他稳操胜券，不急 不躁，对于鲁大海的责骂，他不轻易动怒，保持着冷静，说话简洁，打击性却很强。
强硬和老谋深算
鲁侍萍是一个刚强、善良、自尊、清醒的底层妇女。 ① 她年轻时和周朴园有过一段甜蜜的恋情，可是好景不长， 她和她的第二个儿子后来被赶出周家，走投无路时，她投河 自尽，却被人救活了。为了孩子，她嫁过两次，但都不如意。 她什么事都做，坎坷不幸的遭遇，没有消磨掉她的刚强品质， 只是让她对现实有了更清醒的认识。
蘩漪带周冲来阻止周萍带四凤走，周朴园也闻声而至，他以为侍萍前来认儿子，让周萍跪 下认自己的生母。严酷的现实让四凤无法承受，她冲向花园，碰到漏电的电线而死，周冲去 救她也触电身亡。周萍开枪自杀了，善良的鲁妈痴呆了，阴鸷的蘩漪疯狂了，倔强的鲁大海 出走了。
《雷雨》的悲剧
《雷雨》是彻底的悲剧。悲在该死的没有死，不该死的全死了。天真无邪的无辜的下一代 统统死去，犯下罪孽的该死的上一代却活下来。
戏剧的特点
戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，因而它要受舞台的制约，要适合演出的需 要。这就决定了它的一些特征： 第一，更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。 第二，故事情节发生的时间和地点往往很集中，登场人物也有一定数量的限制。 第三，人物性格和故事情节主要是通过登场人物的语言来表现。 第四，故事情节的发展往往分幕分场。
《雷雨》节选
时间：
一个夏天的午饭后
地点： 剧本的舞台性：
周公馆的客厅里 必须遵循时空高度集中的原则
课文节选的这部分，主要刻画了周朴园、鲁侍萍、鲁 大海三个人物，他们各有怎样的性格特征？试结合剧情 简要分析。
周朴园是一个冷酷、虚伪、自私、强硬、老谋深算的 资本家。
①当年，为了迎娶有钱有门第的小姐，在年三十晚上 将侍萍和她刚生下三天的第二个孩子赶出家门，于此可 见他的冷酷。从鲁大海所揭露的他的罪恶发家史来看， 他冷酷无情，丧失人性，是一个为获取最大经济利益而 不择手段的反动资本家。
蘩漪是周朴园的第三个太太，她只比周萍大7 岁，她脸色苍白，面部轮廓很美，眉目间显 出忧郁，她有些神经症，得不到任何温情，因而爱上软弱的周萍。蘩漪让四凤的母亲鲁妈来， 就是要让她把四凤带走，重新得到周萍。
午饭后天气更加阴沉郁闷。周萍走进客厅，打了个暗号，四凤从外面跑了进来，他们约定 晚上11点到四凤的屋子相会。蘩漪希望周萍留下陪陪她，她指责周萍当初引诱她，使她母亲 不像母亲，情妇不像情妇。周萍冷漠地说:"如果你以为你不是父亲的妻子，我自己还承认我 是我父亲的儿子。""我盼望这一次的谈话是我们最后一次。"她对周萍说:"你不能就这么抛弃 我，我不能受周家两代人的欺负。我要让你尝尝一个女人受伤害时的力量。"
戏剧的三大要素是：舞台说明、戏剧冲突 和台词。
戏剧的种类：
按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类： 按艺术形式和表现手法分为话剧(如《雷雨》)、歌 剧(如《白毛女》)、舞剧( 如《丝路花雨》) ； 按剧情繁简和结构分为独幕剧（《等待戈多》）、 多幕剧 ( 如《雷雨》) ； 按题材所反映的时代分为历史剧 ( 如《屈原》) 、 现代剧 ( 如《雷雨》 ) ； 按矛盾冲突的性质分为悲剧 ( 如《屈原》) 、喜剧 ( 如《威尼斯商人》) 、正剧 ( 如《白毛女》) 。
