翡翠宝石学示例课程教学大纲

《翡翠宝石学》课程简介
课程内容：
课程内容：
本课程主要介绍了翡翠的历史及研究、翡翠矿床、翡翠的矿物成分及结构构造特征、翡翠及相似玉石的特征和鉴别、翡翠的优化处理和鉴别等。

使学生进一步掌握翡翠的鉴别特征。

Brief Introduction
Course Description:
Course description:
The course of “gemology of jadeite” mainly introduced the history and investigation of jadeite,the depsion of jadeite，the compositions and texeture of jadeite，the identification of jadeite ，the enhancing and treating of jadeite.
《翡翠宝石学》课程教学大纲
一、本课程的教学目的、任务、和要求：
翡翠宝石学的教学目的是，使学生了解翡翠的历史、翡翠的形成的基本特征，以及翡翠的矿物组成特征、翡翠的类型和结构构造特征；进一步掌握翡翠与相似宝石的区别特征以及翡翠优化处理的鉴别特征；掌握翡翠的品质评价要素和评价方法；了解翡翠原石的特征，对真假进行评价和区别。

二、教学内容
翡翠宝石教学分为四大部分(一学期)，他们是翡翠的历史、翡翠的基本特征、翡翠的鉴别和翡翠的评价。

各部分的教学目的和要求如下：
第一章，概论—翡翠的历史、名称、商业概况和研究进展
(一)教学目的、要求
翡翠的历史是该课程中的比较重要的部分，在这部分中有六个方面的内容，所以它的教学目的、要求如下：
该章的教学目的是使学生了解翡翠的历史、翡翠在宝石中的重要性以及翡翠宝石的研究现状和今后研究的方向。

其具体要求为：
第一，要求学生了解翡翠的历史；
第二，了解翡翠名称的由来；
第三，了解翡翠的文化；
第四，了解翡翠的商业价值和商业特征；
第五，了解翡翠宝石学研究的内容；
第六，了解翡翠宝石学的研究现状和今后研究的方向。

(二)教学内容
第一节翡翠的发现和历史
对中国古玉器的研究表明，历史的古玉器中，少有翡翠制品。

虽然有些文献记载和少量的考古发现，但是否确为缅甸翡翠并无定论，只是到了清朝中后期，翡翠器件才有较多发现，并逐渐增多，直到取代新疆软玉的位置，成为中国玉石市场的主要品种。

第二节翡翠的名称起源和定义
缅甸产出的玉为何为翡翠，也有不同的看法。

一种认为（多数人认为）：“翡翠”一词很早就有了。

在汉代许慎著《说文解字》一书中就作了解释；另一种认为是我国历代把新疆和阗产的绿色软玉成为翠玉。

在清朝初期，缅甸于是大量开始输入中国，为了与新疆软玉相区别被称之为“非翠”，由于“非翠”的颜色比和阗玉更鲜艳，颜色又多样，逐渐讹传为“翡翠”。

翡翠的定义有广义和狭义之分。

狭义翡翠使之达到了宝石级的硬玉集合体。

目前宝石界认为翡翠是以英语为主（含量大于80%）的玉石。

第三节玉石之王
自翡翠出入中国后，由于清朝皇家对翡翠的嗜好，引发了整个社会对翡翠的追求，使得清末对和阗玉的使用大为减少，而翡翠却异军突起，取代了新疆和阗玉的位置，主宰了预期市场，直到当今。

第四节翡翠的商业特色
翡翠一直是具有高风险同时也具有高利润的商品。

从开采翡翠的挖掘开始，老板和挖玉工人就共同承担风险，采到玉后老板一半，工人一半。

另外，从一开始翡翠的税收就很高，高达33%。

到20世纪60-90年代，缅甸政府不允许民间采玉，走私者一旦被控有罪就会被重判刑罚。

翡翠的年产量达300吨，价值却达15亿人民币。

表明翡翠的价值很高，利润丰厚。

第五节翡翠的价格
翡翠的价格高得惊人。

1978年一对火柴盒大小的“龙凤呈祥，福寿双全”玉佩售价达180万人民币；1998年佳士得拍卖会一条有90颗翡翠珠子组成的项链以750万港元成交。

可见翡翠的价格之高。

第六节翡翠宝石学研究的任务和现状
翡翠作为珠宝市场重要的组成部分，具有极高的经济价值，加上翡翠的复杂性和还未完全揭露的神秘性，使得人们对翡翠的认识还不完善，尤其是从宝石学的角度对翡翠的研究还不够深入和全面，不利于翡翠商业的进一步发展。

翡翠今后的研究任务主要由下几个方面：
1、翡翠的成分与分类；
2、翡翠的矿产资源；
3、翡翠颜色和宏观描述；
4、翡翠品质的评价；
5、翡翠赌石的研究；
6、翡翠鉴定技术方法；
7、翡翠的鉴定任务。

