人教版三年级上学期小学语文竞赛练习三单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题
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人教版三年级上学期小学语文竞赛练习三单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。
全套试卷共16卷
人教版三年级竞赛练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)课后练习题人教版竞赛练习三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)课后练习题人教版三年级竞赛练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)课后练习题人教版竞赛练习三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)课后练习题人教版三年级竞赛练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)课后练习题人教版竞赛练习三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)课后练习题人教版三年级竞赛练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)课后练习题人教版竞赛练习三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)课后练习题人教版三年级竞赛练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)课后练习题人教版竞赛练习三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)课后练习题人教版三年级竞赛练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)课后练习题人教版竞赛练习三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)课后练习题人教版三年级竞赛练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)课后练习题人教版竞赛练习三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)课后练习题人教版三年级竞赛练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)课后练习题人教版竞赛练习三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)课后练习题
人教版三年级竞赛练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(①)课后练习题
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 为划线字选择正确的读音。
诱______惑(xiùyòu)团聚______(jùjǜ)禁______止(jìn jīn)稍______息(shāo shào)
2. 写出下面句子中划线词语的近义词。
①它越来越觉得挺直腰背很吃力______。
②木地板满意______地舒展着身子。
③年轻的农夫细心______地用木片拼成了美丽的木地板。
3. 比一比,再组词。
伟______ 锯______ 厉______
违______ 据______ 历______其______ 豪______ 虚______
棋______ 毫______ 虎______
4. 填上恰当的词
______地喊叫 ______的衣裳
______地奔跑 ______的颜料
______地飞舞 ______的歌
5. 根据课文《去年的树》内容填空。
①第二年春天,鸟去寻找她的树朋友,发现树已经被______用斧子砍倒,拉到______去了。
在工厂里已被切成______,做成______,运到那边的村子里______。
②读了这篇文章,我想对______说______
③读完这篇文章,你有什么想说的?______
6. 根据课文《在牛肚子里旅行》内容填空
1.(1)青头______,它一下子______牛身上,可是那头牛
用尾巴______,青头就给______地上了。
2.(2)我听说牛肚子里一共有______个胃,前______个胃
是______,只有第______个胃才是______!
7. 小猫钓鱼,组成新词语。
伐______ 斧______ ______燃睁______ 接______
开力木子点
8. 比一比,再组词
技______ 通______ 答______
枝______ 涌______ 搭______
9. 红头的声音小的几乎听不见了。
(缩句)
10. 课文《去年的树》整体梳理。
这篇童话主要通过对话来展开故事的情节,推动故事的发展。
全文一共有四次对话。
第一次是写鸟儿与______的对话,第二次是写鸟儿与______的对话,第三次是写鸟儿与______的对话,第四次是写鸟儿与______的对话。
11. 课文《在牛肚子里旅行》整体梳理。
青头又______牛身上,______肚皮和______说话:“红头!不要怕,你会______的。
我听说牛肚子里一共有______个胃,前三个胃是______食物的,只有第四个胃才是管______的!”
二、阅读理解(30分)
12. 给划线字读音
兴奋______ 磨面______抚摸______ 发霉______
13. 读课文《父亲、树林和鸟》回答
父亲说“黎明前的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重”,“我”听了父亲的话,为什么心里掠过一丝沉重,也由衷地感到高兴?
