效能风暴实施方案

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2023年学校“效能风暴”行动第二阶段实施方案范文

2023年学校“效能风暴”行动第二阶段实施方案范文

2023年学校“效能风暴”行动第二阶段实施方案范文____年学校“效能风暴”行动第二阶段实施方案一、背景分析近年来,随着教育改革的深入推进,学校管理者越来越注重学校效能的提升。

为了进一步推进学校效能,2023年学校决定开展“效能风暴”行动。

在第一阶段的实施中,学校从教师和学生的角度出发,结合具体的实际情况,制定了一系列改进措施,并取得了显著的成效。

为了进一步深化学校效能,提升教育教学质量,学校决定开展“效能风暴”行动的第二阶段。

二、目标设定本阶段的目标是进一步提升学校整体效能,确保教学质量的持续提升,构建学生全面发展的教育环境。

三、实施方案1. 教师队伍建设(1)制定完善的教师培训计划,包括定期开展专业培训、研讨会等,提高教师的教学能力和专业水平。

(2)建立健全教师评估机制,通过定期教学观摩、互相讲课等形式,提供教师间的互动与交流,促进教师间的共同成长。

(3)鼓励优秀教师参与教育研究,并将其成果运用到教学实践中,不断创新教学内容和方式。

2. 学生培养机制(1)注重学生的全面发展,开设丰富的选修课程和兴趣班,满足学生的多元化需求。

(2)建立学生素质评价体系,注重培养学生的创新能力、合作能力和思辨能力。

(3)完善学生发展档案,记录学生的成长历程和重要经历,为学生的职业规划和升学提供有力支持。

3. 教育教学改革(1)推行多元化教学方法,不拘一格,变单一的讲授教学为互动参与的教学模式。

(2)借助信息技术手段,提供教育资源共享与课程建设的支持。

(3)积极参与国内外教育交流活动,引进优秀国际教育资源,提高学校的教育教学水平。

4. 家校合作(1)加强与家长的沟通与合作,定期举办家长会、家长讲座等活动,向家长传递教育教学的最新动态。

(2)鼓励家长参与学校教育教学活动,如亲子科学实验、亲子读书分享等,增强家庭教育和学校教育的互动。

(3)建立学生家庭作业批改与反馈机制,让家长更好地了解学生在学校的学习情况和进展。

5. 学校管理(1)完善学校管理制度,明确学校各项工作的责任与权限。

学校“效能风暴”行动第二阶段实施方案范本(二篇)

学校“效能风暴”行动第二阶段实施方案范本(二篇)

学校“效能风暴”行动第二阶段实施方案范本为认真贯彻落实教育系统效能风暴行动大会精神,按照《全县教育系统效能风暴行动实施方案》的要求,我园通过广泛动员、扎实安排,自查自纠和向社会各界及幼儿家长发放效能建设征求意见表,梳理对我园工作的意见和建议,努力做好效能建设的各项整改工作,特制定本整改方案。

一、存在问题我园将效能风暴行动和“师德师风建设”“创先争优”“党风廉政建设年”等活动结合起来,通过开展座谈会、相互谈心、走访服务对象、问卷调查、下发征求意见表、广泛征求家长意见和建议,通过召开领导班子专题___会、教职工大会、开展民主测评、剖析典型案例、___了相互评议,多方征求意见,对征询到的意见和建议,分门别类进行了梳理和归纳整理,汇总登记,并及时向各处室和教职工进行了反馈,在学校公示进行公示。

通过仔细查找,我们找出了工作存在的如下问题:1.个别教师学习意识淡化,进取心不强。

存在因循守旧、不思进取、慵懒无为、安于现状的思想观念和行为。

2.部分教师责任意识不浓,大局意识不强。

存在想问题、办事情不从大局出发,不为幼儿园负责,乱发议论,不讲正气,不讲原则的现象。

3.大部分教师创新意识不强,工作效率不高。

存在创新意识不浓、工作思路不宽、教学方法单一,教学效率不高,工作缺少热情,办事拖拉推诿,工作被动应付的现象和行为。

4.一些教师纪律意识淡薄,工作责任心不强。

存在迟到早退、上课打手机,下课串岗闲聊的不良行为。

二、整改措施针对我校效能建设上存在的有关问题,学校领导班子召开专门会议,对存在的问题进行了仔细分析,找出了今后努力的方向,在下一阶段,我园要继续以科学发展观为指导,以服务好、质量好、师德好、群众满意为整改要求。