《雷雨》故事梗概
晚上，电闪雷鸣，风雨交加。周冲奉母命来给侍萍送100 元钱。四凤拒绝接收，鲁贵却厚 着脸收下了，鲁大海知道此事，带着鲁贵把钱退还给周冲，并把周冲赶出门。周萍也冒雨来 到鲁家，周萍从窗子跳进四凤的房间，跟踪而来的蘩漪把窗子关死，进屋拿东西的大海发现 了周萍，四凤羞愧地夺路而逃。
侍萍和鲁大海来到周公馆找四凤，侍萍要带四凤回家，四凤不得已向侍萍说出真相，她已 经怀了周萍的孩子，侍萍如晴天霹雳，因为她知道四凤与周萍是同母异父的兄妹。在四凤的 苦苦哀求下她答应让周萍带四凤走，永远不要再见到他们。
很多人在看戏，看电影的时候一般都是不知道剧情的，而好的悲剧，如希腊悲剧，观众不 只是参与者，而是俯瞰者。如被命运玩弄的俄狄浦斯（杀父娶母那位），看着他从不知情赌 咒杀死老王的凶手，一步一步得知自己的身世，终于明白过来——以为躲过了命运，谁知已 经应验了预言。
命运不可反抗，反抗命运本身就是命运。这就是悲剧的彻底性。 《雷雨》里台词多次提到，过了今天就好了，熬过今天就完结了。周萍明天就走，去矿上 去；鲁侍萍会离开，再也不见周家的人；鲁贵、四凤当天被辞退，如无意外再也不会踏入周 家一步。然而观众都知道，谁也过不了今天。冲突无可避免，这一天必定要有一个最惨烈的 结果。看着角色一步步踩入万劫不复的境地，含含糊糊又隐晦的台词终于无法掩盖，一瞬间 天崩地裂。
写作背景
作者在谈到写作意图时说：《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”，“那个时候，我 是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》 是 我 第 一 声 呻 吟 ， 或 许 是 一 声 呼 喊 ” （ 《 曹 禺 选 集 ·后 记 》 ） 。
曹禺创作《雷雨》的基础主要有：他自身曾经生活在没落的封建家庭，中国半殖民地半封 建社会的黑暗现实在曹禺的内心埋下了反抗的种子；
这时罢工代表鲁大海闯了进来，他就是侍萍和周朴园的第二个儿子。周朴园拿出复工合同， 原来他用钱收买了另外三个罢工代表，而准备开除鲁大海。鲁大海非常愤怒地揭露他在哈尔 滨江桥时，故意让江堤出险，淹死了三千多名工人，发了一笔绝子绝孙的昧心财。周萍上来 打了鲁大海两个巴掌，侍萍看到父子、兄弟势不两立的惨剧。
这时，蘩漪的亲生儿子周冲蹦蹦跳跳地跑进来，他对母亲说，他想把自己的学费分一半给 四凤，好让她去上学，因为他正热恋着四凤。正当此时，周萍走进了客厅，他说他明天要离 家到矿上去，找父亲谈一谈。
《雷雨》故事梗概
周萍是周朴园同他家的一个侍女生的孩子。那时候，周朴园还是个封建官僚家庭的大少爷， 与仆人梅妈的女儿梅侍萍相爱，侍萍为他生了两个儿子，因周家老太爷不同意这门亲事，所 以在侍萍生下第二个孩子第三天，大年夜的晚上被赶出家门，她抱着孩子冒着暴风雪投河自 尽。后周家几次搬家。
鲁大海是一个有思想、有行动的年轻工人的形象。
他直爽、质朴，有着无私、无畏的革命精神。他刚生下来 就被母亲抱着投河，侥幸活下来，饱尝了人间的痛苦。后来 他到周家矿上当工人，由于具有较高的觉悟，成了罢工工人 的代表。他看透了周朴园为了赚钱什么都干得出来的阶级本 性。当知道周朴园这次又用金钱收买了几个工人代表后，他 无情地揭露了周朴园的种种罪恶，痛骂周家的人是一群强盗。 由于斗争经验不足，罢工失败。但是和生父周朴园的坚决斗 争，显示了他的阶级觉悟和反抗精神。