14. 读课文《走马灯的奥秘》,学习给文章段落添加标点符号______那么______怎样才能让小纸人______小纸马跑得快一些呢______他又提出了一个新问题______大人告诉他______热气大______小纸人______小纸马就跑得快______于是______他又拿来一支蜡烛______把两支一齐点燃______果然______小纸人______小纸马飞快地转起来______
三、写作(30分)
15. 同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。
提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。
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(②)课后练习题
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音,写词语。
①秋天到了,天气变得liáng shuǎng______起来。
shì zi______红了,lí______香香的,bō luó______甜甜的,真xīwàng______赶紧摘下来品尝一下。
②相声演员郭德纲近日说:小时候家里穷,没伞的孩子就得pīn mìng______bēn pǎo______,jiājǐn______努力才行。
2. 加上合适的标点。
种子被泥土紧紧地包裹着______它不得不把身体缩成一团______这真难受______种子想______我一定要站起来______大口大口地呼吸空气______那一定会很好______
3. 词语搭配,连一连。
缤纷的______ 歌声舒服地______ 旋转
快乐的______ 色彩不停地______ 睡觉著名的______ 稻浪拼命地______ 玩耍金色的______ 城市快活地______ 奔跑
4. 写出近义词
嘱咐—______竞相开放—______ 波光粼粼—______
得意—______迷惑—______
5. 按要求改写句子。
①清澈的溪水流过美丽的小村庄。
(缩句)
②伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。
(缩句)
③雨刚停,太阳就出来了。
(改成拟人句)
④星星一闪一闪地挂在天空。
(改成拟人句)
6. 用上划线的词语仿写句子。
①我要是一答应,就会被青头发现。
②青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。
7. 理解词语
①可爱:
②嘱咐:
③竞相开放:
④黒黝黝:
8. 学习了课文《那一定会很好》后,大家一定有很多话想对种子或大树说吧。
请大家互相说一说,把你心里的话说出来。
9. 比一比,写一写
中______ 投______ 幼______
串______ 没______ 幻______
10. 写出下列词语的近义词
吸引——______ 明亮——______
11. 写出反义词
吸引——______ 明亮——______ 入迷——______
二、阅读理解(30分)
12. 读拼音,写词语。
gào sùméi yóu kǎn chái fǔtou
______ ______ ______ ______
13. 根据课文《三袋麦子》内容请你想象一下明年小猪、小牛、小猴会怎么做?14. 读课文《孩子考科学家》,给下列句子加标点符号
达尔文揭开盖子______ 看到那条怪模怪样的______ 虫子______差点儿笑起来______达尔文问______在捕捉的时候______它会不会叫哇______
三、写作(30分)
15. 同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。
提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。
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(③)课后练习题
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音,写词语
děng zhe shèng xiàfǔzi kǎn dǎo líkāì
______ ______ ______ ______ ______ huǒchái méi yóu zhēng dàjiēzhe bīnɡlěnɡ
______ ______ ______
______ ______
2. 根据汉字写拼音
吸引______ 心灵______ 幼小______ 蜡烛______
3. 我是拼音小能手
______ ______ ______ ______ ______
发霉搬到憨厚馒头神秘
4. 用上划线的词语写句子。
①他左抬抬不起,右搬搬不动,只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
②他的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!”
5. 照样子写一写。
细细的(茎)
高大的______ 调皮的______ 小小的______ 年轻的______
6. 用上划线的词语仿写句子。
①我要是一答应,就会被青头发现。
②青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。
7. 一字组多词
隐______ ______ 计______ ______
旺______ ______ 墨______ ______
8. 句子练习。
①悄悄地红头一个草堆里躲在不做声了(连词成句)
②可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。
(改成把字句)
9. 根据句子的意思写词语。
①头脑不清楚,不明白。
______
②形容各种花争先恐后地开放。
______
③有很多的钱财的人,非常富有。
______
④告诉别人应怎样做,不应该怎样做。
______
⑤开心,高兴。
______
10. 课文《那一定会很好》内容梳理。
①从一粒小小的种子到阳台上的木地板,一棵树经历了怎样的历程?
②这是一棵怎样的树?
11. 关于“遵守纪律、严于律己”的名言警句。
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《空气在哪里》,根据课文填空
这个故事主要写了小猴子和______捉迷藏的游戏,空气一直______,小猴子一直______,空气到处______,小猴子一直______,最后,小猴子知道了______。
13. 读课文《狐假虎威》,读句子,回答问题。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。
再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
思考:“大大小小”指的是什么,表现了什么?
