学校对体育教师的管理制度

一、指导思想
为了提高我校体育教学质量，促进体育教师的专业成长，保障学生的身心健康，特制定本管理制度。

二、体育教师岗位职责
1. 严格执行国家教育政策和学校规章制度，热爱教育事业，关爱学生，为人师表，具有良好的职业道德。

2. 认真备课、上课，遵循教育教学规律，运用科学的教学方法，提高课堂教学质量。

3. 组织开展丰富多彩的体育活动，培养学生良好的体育习惯和健康的生活方式。

4. 积极参加学校组织的教研活动，不断提高自身教育教学水平。

5. 做好学生体育成绩的统计和分析工作，为学校教育教学提供参考。

6. 负责体育器材的保管、使用和维护，确保器材安全。

三、教师考核与评价
1. 教学质量考核：根据学校教育教学评估体系，对体育教师的教学质量进行考核，考核内容包括课堂教学、备课、作业批改、学生评价等方面。

2. 教师业务考核：对体育教师的专业素养、教育教学能力、科研能力等方面进行
考核。

3. 教师工作态度考核：对体育教师的工作态度、责任心、团队协作精神等方面进
行考核。

4. 教师评价：学校设立教师评价委员会，对体育教师进行综合评价。

四、教师培训与发展
1. 定期组织体育教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。

2. 鼓励教师参加学术交流活动，拓宽视野，提升自身素质。

3. 为教师提供进修、提高学历的机会，促进教师专业成长。

4. 对表现优秀的体育教师给予表彰和奖励。

五、教师待遇与保障
1. 学校根据国家规定和学校实际情况，为体育教师提供相应的工资待遇。

2. 学校为体育教师提供必要的办公条件和设施，保障教师工作顺利开展。

3. 学校关心教师的生活，解决教师在工作、生活中的实际问题。

4. 学校为体育教师提供必要的医疗保健服务。

六、附则
1. 本制度自发布之日起实施，解释权归学校所有。

2. 学校可根据实际情况对本制度进行修订和完善。

3. 本制度未尽事宜，按国家有关法律法规和学校相关规定执行。