部编人教版三年级下册语文期中试卷8套(2020最新修订统考卷)

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人教版三年级下册语文期中试卷30（新审定教材）
一.读拼音写词语。

（10分）
Y ù li ào f ú l ǔ long zh ào li áo ku ò x īng lu ó q í b ù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Ch óu d ài ch èn sh ān h òu hu ǐ x ún w èn li án mi án q ǐ f ú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二.选择正确的读音字（8分）
教．书（ji āo ji ào ） 弓弦．
（ xi án xu án ） 教诲（hu ì hu ǐ） 半（晌 响） （截 载）肢 聚（扰 拢） 包庇(b ì p ì) 屉(ch ōuti ch ōut ì) 皮袄(p í ǎo p í ǎo ) 三.辨字组词（5分）
淮（ ）贼（ ）蔽（ ）躲（ ）跨（ ） 准（ ）贱（ ）弊（ ）跺（ ）胯（ ） 四.补充成语（8分）
光( )夺（ ） 层（ ）叠（ ） 落（ ）缤（ ） ( )( )无声 有（ ）可（ ） 有（ ）有（ ） 有（ ）难（ ） 有（ ）必（ ） 五.我会查字典（4分）
“幽”字是＿＿＿结构，用音序查字法，应先查字母＿＿＿＿；用部首查字法查＿＿＿，再查＿＿＿画。

六.填关联词（4分）
1、( )我没有去学校，( )我生病了。

2、小姑娘( )收拾东西，( )用结结巴巴的英语问我。

3、今天我们把教室打扫得干干净净，( )累了一点，( )感到很快乐。

4、( )你的学习再好，( )不能骄傲。

七.按要求写句子。

（10分）
1、一个初冬的夜晚,屋外的风猛烈地吹着。

(缩句)
2、人人为我,我为人人,这一种境界难道不耐人寻味吗?(改为陈述句)
3、我对德国人受花之真切不能不感到吃惊。

(改为肯定句)
4、船上的军士一边.. 擂鼓一边.. 大声呐喊。

(用加点的词语写句子)
5、做事没有专一的目标,也不能持之以恒,就不能取得胜利。

(改为反问句) 八、课文填空（11分）
1．听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着_________________，顶着___________________
，
踏
着____________________
，四处寻找
___________________ 。

2．读了《守株待兔》这则寓言，我很为那个去兔子着急，想对它说：_________________________________________________
__________________________________________________________。

3
我喜欢《荷花》中的一句话。

这句话是：
_________________________________________________________________________________。

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4．迟日江山丽，__________________________。

九.口语交际（ 4分）
你的家庭作业马上就要做完了，如果做完以后，到家看到电视里正在放你最喜欢的动画片，你妈妈却不让你看，让你做作业，你会怎么和妈妈商量，让妈妈答应你先看动画片？请你写出你要和妈妈说的话。

十、课内阅读（6分）
事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人不论取得多大（成就成绩），都不能自夸。

对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。

这就是那位小姑娘给我的教（ji àoji āo ）育。

她是我的老师。

”
1、在文中的括号内选择正确的读音和词语。

2、在文中用“”划出“这”所指的内容。

3、萧伯纳把小姑娘当作老师的原因是： 十一、课外阅读（10分）
葫芦池
葫芦池一年四季景色秀美。

春天，池边翠绿色的柳条在春风里摇曳。

红艳艳的桃花把葫芦池镀上了一层瑰丽的色彩。

夏天，池里铺满荷叶，一阵风吹过，像翻动着一层绿色的波浪。

含苞欲放的荷花清香四溢。

秋天，阳光照满大地，池边菊花盛开，千
姿百态，美不胜收。

寒冬，葫芦池结冰了，孩子们的欢声笑语在池边回荡。

1、这段话共有句，是围绕第句按顺序写了葫芦池的美景。

2、春天作者描写的景物是： 、 ，夏天描写的景物是： 、 ，秋天描写了 ，冬天描写了 。

3、用“~~~~~”画出文中的比喻句。

4、填空
（ ）的景色 （ ）的柳条 （ ）的桃花 （ ）的色彩 （ ）的波浪 （ ）的荷花 十二、作文展示（20分）
人人都有一双会发现的眼睛。

只要你是个有心人，即使在草丛、树林、池塘甚至泥土里，也会有许多新的发现。

把你的发现写下来，看谁写得有意思。

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人教版三年级下册语文期中试卷35（新审定教材）
一.读拼音写
词语。