14. 读课文《三袋麦子》,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。
你最赞成谁的做法()
A .小猪
B .小牛
C .小猴
三、写作(30分)
15. 同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。
提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。
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(④)课后练习题
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音,写词语。
zécān jìtōng lǐ选______ ______观科______ ______过彬彬有______ dá mòyǔ pái yì
回______ 望尘______
及
给______ 一______ 棋______
2. 形近字组词。
蚁______ 粮______ 秀______ 消______
议______ 良______ 诱______ 稍______
3. 辨字组词。
精______ 异______ 希______ 坊______ 编______
睛______ 导______ 杀______ 防______ 遍______
4. 给划线字选择正确的解释。
(填序号)
温:A不冷不热。
B温度,冷热的程度。
C性情柔和。
①小猫是一种温顺的动物。
______
②今天的气温很低,要注意合理着装。
______
③我们地处温带。
______
怪:A奇异,不平常。
B怨,责备。
C怪物,神话传说中的妖魔之类。
④《西游记》中,孙悟空降服了很多鬼怪。
______
⑤怎么会发生这样的怪事呢?______
⑥这件事不能怪别人。
______
5. 根据课文《在牛肚子里旅行》内容填空。
1.(1)青头和红头玩______游戏,______被吞进牛肚子里。
2.(2)青头运用自己的知识把红头救出来了,它知道牛有
______个胃,
第______个贮藏食物,第______个管消化。
6. 写出下面词语的反义词。
难受______ 高大______ 调皮______
费力______ 细心______ 满意______
7. 理解词语
①迫不及待:______
②拜访:______
③各种各样:______
8. 读拼音,写词语。
gào sùméi yóu kǎn chái fǔtou
______ ______ ______ ______
9. 根据句子的意思写词语。
①头脑不清楚,不明白。
______
②形容各种花争先恐后地开放。
______
③有很多的钱财的人,非常富有。
______
④告诉别人应怎样做,不应该怎样做。
______
⑤开心,高兴。
______
10. 读课文《蒲公英》,填标点符号,并判断语气。
小降落伞大声答道______放心吧______太阳公公______我们一定到泥土中去生长______
11. 写出反义词
喜欢——______ 忙——______ 揭开——______ 得意——______
二、阅读理解(30分)12. 选择正确的读音。
混饭(hūn hùn)______明晃晃(huǎng huàng)______
喷出(pēn pèn)______胡作非为(wéi wèi)______
13. 读《电脑棋手》,根据课文内容,填上合适的成语。
①我先______ 地与电脑棋手走了几步,它敏捷地应对着。
②“您想请我下棋吗?”电脑棋手______地问道。
③如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来,它便会______,______。
14. 读课文《电脑棋手》把标点符号补充完整。
①______您想请我下棋吗______电脑棋手彬彬有礼地问道______
②我违反了下棋规则______它还会______嘟______地发出警告______提醒我予以纠正______
三、写作(30分)
15. 同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。
提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。
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(一)课后练习题
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 选择下面生字的正确读音,画横线。
稍______息(shào shāo)稍______微(shào shāo)拽______着(zhuài yè)
处______罚(chǔchù)到处______(chǔchù)
2. 选字填空。
以已己
______经 ______前 ______为自______ ______知
因应
答______ 原______ ______该______此 ______为
3. 多音字注音并组词。
答 ______ ______ ______ ______
弹 ______ ______ ______ ______
几 ______ ______ ______ ______
应______ ______ ______ ______
骨 ______ ______ ______ ______
4. 请你把下列句子中带下划线的字换成另一个字,使意思不变。
①青头说完,转过身子闭______上了眼。
②牛大吼______一声。
③我站在白塔上向东看______。
5. 填上合适的量词
一______兄弟一______虫子一______匣子
______的弟弟 ______的样子 ______的蝴蝶6. 形近字组词。
霸______捕______澡______趁______
霞______摆______操______珍______
7. 一字组多词
通______ ______ 礼______ ______
艺______ ______ 莫______ ______
8. 给划线字读音
兴奋______ 磨面______抚摸______ 发霉______
9. 句子练习。
①一块大奶酪蚂蚁发现了队长。
(连词成句)
②小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。
(缩句)
③大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。
(用“争先恐后”造句)
10. 课文《一块奶酪》内容梳理。
①课文《一块奶酪》讲了一件什么事?
