苏教版四年级语文下册专项复习(根据课文内容填空)及答案
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6、时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹绿了柳稍，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。我认为第二句话中用得好的词语有绿、青、皱、鼓，原因是准确地表达了春天来到时景物的特点，生动形象。
竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。
3、我们通常切苹果的方法是从顶部切到底部，而邻居家的小男孩却是拦腰切下去。
4、我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”。
5、是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
6、巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。
3、《春日偶成》描写了风和日丽的春日景色，抒发了作者春日郊游的愉快心情。
朝（cháo）代朝(zhāo)阳快乐(lè)音乐(yuè)’
根据课文内容填空
1、课文中说：更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！这里的“五角星”
加上了引号，表示一种特殊的意义，并不是指真正的五角星，而是指像五角星的东西。
2、创造力，从小处说，就是换一种切苹果的方法。那么，往大处说，创造力就是换一种思维方式或换一个思维角度，要打破常规的一些想法或做法。
1、晋国的中军尉是祁黄羊。
2、祁黄羊在推荐他的“接班人”时是看是不是能够担当此任来推荐的。
。
10、《桃园结义》中刘备与关羽以及张飞结为兄弟。
11、《三顾茅庐》中茅庐的主人是诸葛亮。
12、三国名士司马徽对刘备说：“当今之世有卧龙，还有凤雏，您能请到其中一位，就可以平定天下了。”他话中的“卧龙”指的是诸葛亮。
13、下列是《三国演义》中的人物与情节搭配
曹操-----望梅止渴关羽----温酒斩华雄刘备----三顾茅庐
苏教版四年级语文下册专项复习（根据课文内容填空）
1、பைடு நூலகம்气中到处（回荡）着红领巾的欢声笑语。
2、（迎着）和煦的春风，迈开（轻快的脚步），亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！
3、（伴随）着金色童年的是一棵棵青翠的小树。
4、亿万棵树连起来，染绿了祖国美丽的（版图）。
5、今天栽下（绿色的希望），明天长成（参天的大树），叫风沙（乖乖低头），让百鸟（翩翩起舞）。
7、你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。
8、法国南部农民卖葡萄给人自由，任其选择的做法，使格罗培斯深受启发，让施工部在迪斯尼乐园撒下草种，提前开放，按游人踩出的小道铺设了人行道，1971年，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
按课文内容填空
1、科学家从（鱼儿）在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。
2、人类从（蜻蜓）那里找到了防止机毁人亡这类事故的方法。
3、工程师模仿（鲸）的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船的航行速度。
4、人们模仿（袋鼠）造出了会跳跃的越野汽车。
5、雷达是从（蝙蝠）身上得到启示而发明的。
6、（自然界的种种生物）是人类的好“老师”。
7、一个人握住鸡蛋使劲捏，无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它把压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
8、人类从鱼儿那儿得到启示，发明了潜水艇；从鸟儿那儿得到启示，发明了飞机；从鲸那儿改进了船体的设计；从蛋壳那儿设计出“薄壳结构”的建筑物等等。
9、科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇；科学家研究了鸟儿飞行的原理，发明了飞机。以后还从苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点受到启示，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。建筑师根据“蛋壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车；模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……所以说，自然界的种种生物真是人类的“好老师”啊！
14、曹操与刘备煮酒论英雄。
15、课文中描写“景色秀丽宜人”的语句你还记得吗？电脑小博士来考考你：他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好象一条等待时机腾飞的卧龙，冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。
《三国演义》是我国四大名著之一，它取材于重大的历史事件，重点描写了魏、蜀、吴三国的兴衰过程，魏、蜀、吴三国的君王曹操、刘备和孙权。
青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
拟人句：闪烁的星星眨巴着眼睛，好像在说：“小朋友，你可要珍惜时间，用功学习了。”
（二）
几对小燕子飞（倦）了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几（痕）细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。
1、这里“五线谱”是指电线杆之间连着的电线。“音符”是指燕子。这支“春天的歌”会是一支快乐幸福的歌。
我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！
我得到知识，就像穷人得到财富一样啊！
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
“茅塞顿开”的意思是比喻思想忽然开窍，立刻明白了某个道理；“三分天下”指的是魏、蜀、吴三分天下。从这段中，可以体会到诸葛亮的雄才大略。
2、读了这段话，我想到“春风又绿江南岸、万紫千红总是春”等诗句。
1、《江南春》是唐朝诗人杜牧写的。从“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”一句，我们仿佛看到了一幅生机勃勃、春色无边的画面。《春日偶成》是宋朝诗人程颢写的。从“时人不识余心乐，将谓偷闲学少年”一句，我们能体会到诗人春日郊游时的愉快心情。
2、“酒旗”是指酒店门前悬挂的布招牌或酒帘。山郭指的是：靠山的城墙
（一）
