一年级下美术教案用春天的色彩装扮自己_人美版

《用春天的色调装扮自己.》教案
教学目标：
显性内容与目标：
应知：了解和驾驭简洁的制作方法，学习简洁的人物装饰方法。

应会：明确人物装饰的部位，巧用材料进行装饰。

隐性内容与目标：
培育学生动脑动手实力和创新表现的实力。

教学重难点：
教学重点：了解利用彩纸进行人物装饰。

教学难点：奇妙利用材料及创新表现。

教学工具：
表现春天色调的彩纸、剪刀、胶水等。

教学过程：
一、稳定学生心情，检查学生用具打算状况。

二、导入：
请学生观赏作品，激发学生爱好。

1、以视觉观赏为基础，.引导学生细致视察和感受作品所表现的内容。

2、学生用自己的语言把看到的内容讲出来。

抓住作,品的造型或者色调O
3、通过.本课学习，了解了作品的表现形式，虽然,都是生活常见的事物，但通过对生活的感悟，是我们对生活有了新的发觉，.因此，为能
见到优秀的美术作品而感到华蜜。

三、新授：
1、播放课件：生活中的人物观看图片。

了解人物装饰的部位和方法及人物装饰在生活中的运用。

2、小组探讨：结合少数民族服饰或服装表演，说一说人物装饰的方法。

3、沟通自己的图片资料。

探讨、发觉、分析制作方法，沟通学习。

把自己设计讲给大家听。

4、启发引导探讨问题：你了解哪些人物装饰方法?一般在人物的什么部位进行装饰,？
5、播放课件：分析制作方法，同时进行展示，将几种不同的范作分发给各组探讨探讨。

6、老师与同学，共同演示：
7、.请,几名学生通过实物投影展示自己的创新设计，并且进行人物装饰。

8、学生作业：
老师指导，学生制作。

9、展示分析作品：
同学互评；
老师评价。

10、小结。