②可爱的蚂蚁队长用自己的行动告诉我们什么?
11. 写出反义词
灰心——______ 继续——______ 茁壮——______ 挺拔——______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《哪吒闹海》,哪吒机智勇敢,一心为民,他还有两件宝物,这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝,这两件宝物是什么?怎样使用这两件宝物的?____________ ______
13. 读课文《电脑棋手》填写成语。
______有礼 ______之明 ______莫及
______水尽无可______ 小心______
14. 读课文《孩子考科学家》,给下列句子加标点符号达尔文揭开盖子______ 看到那条怪模怪样的______ 虫子______差点儿笑起来______达尔文问______在捕捉的时候______它会不会叫哇______
三、写作(30分)
15. 同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。
提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。
人教版三年级竞赛练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(三)课后练习题
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音,写词语。
bāo guǒjǐn suōnǔ lìgēn jīng
______ ______ ______ ______
tuī chēgā zhīchāi kāi xīn jiù
______ ______ ______ ______
2. 写出下面句子中划线词语的近义词。
①它越来越觉得挺直腰背很吃力______。
②木地板满意______地舒展着身子。
③年轻的农夫细心______地用木片拼成了美丽的木地板。
3. 按要求写句子。
①伐木工人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。
(改成被字句)②站在天天鸟儿给唱歌树枝上树(把词语排成一句通顺的话)
4. 解释下列带下划线词语的意思并说一句话。
①你是勇敢的蟋蟀,以一定能出来的。
②它咬着牙不让自己失去知觉。
5. 选字填空。
诱秀透______惑优______ 湿______
稍消俏______息______息______丽
犹优忧______豫______秀______虑
6. 按一定的规则给下面的词语排顺序。
①中秋节端午节元宵节除夕重阳节清明节春节
②开花发芽翻地长叶结果下种收获
7. 读下面三个自然段,猜一猜鸟儿的想法,做一做习题。
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。
1.(1)理解文中两处“看”字的内涵,选一选。
①第一次“看”,是在鸟儿费尽周折,终于找到好朋友时,鸟儿仿佛在说______
②第二次“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说______
A.树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了朋友。
B.树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了。
2.(2)假如现在树能够说话,他一定会说:______。
8. 他们把意大利说成了世界上最糟糕的地方。
(改成“被”字句)
9. 句子练习。
①农夫把树拖到自家院子里。
(改为被字句)
②高大的树能看到很远的地方。
(缩句)
③种子一边想一边努力生长。
用“一边……一边……”造句
10. 课文《去年的树》整体梳理。
这篇童话主要通过对话来展开故事的情节,推动故事的发展。
全文一共有四次对话。
第一次是写鸟儿与______的对话,第二次是写鸟儿与______的对话,第三次是写鸟儿与______的对话,第四次是写鸟儿与______的对话。
11. 《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”,把秋天之美描写得胜过春天。
在你的生活体验中,是否也感到秋天的某一处胜过春天呢?谈谈你的感受吧!(100字左右)
二、阅读理解(30分)
12. 按课文《海滨小城》内容填空。
①“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,茂盛的枝叶长得密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
”这句话描写了榕树数______。
②作者留心观察了小城的三处景物:______、______、______这三处景物不是面面俱到,而是抓住了______和______。
13. 整本书阅读。
1.(1)请把书名和相对应的内容用线连起来。
《查理和巧克力工厂》______ 这是一本告诉我们要遵守规则的书。
《森林报》______ 它用智慧改变了朋友的命运,拯救了朋友。
《夏洛的网》______ 小男孩拿到了五张奖券中的一张,参加了一场神秘莫测的冒险。
《图书馆狮子》______ 这本书分为春夏秋冬四个季节介绍大自然中有趣的事情。
2.(2)以上四本书中有很多的人物,你最喜欢哪一个人物,
把你喜欢的理由写出来。
14. 读课文《孩子考科学家》,给下列句子加标点符号
达尔文揭开盖子______ 看到那条怪模怪样的______ 虫子______差点儿笑起来______达尔文问______在捕捉的时候______它会不会叫哇______
三、写作(30分)
15. 同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。