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
1、这段话中描写的春天的景物有哪些？
答：这段话描写了春天的细雨、微风、柔柳、青草、绿芽和鲜艳的花。
2、仿写句子
竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。
3、我们通常切苹果的方法是从顶部切到底部，而邻居家的小男孩却是拦腰切下去。
4、我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”。
5、是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
6、巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。
3、《春日偶成》描写了风和日丽的春日景色，抒发了作者春日郊游的愉快心情。
朝（cháo）代朝(zhāo)阳快乐(lè)音乐(yuè)’
根据课文内容填空
1、课文中说：更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！这里的“五角星”
加上了引号，表示一种特殊的意义，并不是指真正的五角星，而是指像五角星的东西。
2、创造力，从小处说，就是换一种切苹果的方法。那么，往大处说，创造力就是换一种思维方式或换一个思维角度，要打破常规的一些想法或做法。
1、晋国的中军尉是祁黄羊。
2、祁黄羊在推荐他的“接班人”时是看是不是能够担当此任来推荐的。
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10、《桃园结义》中刘备与关羽以及张飞结为兄弟。
11、《三顾茅庐》中茅庐的主人是诸葛亮。
12、三国名士司马徽对刘备说：“当今之世有卧龙，还有凤雏，您能请到其中一位，就可以平定天下了。”他话中的“卧龙”指的是诸葛亮。
13、下列是《三国演义》中的人物与情节搭配
曹操-----望梅止渴关羽----温酒斩华雄刘备----三顾茅庐
苏教版四年级语文下册专项复习（根据课文内容填空）
1、பைடு நூலகம்气中到处（回荡）着红领巾的欢声笑语。
2、（迎着）和煦的春风，迈开（轻快的脚步），亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！
3、（伴随）着金色童年的是一棵棵青翠的小树。
4、亿万棵树连起来，染绿了祖国美丽的（版图）。
5、今天栽下（绿色的希望），明天长成（参天的大树），叫风沙（乖乖低头），让百鸟（翩翩起舞）。
7、你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。
8、法国南部农民卖葡萄给人自由，任其选择的做法，使格罗培斯深受启发，让施工部在迪斯尼乐园撒下草种，提前开放，按游人踩出的小道铺设了人行道，1971年，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
按课文内容填空
1、科学家从（鱼儿）在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。
2、人类从（蜻蜓）那里找到了防止机毁人亡这类事故的方法。
3、工程师模仿（鲸）的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船的航行速度。
4、人们模仿（袋鼠）造出了会跳跃的越野汽车。
5、雷达是从（蝙蝠）身上得到启示而发明的。
6、（自然界的种种生物）是人类的好“老师”。
7、一个人握住鸡蛋使劲捏，无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它把压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
8、人类从鱼儿那儿得到启示，发明了潜水艇；从鸟儿那儿得到启示，发明了飞机；从鲸那儿改进了船体的设计；从蛋壳那儿设计出“薄壳结构”的建筑物等等。
9、科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇；科学家研究了鸟儿飞行的原理，发明了飞机。以后还从苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点受到启示，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。建筑师根据“蛋壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车；模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……所以说，自然界的种种生物真是人类的“好老师”啊！
14、曹操与刘备煮酒论英雄。
15、课文中描写“景色秀丽宜人”的语句你还记得吗？电脑小博士来考考你：他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好象一条等待时机腾飞的卧龙，冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。
《三国演义》是我国四大名著之一，它取材于重大的历史事件，重点描写了魏、蜀、吴三国的兴衰过程，魏、蜀、吴三国的君王曹操、刘备和孙权。
青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
拟人句：闪烁的星星眨巴着眼睛，好像在说：“小朋友，你可要珍惜时间，用功学习了。”
（二）
几对小燕子飞（倦）了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几（痕）细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。
1、这里“五线谱”是指电线杆之间连着的电线。“音符”是指燕子。这支“春天的歌”会是一支快乐幸福的歌。
我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！
我得到知识，就像穷人得到财富一样啊！
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
“茅塞顿开”的意思是比喻思想忽然开窍，立刻明白了某个道理；“三分天下”指的是魏、蜀、吴三分天下。从这段中，可以体会到诸葛亮的雄才大略。
2、读了这段话，我想到“春风又绿江南岸、万紫千红总是春”等诗句。
1、《江南春》是唐朝诗人杜牧写的。从“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”一句，我们仿佛看到了一幅生机勃勃、春色无边的画面。《春日偶成》是宋朝诗人程颢写的。从“时人不识余心乐，将谓偷闲学少年”一句，我们能体会到诗人春日郊游时的愉快心情。
2、“酒旗”是指酒店门前悬挂的布招牌或酒帘。山郭指的是：靠山的城墙
（一）
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
1、这段话中描写的春天的景物有哪些？
答：这段话描写了春天的细雨、微风、柔柳、青草、绿芽和鲜艳的花。
2、仿写句子