【易错题】小学二年级数学上期中第一次模拟试卷带答案

【易错题】小学二年级数学上期中第一次模拟试卷带答案
一、选择题
1．有三名同学到图书馆借书，每人借的书的本数一样多，这三名同学一共借了（）本图书。

A. 9
B. 10
C. 11
2．积是15的算式是（）。

A. 10+ 5＝15
B. 35－20＝15
C. 3×5＝15
3．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）
A. 钝角
B. 锐角
C. 直角
4．和29+8的得数相等的是（）。

A. 10+27
B. 76-10
C. 38+4
5．乐乐有27个苹果，吃了5个，妈妈又给她10个，她现在有( )个苹果。

A. 15
B. 22
C. 32
6．下面哪个算式的结果与98 – 22的结果相同。

A. 45+32
B. 87 – 11
C. 72+16
7．下面的物体中，（）的高度最接近1米。

A. 台灯
B. 写字台
C. 教室的门
8．下列物体中，高度约是2米的是（）。

A. B. C.
9．下列叙述正确的是（）。

A. 经过一点只能画一条直线
B. 经过两点可以画两条直线
C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角
D. 组成一个角的两条边越长，角越大10．下列图形中，只有2个直角的是（）。

A. B. C.
11．看图列式，算式正确的是( )。

A. 3+5=8
B. 3+7=10
C. 3+4=7
12．积是15的算式是（）。

A. 20-5
B. 5×3
C. 8+7
D. 30-20+5
二、填空题
13．一根彩带对折2次后，长是3米，这根彩带原来有________米。

14．表示3个5相加的乘法算式是________或________。

15．钟面上，当分针走了1分钟的时候，秒针转动的度数是________。

16．如图，这个三角尺上有________个直角，________个锐角。

17．
23+7=________
圈一圈：________
先算________，再算________
18．把向日葵上的数按规律补充完整。

________
19．下面所量的线中，最长的线是________，最短的线是________。

A.
B.
C.
D.
20．小青用刻度尺画线段时，从刻度“2”画到刻度“8”，她画的这条线段长________厘米。

三、解答题
21．画图表示出下面算式的含义。

（1）3+5
（2）3×5
22．
________个________相加得________。

加法算式：________
乘法算式：________或________
23．锐角画“√”，直角画“△”，钝角画“O”。

24．根据给定的时间在钟面上画出时针和分针，看看时针和分针形成的较小角是什么角。

25．有一把尺子，如下图，上面的刻度有一段模糊不清，只有0、1、2、5、6这几个刻度，请你想一想：用这把尺子直接可以画出几条不同长度的线段?这些线段的长度分别是多
少厘米（指整厘米数）?
26．看图列算式。

（1）
（2）
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】3×3=9（本）
故答案为：A。

【分析】此题主要考查了3的乘法口诀的计算，因为每人借的本数一样，有三人，所以两个乘数是相等的。

2．C
解析： C
【解析】【解答】积是15的算式是： 3×5＝15
故答案为：C。

【分析】两个数相乘的结果叫做它们的积。

3．B
解析： B
【解析】【解答】三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为锐角。

故答案为：B。

【分析】三时三十分，分针指着6，时针指着3和4中间，它们的夹角小于直角，是锐
角。

4．A
解析： A
【解析】【解答】解：29+8=37；A：10+27=37；B:76-10=66；C :38+4=42.
故答案为：A。

【分析】计算出每个算式的得数，确定得数相等的算式即可。

计算加法时注意个位上的数字相加满十要向十位进一。

5．C
解析： C
【解析】
6．B
解析： B
【解析】
7．B
解析： B
【解析】【解答】解：A：台灯的高度比1米低得多；B：写字台的高度接近1米；C：教室的门大约2米高。

故答案为：B。

【分析】1米=100厘米，教室门的宽度大约1米，由此选择即可。

8．C
解析： C
【解析】【解答】下列物体中，高度约是2米的是。

故答案为：C。

【分析】根据对长度单位米的认识可知，房子的高度远远超过2米，桌子的高度比2米低很多，门的高度大约是2米，据此解答。

9．C
解析： C
【解析】【解答】解：A：经过一点能画无数条直线，此选项错误；
B：经过两点可以画一条直线，此选项错误；
C：从一点引出两条射线所组成的图形是角，此选项正确；
D：组成一个角的两条边的长短与角的大小无关，此选项错误。

故答案为：C。

【分析】过一点能画无数条直线，过两点可以画一条直线；角的大小与角两边的长短无关，与角两边叉开的大小有关。

10．B
解析： B
【解析】【解答】解：B项中的图形只有2个直角。

故答案为：B。

【分析】长方形有4个直角，直角梯形有2个直角，直角三角形有1个直角。

11．C
解析： C
【解析】【解答】看图列式，算式正确的是：3+4=7.
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，第一次跳的长度是3cm，第二次跳的长度是4cm，要求两次一共有多长，用加法计算，据此列式解答.
12．B
解析： B
【解析】【解答】解：积是15的算式是：5×3=15。

故答案为：B。

【分析】在乘法算式中，两个乘数相乘的结果是积。

二、填空题
13．12【解析】【解答】3×4=12（米）故答案为：12【分析】此题主要考查了乘法的应用将一根彩带对折2次相当于把这根彩带平均分成4段用每段的长度×份数=这根彩带的总长度据此列式解答
解析： 12
【解析】【解答】3×4=12（米）
故答案为：12。