提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。
人教版三年级竞赛练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(二)课后练习题
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 选择下面生字的正确读音,画横线。
稍______息(shào shāo)稍______微(shào shāo)拽______着(zhuài yè)
处______罚(chǔchù)到处______(chǔchù)
2. 看生字,写拼音
标______ 鬼______ 揭______ 忍______ 粘______
3. 选词填空
情趣兴趣
①与电脑下棋,别有一番______。
②这个活动我很感______。
4. 选择合适的词语填空。
涛滔
①海面上起了大风,巨浪______天,遮天蔽日。
②轮船在波______汹涌的大海中行驶。
③小明______不绝地说了起来。
欢欣鼓舞一言不发络绎不绝笑容可掬
①南京路上人来人往,______
②老先生十分生气,板着脸,______地看着我们。
③老奶奶很慈祥,她常常______地给我们讲故事。
5. 填上合适的量词
一______兄弟一______虫子一______匣子______的弟弟 ______的样子 ______的蝴蝶
6. 写一句爱国名言。
7. 理解词语
①可爱:
②嘱咐:
③竞相开放:
④黒黝黝:
8. 在括号里填上恰当的量词。
一______树一______手推车一______椅子一______书桌
一______门一______农夫一______风一______谷子
9. 比一比,写一写
嘟______ 捏______ 哧______
都______ 涅______ 赤______
10. 读课文《蒲公英》,填标点符号,并判断语气。
小降落伞大声答道______放心吧______太阳公公______我们一定到泥土中去生长______
11. 修改病句
小牛抱出那只口袋,里面仍旧半袋麦子。
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《哪吒闹海》,哪吒机智勇敢,一心为民,他还有两件宝物,这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝,这两件宝物是什么?怎样使用这两件宝物的?____________ ______
13. 根据课文《蒲公英》内容填空。
①课文中有两颗种子没有听太阳公公的话,一颗种子落在______,结果______;另一颗种子落在______,结果______。
只有落在______的种子______起来。
②假如我是太阳公公,我会这样劝告想去沙漠和湖泊里的种子:______
14. 读课文《孩子考科学家》,给下列句子加标点符号
达尔文揭开盖子______ 看到那条怪模怪样的______ 虫子______差点儿笑起来______达尔文问______在捕捉的时候______它会不会叫哇______
三、写作(30分)
15. 同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。
提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。
人教版三年级竞赛练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(四)课后练习题
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 为划线字选择正确的读音。
诱______惑(xiùyòu)团聚______(jùjǜ)禁______止(jìn jīn)稍______息(shāo shào)2. 分辨带下划线字的读音。
可怜______(lán lián)
答应______ (dádā)
旅行______ (lǚlǔ)
吞进______ (tǜn tūn)
3. 填写合适的量词
一______树一______鸟儿一______煤油灯一______大象一______电视机一______歌一______原野一______拖拉机
4. 写出近义词
摇晃______机灵______
立刻______经常______
5. 根据要求写词语。
①表示心里高兴的词语:______、______、______、______、______
②表示心里痛苦的词语:______、______、______、______、______
③表示天气炎热的词语:______、______、______、______、______
④表示天气寒冷的词语:______、______、______、______、______
6. 写一句爱国名言。
7. 请找出划线字的正确拼音。
蟋蟀______ (shuài suài)已经______ (jīng jīn )救命______ (mìng mìn )
吞咽______ (yàn iàn )贮藏______ ( zhù zù )细嚼慢咽______ (jáo jiáo)
8. 写出近义词
毅力—______可惜—______禁令—______。
七上八下—______心神不定—______突然—______。
9. 比一比,写一写
中______ 投______ 幼______
串______ 没______ 幻______
10. 写出下列词语的近义词
恐怕——______ 灰心——______
11. 重点段落品析。
树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年春天请你再回来,还唱歌给我听。
”
鸟儿说:“好的,我明年一定回来,给你唱歌。
请等着我吧!”