（10分）
z àng z ú hu áng k ǒng li áo ku ò l ǒng zh ào y ān b ō h ào mi ǎo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） x īng lu ó q í b ù sh ī zh ǎn ch éng sh òu q íng b ú z ì j īn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二.选择正确的读音字（8分）
情不自禁(j īn j ìn) 眼帘(li án l án) 殡仪馆(b īn b ìn) 囫囵(l úl ún h úl ún) 不辍 (chu î cu î) 女佣(y ōng y îng) 水浒传(h ǔ x ǔ) 栩栩如生(x ú x ǔ) 嘈杂(c āo c áo) 三.辨字组词（5分）
裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( ) 阻（ ） 载( ) 愈( ) 属( ) 默( ) 祖（ ） 四.补充成语（8分）
苍（ ）欲（ ） 落英（ ）（ ） （ ）踏（ ）地 日（ ）月（ ） 鸦雀（ ）（ ） ( )( )无穷 百（ ）不（ ） 千里（ ）（ ） 五.我会查字典（4分）
“张”用音序查字法应查大写字母（ ），用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）
画。

这个字一共有（ ）画。

“张”在字典里的解释有：①展开；②铺排，陈设；③看，望；①量词；⑤姓。

“张灯结彩”的“张”应选第（ ）种解释；“张冠李戴”的“张”应选第（ ）种解释。

六.填关联词（4分）
只有……才…… 不论……都…… 因为……所以…… 虽然……但是……
（1）（ ）看的角度不同，（ ）杨桃的样子也就不一样。

（2）（ ）学会与别人合作，（ ）能取得更大的成功。

（3）（ ）雪下得多大，大家（ ）要坚持到校。

（4）（ ）那件事已经过去很多年了，（ ）我永远也忘不了。

七.按要求写句子（10分）
1、船上的军士一边.. 擂鼓一边.. 大声呐喊。

(
用加点的词语写句子)
2、做事没有专一的目标,也不能持之以恒,就不能取得胜利。

(改为反问句)
3、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

(改为肯定句)
4、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。

(改为夸张句)
5、秦王真的拿十五座城来交换。

我把璧交给他。

(用关联词合并成一句话) 八、课文填空（11分）
（1）我会诵诗句：独在异乡为异客，（ ）。

（2）我积累的谚语格言：清明时节雨纷纷，_________________。

（3）语文充实思想：做错了事应及时改正，正所谓亡羊补牢， 。

读了《南辕北辙》这则寓言，我很为那个去楚国的人着急，想对他说：________________________________________________________。

（4）听到消息后，居民们纷纷家门， ____ __ _料峭的春寒，_______满天飞舞的大雪，________冻得坚硬的山路，四处________冻僵的燕子 。

（5）听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着_________________，顶着___________________，踏着____________________，四处寻找___________________ 。

九.口语交际（ 4分）
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为了美化校园，让每一块墙壁说话。

校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。

可以用合适的名言佳句，也可以自己创新（任选一个地方，多设计一条加0.5分）
⑴学校花圃：
⑵音乐教室：
⑶实验室：
⑷学校餐厅：
⑸体育馆：
十、课内阅读（6分）
《荷花》节选
荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（1） 读下列句子，并回答。

（6分）
“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

” ①这是个句。

他把比作。

②句中“挨挨挤挤”是写荷叶；“碧绿”是写荷叶；“大圆盘”是写。

（2） 用“ ”画出描写荷花开放姿势的句子。

（3） 按要求填空。

1.段话是围绕第句话写的。

2.这段话主要写。

（4）用“有的……有的……有的……”写一个句子。

十一、课外阅读（10分）
宽容
我正忙乱地做着课堂作业，坐前面的陈冰冰同学转过身对我说：“小红，你有没有新本子，借我一本好吗？”
我的思路被打断了□火气一下子冒了上来□我把笔一扔□（瞧 瞪）了她一眼□气呼呼地说□我求你不要问这问那行不行□你好烦啊□。