【分析】此题主要考查了乘法的应用，将一根彩带对折2次，相当于把这根彩带平均分成4段，用每段的长度×份数=这根彩带的总长度，据此列式解答。

14．3×5；5×3【解析】【解答】表示3个5相加的乘法算式是3×5或5×3故答案为：3×5；5×3【分析】要求3个5相加是多少用乘法计算时用相同的加数与相同加数的个数相乘据此列式解答
解析： 3×5
；5×3
【解析】【解答】表示3个5相加的乘法算式是3×5或5×3。

故答案为：3×5；5×3。

【分析】要求3个5相加是多少，用乘法计算时，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。

15．360°【解析】【解答】钟面上当分针走了1分钟的时候秒针转动的度数是360°故答案为：360°【分析】知道分针走1分钟秒针走1圈是60秒
解析： 360°
【解析】【解答】钟面上，当分针走了1分钟的时候，秒针转动的度数是360°。

故答案为：360°。

【分析】知道分针走1分钟，秒针走1圈，是60秒。

16．1；2【解析】【解答】如图这个三角尺上有1个直角2个锐角故答案为：1；2【分析】此题主要考查了角的认识锐角＜直角一个三角尺上有1个直角和2个锐角据此解答
解析： 1；2
【解析】【解答】如图，这个三角尺上有1个直角，2个锐角。

故答案为：1；2。

【分析】此题主要考查了角的认识，锐角＜直角，一个三角尺上有1个直角和2个锐角，据此解答。

17．30；；3+7=10；20+10=30【解析】【解答】解：23+7=30可以先算3+7=10然后再算20+10=30故答案为：30；；3+7=10；20+10=30【分析】两位数加一位数可以先把这个
解析： 30；；3+7=10；20+10=30
【解析】【解答】解：23+7=30，可以先算3+7=10，然后再算20+10=30。

故答案为：30；；3+7=10；20+10=30。

【分析】两位数加一位数，可以先把这个两位数分成整十数和一位数的和，然后用分成的一位数加上外面的一位数，最后用整十数加上这两个一位数的和即可。

18．5573860【解析】【解答】解：从图中可以看出：50+5=55；77-70=7；33-30=3；48-40=8；68-8=60故答案为：55；7；3；8；60【分析】从已给的图中可以看出花朵=左边
解析： 55，7，3，8，60
【解析】【解答】解：从图中可以看出：50+5=55；77-70=7；33-30=3；48-40=8；68-8=60。

故答案为：55；7；3；8；60。

【分析】从已给的图中可以看出，花朵=左边叶子+右边叶子，左边叶子=花朵-右边叶子，右边叶子=花朵-左边叶子，据此作答即可。

19．C；D【解析】【解答】选项A长度是30cm；选项B长度是90-10=80cm；选项C长度是3m；选项D长度是5-3=2dm；3m＞80cm＞30cm＞2dm最长的线是C最短的线是D故答案为：C；D【
解析： C；D
【解析】【解答】选项A，长度是30cm；
选项B，长度是90-10=80cm；
选项C，长度是3m；
选项D，长度是5-3=2dm；
3m＞80cm＞30cm＞2dm，最长的线是C，最短的线是D。

故答案为：C；D。

【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量读数；
注意：量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度，据此计算并对比大小。

20．【解析】【解答】解：线段的长度是8-2=6（厘米）故答案为：6【分析】画线段的起点指向2终点指向8把这两个数字相减就是这条线段的长度
解析：【解析】【解答】解：线段的长度是8-2=6（厘米）
故答案为：6。

【分析】画线段的起点指向2，终点指向8，把这两个数字相减就是这条线段的长度。

三、解答题
21．（1）3+5
（2）3×5
【解析】【分析】（1）算式3+5表示3与5的和，先画3个▲，再画5个▲，要求一共有几个，用加法计算；
（2）算式3×5表示5个3的和是多少，先画3个▲，再画出4组，一共是5组，也就是求5个3相加是多少，用乘法计算，据此解答。

22． 3；4；12；4+4+4=12；3×4=12；4×3=12
【解析】【解答】,
3个4相加得12。

加法算式：4+4+4=12，
乘法算式：3×4=12或4×3=12。

故答案为：3；4；12；4+4+4=12；3×4=12；4×3=12。

【分析】观察图可知，每份是4根小棒，有3份，要求3个4是多少，用加法计算，列式为：4+4+4=12，用乘法算式是：3×4=12或4×3=12。

23．
【解析】【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此解答。

24．
【解析】【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此画图；钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，3时整时，时针和分针形成的较小角之间有3格，就是3个30°，也就是90°，是一个直角；5时整时，时针和分针形成的较小角之间有5格，就是5个30°，也就是150°，是一个钝角。

25．解：可以画6条不同长度的线段，分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米。

【解析】【分析】只需要把这些刻度作差就是可以画出的线段的长度，即1-0=1厘米，2-0=2厘米，5-2=3厘米，5-0=5厘米，5-1=4厘米，6-0=6厘米。

一共6条，分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米。

26．（1）28-8=20（支）
（2）11+12=23（只）
【解析】【分析】（1）观察图可知，一共有28支笔，盒子外面有8支，要求盒子里面有
几支，用减法计算，据此列式解答；
（2）观察图可知，左边有11只鹅，右边有12只鹅，要求一共有几只鹅，用加法计算，据此列式解答。