(三)教学重点、难点
本章的重点和难点是翡翠的历史和名称的由来，以及它的研究内容。

第二章翡翠矿床
(一)教学目的、要求
了解翡翠的产地和不同产地翡翠的特征；
(二)教学内容
第一节缅甸翡翠矿床
第二节危地马拉的翡翠及矿床
第三节哈萨克斯坦的翡翠矿床
第四节俄罗斯西萨彦岭翡翠矿床
第五节其他地区翡翠或硬玉岩产地
(三)教学重点、难点
本章的重点和难点是各矿区的翡翠产出特征的对比。

第三章翡翠的矿物成分、类型和结构构造类型特征
(一)教学目的、要求
1．了解翡翠的矿物组成和组成矿物的特征；
2．掌握翡翠的类型；
3. 了解翡翠的结构构造类型和基本特征。

(二)教学内容
第一节翡翠的矿物组成及性质
第二节翡翠的类型
第三节翡翠的结构和构造特征
第四节第四节翡翠颜色的成因和分布特征
(三)教学的重点、难点
本章的教学重点、难点是翡翠矿物的组成特征、翡翠的类型和解雇构造特征。

第四章翡翠及相似宝石的特征和鉴别
(一)教学目的、要求
1．了解各相似宝石的特征；
2．掌握翡翠与相似宝石的鉴别特征；
(二)教学内容
第一节翡翠的鉴定特征
第二节软玉的特征及鉴别
第三节独山玉的特征及鉴别
第四节符山石玉的特征和鉴别
第五节钙铝榴石（和水钙铝榴石玉）的特征和鉴别
第六节蛇纹石玉的特征和鉴别
第七节钠长石玉的特征和鉴别
第八节染绿色石英岩的特征和鉴别
第九节染绿色大理岩的特征和鉴别
第十节天河石的特征和鉴别
第十一节绿玉髓的特征和鉴别
第十二节绿色玛瑙的特征和鉴别
第十三节仿翡翠玻璃的特征和鉴别
第十四节绿色石英质玉石的特征和鉴别
第十五节半透明祖母绿的特征和鉴别
第十六节墨翠的特征和鉴别
(三)教学重点、难点
本章的教学重点、难点是翡翠与相似宝石的区别及鉴定
第五章翡翠的优化处理和鉴别
(一)教学目的、要求
1.了解翡翠优化处理的方法及特征；
2.掌握优化处理翡翠的鉴定特征：
(二)教学内容
第一节翡翠锔色及鉴别
第二节翡翠的染色处理机鉴别
第三节翡翠的涂膜和镀膜处理及其识别
第四节拼合翡翠
第五节翡翠的酸洗充胶处理（B货）及其鉴别
第六节翡翠酸洗充胶加染色处理及其鉴别
第七节翡翠上蜡和浸蜡的区别
第八节再造翡翠
(三)教学重点、难点
本章的教学重点和难点是优化处力翡翠的鉴定特征。

第六章翡翠的品质要素和评价
(一)教学的目的、要求
掌握翡翠的品质评价要素，学会一般翡翠的评价。

(二)教学内容
第一节翡翠的颜色要素
第二节翡翠的“质地”要素
第三节翡翠的净度特征和净度
第四节翡翠的种及其意义和应用
第五节翡翠成品的工艺要素
第六节翡翠品质的重量（大小）因素
（三）、教学重点、难点
教学的重点是翡翠的颜色和质地的评价
第七章翡翠原石的特征和真伪区别
(一)教学的目的、要求
了解翡翠原石的特征，掌握他们的和非翡翠的区别。

(二)教学内容
第一节翡翠仔料的形成和产出的特征
第二节仔料的构造和外皮的结构特征
第三节翡翠仔料外皮的种类和特征
第四节仔料的半风化层—雾
第五节仔料外皮的花纹
第六节仔料的绺裂和识别
第七节翡翠仔料作假的类型和识别
（三）、教学重点、难点
本章教学重点、难点是翡翠原石与其他宝石的的区别三、课时分配表
四、参考书目：
1、张竹邦. 翡翠探秘.昆明，云南科学技术出版社，1993。

2、赵松龄等. 宝玉石鉴赏指南.北京，东方出版社，1992.
3、英豪. 翡翠鉴赏.西安，西北工业大学出版社，1993
4、欧阳秋媚. 翡翠鉴定及分级指南. 香港珠宝学院，1994
5、袁心强. 翡翠宝石学，武汉，中国地质大学出版社，2007-10
五、其它说明：
此课程的学习必须在结晶学矿物学的学习基础上进行。