幼儿园大班语言课教案《各式各样的广告》

幼儿园大班语言课教案《各式各样的广告》
教学目的
1.学会辨别广告，并了解广告的作用和形式。

2.学会表达自己对广告的看法。

3.提高语言表达和沟通能力。

教学重点
1.学生能够识别不同形式和类型的广告。

2.学生理解广告的作用和目的。

3.学生可以表达自己对广告的看法。

教学难点
1.学生的语言表达能力和沟通能力。

2.如何帮助学生理解广告的作用和目的。

教学准备
1.展示不同类型的广告素材。

2.准备黑板和白板。

教学过程
1. 导入环节
首先，教师可以通过提问、图片或视频等方式，让学生了解什么是广告，以及广告的作用和目的。

在此过程中，应该保证学生对广告的概念有一定的了解。

2. 观察广告
在该步骤中，教师可以向学生展示广告，让学生观察广告的内容、形式和类型，并思考广告的作用和目的。

在过程中，教师可以提问：
•这广告是什么类型的？
•它是为了什么目的而设计的？
•这广告是为了卖什么产品的？
3. 分享观察的结果
在该步骤中，教师可以邀请学生分享他们对广告的观察结果，让学
生用自己的语言描述这些广告，并分享他们对广告的看法。

在此过程中，教师可以鼓励学生积极表达自己的看法，并进行引导和帮助，以
提高学生的语言表达能力。

4. 分析广告的形式
在该步骤中，教师可以以小组方式分配广告形式，如海报、电视广告、杂志广告等，让学生对同一种类型的广告进行观察和分析，并进
行讨论。

在过程中，教师可以提供必要的提示和指导，以帮助学生更
好地分析和理解广告的形式以及其背后的策略。

5. 总结交流
在该步骤中，教师可以组织学生分享对广告的观察和分析成果，并
总结出广告的作用和意义。

在此过程中，教师可以进行适度的引导和
讲解，以帮助学生更好地理解广告的作用和目的，并在表达中提高语
言表达和沟通能力。

课后延伸
在本次课程之后，教师可以通过让学生观察和分析其他类型的广告，以及让他们设计自己的广告等方式，加深学生对广告的了解和认识。

并且教师要注意对学生的表达进行指导和评价，以期学生在表达和沟
通中不断提高。