……
在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。
鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”
小女孩回答说:“火柴已经用光了。
可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。
”
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。
1.(1)树和鸟儿是一对多好的朋友呀,好朋友即将分离,
那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出______之情;最后,
鸟儿与小姑娘的对话,应该读出鸟儿______的语气。
2.(2)读了片段,你一定有许多话要对鸟儿说,请把说的
话写下来。
二、阅读理解(30分)12. 选择正确的读音。
混饭(hūn hùn)______明晃晃(huǎng huàng)______
喷出(pēn pèn)______胡作非为(wéi wèi)______
13. 读《电脑棋手》,根据课文内容,填上合适的成语。
①我先______ 地与电脑棋手走了几步,它敏捷地应对着。
②“您想请我下棋吗?”电脑棋手______地问道。
③如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来,它便会______,______。
14. 读课文《三袋麦子》,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。
你最赞成谁的做法()
A .小猪
B .小牛
C .小猴
三、写作(30分)
15. 同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。
提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。
人教版竞赛练习三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(①)课后练习题
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 为划线字选择正确的读音。
诱______惑(xiùyòu)团聚______(jùjǜ)
禁______止(jìn jīn)稍______息(shāo shào)
2. 多音字组词。
恶wù______è______兴xīng______xìng______ 哪né______nǎ______
3. 仿写句子。
种子一边想一边努力生长。
4. 用上划线的词语写句子。
①他左抬抬不起,右搬搬不动,只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
②他的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!”
5. 我有信心做好词语填空
①表示颜色:金黄、______、______、______
②描写神态:大惊失色、______、______、______
③含有数字:千呼万唤、______、______、______
④填上表示动作的词:______书包、______身体、______老师
6. 形近字组词
防______ 访______ 扔______仍______
7. 一字组多词
奥______ ______ 秘______ ______
堂______ ______ 引______ ______
8. 选择正确的读音。
混饭(hūn hùn)______明晃晃(huǎng huàng)______
喷出(pēn pèn)______胡作非为(wéi wèi)______
9. 读课文《哪吒闹海》,哪吒机智勇敢,一心为民,他还有两件宝物,这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝,这两件宝物是什么?怎样使用这两件宝物的?____________ ______
10. 写出下列词语的近义词
参观——______ 邀请——______
11. 重点段落品析。
树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年春天请你再回来,还唱歌给我听。
”
鸟儿说:“好的,我明年一定回来,给你唱歌。
请等着我吧!”
……
在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。
鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”
小女孩回答说:“火柴已经用光了。
可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。
”
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。
1.(1)树和鸟儿是一对多好的朋友呀,好朋友即将分离,
那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出______之情;最后,
鸟儿与小姑娘的对话,应该读出鸟儿______的语气。
2.(2)读了片段,你一定有许多话要对鸟儿说,请把说的
话写下来。
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《哪吒闹海》,哪吒机智勇敢,一心为民,他还有两件宝物,这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝,这两件宝物是什么?怎样使用这两件宝物的?____________ ______
13. 读课文课《南极,一片净土》,“我们”离开南极时,为什么而自豪?14. 读课文《孩子考科学家》,给下列句子加标点符号
达尔文揭开盖子______ 看到那条怪模怪样的______ 虫子______差点儿笑起来______达尔文问______在捕捉的时候______它会不会叫哇______
三、写作(30分)
15. 同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。
提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。