冰冰嘴唇蠕动了一下，无可奈何地把身子扭了回去。

我继续做作业，（突然 忽然）发现钢笔没墨水了。

向周围要好的同学借，可他们都没有多余的钢笔。

我想向冰冰借，可是想到刚才我对她的态度，又不敢开口了，我想，即使她有很多的钢笔，她肯借我吗？
没时间磨蹭了，我硬着头皮，用小得几乎听不见的声音对她说：“陈冰冰，借支钢笔给我好吗？” 冰冰听后，爽快地从笔盒里拿出一支钢笔，微笑着递给我。

接过她的笔，我为她能够宽容别人而（佩服 敬佩）她，也为自己对她的粗暴态度而感到羞愧。

（1）写出下列词语的近义词。

忙乱（ ） 羞愧（ ） 粗暴（ ） 宽容（ ） （2）给第二自然段加上标点符号。

（3）“我”对陈冰冰的态度很，（用课文的词语回答）。

陈冰冰对“我”的态度很，（用课文的词语回答）。

（4）划去（ ）里不正确的字词。

（5）如果你是文中的“我”，会对陈冰冰同学说些什么？（想一想再写下来）
十二、真情习作（20分）
按要求写作文（20分） 《一件＿＿的事》
提示：先把题目补充完整（有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的……）。

要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。

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人教版三年级下册语文期中试卷40（新审定教材）
一.读拼音
写词语。

（10分）
w ān y án li áo ku ò l ǒng zh ào ku à l án y ān b ō h ào mi ǎo （ ） （ ） ( ) （ ） （ ） āi sh āng chu án d ì hu áng k ǒng n à h ǎn q íng b ú z ì j īn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二.选择正确的读音字（8分）
嘈杂(c āo c áo) 调遣(qi án qi ǎn) 矗立(zh ù ch ù) 阁楼(g ã g ě) 永恒(h ãng h ãn) 深渊(yu ān y ān) 巍然屹立(w ēi w âi) 攒起(cu án chu án) 三、我能比一比后再组词。

（5分）
折（ ）绸（ ） 操（ ） 措（ ） 摘（ ）
近（ ）调（ ） 澡（ ） 借（ ） 滴（ ） 四、把成语补充完整，并按要求归类。

（8分）。

谈笑风（ ） 七嘴八（ ） 精妙绝（ ） （ ）假虎威 （ ）耳盗铃 风华正（ ） （ ）天喜地 五（ ）六色 五.我会查字典（4分）
“固”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。

“固”在字典里的解释有：①结实；②坚定；③本来。

“人固有一死”的“固”应取
第（ ）种解释。

六.填关联词（4分）
1、( )你的学习再好，( )不能骄傲。

2、小战士( )被敌人活活打死，( )说出军队的秘密。

3、同学们如果( )发现火灾，( )要立即拨打火警电话。

4、( )要想取得好成绩，( )好好学习 七、按要求完成句子。

（10分） 1.风筝飞上了蓝天。

（扩句）
八、按课文填空。

（11分）
1.燕子也是个___________ 。

天是 ___________，___________海是 ___________。

远望___________ ，翡翠和蓝玉合璧， ___________。

2.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

”这句话是___________ 代诗人___________ 的作品
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___________ 中的诗句。

这句诗用了___________ 的修辞手法。

这首诗表达了诗人 ___________的思想感情。

3.本学期我们认识了许多人物：有微笑着面对生活的___________ ；有神勇无比的西汉将军___________ ；有才华超人的少年诗人___________ ；有种桃能手___________ ；还有菩萨司令___________ 等。

九、口语交际：（4分）
下面是一个同学在不同的场合说的三句话。

如果要说得委婉些，你觉得应该怎样说？
①快把钢笔还给我！________________________________________
②你别动我的玩具！________________________________________
③谁叫你学习不认真？考试不及格，活该！________________________________________ 十、课内阅读（6分）
五月，洋槐开花了。

槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。

有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。

“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。

“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。

中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香.醇香.浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

1.用“ ”画出比喻句。

作者分别把槐花比作 和 ，写出了槐花 的特点。

（2分） .照样子写2 个词语：（2分）
白生生： 嗡嗡嗡： 3.写槐花饭香的词语有：—— .——.——。

（1分） 4.用“有……有……有……”写个句子： （1分）
十一、课外阅读。

（10分）
2004年5月8日，国际田联大奖赛在日本大阪举行我那一天终于到来了。

我跑了13秒06打破了
自己当初创造的13秒12的亚洲纪录，在数万观众的呐喊声中，我有点迷糊：我打败了约翰逊？是真的吗？是约翰逊让我意识到这是真的。

比赛完他第一个走向我拍拍我的肩膀说了一句干得漂亮祝贺你那一我才回过神来这一切都是真的，！这一切都是真的
原来这是评委们（精心 用心 ）设计的一个“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下，是否能够坚持自己的判断，因为，只有具备这种素质的人，才真正称得上是世界一流的音乐指挥家。

在三名选手中，只有小泽征尔相信自己而不（附和 听取）权威们的意见，从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。

1．划去文中括号中不恰当的词。

2. 给下列词语中的加点字选择正确的意思。

） 和谐（ ） ①商量好； ②协调； ③诙谐，滑稽； 夺魁（ ） ①为首的，居第一位的； ② 高大； ③魁星； 3．评委们在比赛中精心设计的“圈套”是 ， 目的是 。

4．题目“不！”加感叹号的意思是（ ） A 、表示小泽征尔坚信自己的判断是绝对正确的。

B 、表示小泽征尔不同意作曲家和评委们的看法。

C 、表示小泽征尔告诉评委们乐谱不对。

5．这篇文章主要告诉我们什么?（ ）
A 、小泽征尔是世界著名的指挥家，他的指挥水平很高。

B 、小泽征尔在指挥家大赛的决赛中夺魁。

C 、遇事能正确地判断，并在被否定时仍敢于坚持自己正确意见的人，才是具有良好素质的人。

十二、习作。

（20分）
我们学习了课文《雪儿》，知道小作者与雪儿之间结下了深厚的感情，你遇到过与你感情深厚或是你特别喜欢的小动物吗？试着写出来，与大家分享你们之间的情谊吧！
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人教版三年级下册语文期中试卷43（新审定教材）
一.读拼音写
词语。

（10分）
z ēn ɡ ti ān lu ǒ l ù xi àn m ù l üè gu ò y ān b ō h ào mi ǎo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xi án s ǎn b ǎo zh àng k ū lon ɡ li án p éng q íng b ú z ì j īn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二.选择正确的读音字（8分）
1、一阵微风吹过来，我就翩翩（bi ān pi ān ）飞舞，雪白的衣裳随风飘动。

2、贝蒂和她的爸爸妈妈在覆（f ù f ò）盖皑皑白雪的山洞岩缝里，寻找动僵的燕子。

3、更赢并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦（xu án xi án ），只听得（de d é）“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空（k ōng k òng ）里直掉下来。

4、假（ji àji ǎ）若你一直和时间赛（s àish āi ）跑，你就可以成功。

5.矗立(zh ù ch ù) 三、形近字组词。

（5分）
州( ) 木( ) 记( ) 历( ) 芬( ) 洲( ) 术( ) 纪( ) 厉( ) 芳( ) 四.补充成语（8分）
栩栩（ ）（ ） 不（ ）其（ ） 丁（ ）丁（ ） （ ）罗（ ）缎 （ ）彩（ ）纷 崇（ ）峻（ ） 丰（ ）多（ ） 美（ ）美（ ） 五.我会查字典（4分）
“屈”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。

按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。

“屈”字在字典里的解释有：1、是弯曲；2、屈服，使屈服；3、委屈4、冤枉。

“顽强不屈”的“屈” 应取第（ ）种解释。

六.填关联词（4分）
1、妈妈( )吃多少苦，( )不会动摇她供我上大学的念头。

2、妈妈买的这条毛巾( )漂亮( )便宜。

3、( )我没有去学校，( )我生病了。

4、小姑娘( )收拾东西，( )用结结巴巴的英语问我。

七.按要求写句子（10分）
1、人人为我,我为人人,这一种境界难道不耐人寻味吗?(改为陈述句)
2、我对德国人受花之真切不能不感到吃惊。

(改为肯定句)
3、船上的军士一边.. 擂鼓一边.. 大声呐喊。

(用加点的词语写句子)
4、做事没有专一的目标,也不能持之以恒,就不能取得胜利。

(改为反问句)
学校 班级：___ _____ 姓名：_____________ 考号：__________________
密 封 线 内 禁 止 答 题
5、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

(改为肯定句)
八.按课文内容填空。

(11分)
1、文房四宝：________________________
2、雅人四好：________________________
3、花中君子：________________________
4、中医四诊：________________________
5.宋人有耕者，________________________。

________________________，___________________。

________________________，________________________。

________________________，而身为宋国笑。

6．听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着_________________，顶着___________________，踏着____________________，四处寻找___________________ 。

九.口语交际（ 4分）
请你为学校的生物园（或花圃）设计两条标语。

标语1： 标语2：
十.课内阅读（6分）
蜜蜂是勤劳的昆虫。

为了酿(ni àn ɡ)造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万千米，相当于绕地球三四圈。

那么它是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢？法布尔没有找到的答案，如今已被奥地利生物学家弗里希揭开了。

蜜蜂通常利用太阳作为罗盘进行导航，它以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。

如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。

1．用“____”画出短文中能说明“蜜蜂是勤劳的昆虫”的句子。

2．蜜蜂通常利用__________作为罗盘进行导航，它以__________作为参照点，通过__________告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。

如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳__________；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳__________。

3．你还知道蜜蜂的哪些知识，写下来与大家分享。

_________________________________________________________________ ________________________________________________________________
十一、课外阅读。

（10分）
这条路好宽啊！整个公路为双向四车道。

路中央是分隔带。

分隔带的两边都的超车道和行车道。

行车道的旁边还有几米宽的路面，那是行驶中的车辆紧急停车的地方。

路两旁设有防护网，行人是不准进入高速公路的。

这条路好平啊！汽车行驶在公路上，人一点也不觉得颠簸。

司机座位的右上方挂着一个绒布熊猫，一路上很少晃动。

司机座位旁放着一杯水，一滴水也没有溅出来。

这条路好长啊！它像一条长长的飘带一直伸向天边。

爷爷笑着问我：“你知道车要经过哪几座主要城市吗？”我眨眨眼睛说：“镇江、常州、无锡、苏州，对吗？”爷爷满意地点点头，说：“这条路全长274千米，真是串着珍珠的黄金纽带呀！”
汽车风驰电掣。

车窗外，村镇、田野、树木飞快地闪过，不知不觉上海就到了。

爷爷兴奋地对我说：“这条路把南京和上海拉近了。

原来坐汽车要十个小时，现在只要三个小时就到了。

真是太方便了。

”
1、短文有（ ）个自然段。

（1分）
2、第1、2、3自然段分别写了沪宁高速公路（ ）、（ ）、（ ）的特点。

（3分）
3、第2自然段中作者通过描写一个（ ）和一杯（ ），具体写出公路很平。

（2分）
4、用“——”画出描写高速公路长的比喻句。

（2分） 这句话把高速公路比作_______________________。

5、请你也写出一个比喻句。

（2分）
____________________________________________ 十二、习作。

（20分）
你是个什么样的孩子呢？聪明的、调皮的、搞笑的、马虎的、有爱心的……写一件自己做过的事，让我们对你有所了解吧！ 要求： 1．题目自拟。

2．把事情写清楚，要能从事情中看出你是个什么样的孩子。

3．做到语句通顺，字迹工整。

字数在300字左右。