加大整改工作力度,将社会满意和幼儿家长满意作为衡量我们工作的标准。

(一)以科学发展观为指导,推进作风效能整改工作学校在效能建设整改工作中,将以存在的问题为整改目标,高起点、高标准地贯彻落实好县委县政府及教育__关于效能建设的部署要求,将加强和改进机关作风效能建设作为“三好一满意”活动的重要内容,以社会对幼儿园工作的意见和建议为切入点:一是采取扎实有效的措施,把整改工作与全县教育工作重点结合起来,与推动教育体制改革工作结合起来,以教育教学质量的不断提升和社会对幼儿园的满意度为标准,改进工作作风,提升机关效能。

2024年学校“效能风暴”行动第二阶段实施方案范本(3篇)

2024年学校“效能风暴”行动第二阶段实施方案范本(3篇)

2024年学校“效能风暴”行动第二阶段实施方案范本第一节:背景和目标阐述【背景】随着社会的发展和教育改革的推进,学校面临着越来越高的效能要求。

为了提升学校的整体效能,我们在2024年启动了“效能风暴”行动。

经过第一阶段的调研和分析,我们已经明确了学校效能的问题和瓶颈。

为了进一步解决这些问题,我们将进入第二阶段的实施。

【目标】本阶段的实施旨在进一步提升学校的整体效能,以确保学校能够更好地为学生提供优质的教育服务。

具体目标如下:1.优化学校的管理流程和效率,提高教职工的工作效能;2.加强学校内外部沟通,提升信息传递的效能;3.提高学校的教学质量和学生的学习效果;4.推动学校的创新与发展,增强学校的竞争力。

第二节:具体措施和实施计划1.优化管理流程和效率(1)建立科学高效的管理制度和流程,确保各项工作的有序进行;(2)加强对学校管理人员的培训与提升,提高管理能力和效能;(3)推行信息化管理,采用先进的信息技术手段,提高管理效能;(4)建立绩效考核体系,激发教职工的积极性和责任感。

2.加强学校内外部沟通(1)建立健全学校内外部沟通的机制和平台,促进信息的共享和交流;(2)定期召开工作会议,加强学校与家长和学生的沟通,了解和解决问题;(3)加强学校与社会各界的联系,充分利用资源,推动学校发展。

3.提高教学质量和学生学习效果(1)优化教师队伍建设,加强师德师风建设,培养一支高素质的教师队伍;(2)推行素质教育,注重学生个性发展和综合素质的培养;(3)加强教学评估与督导,优化教学过程,提升教学质量;(4)注重创新教育模式和教学手段的应用,提高教学效果。

4.推动学校的创新与发展(1)鼓励教职工创新,建立激励机制,推动教育教学改革;(2)加强学校与企业、科研机构等的合作,提升学校的科研和创新能力;(3)培养学生的创新意识和创新能力,开展创新教育和实践活动;(4)加强对教育前沿动态的关注和学习,引进先进的教育理念和方法。

效能风暴实施方案3篇

效能风暴实施方案3篇

效能风暴实施方案第一篇:效能风暴简介1.1 什么是效能风暴?效能风暴〔Efficiency Storming〕是一种团队合作的创新工具,旨在帮助团队发现和解决工作中的低效问题。

通过快速而集中的讨论,团队成员可以共同识别并改进工作流程中的瓶颈,以提高整体效能。

效能风暴通常由团队成员共同主持,旨在激发创新思维和改进工作流程的能力。

1.2 效能风暴的步骤在实施效能风暴之前,团队应该明确一些准备步骤,如下所述:1.确定目标:明确效能风暴的目标,例如改善团队在某个工程中的效能。

2.选择参与者:邀请适当的团队成员参与效能风暴,确保每个参与者都能为讨论和决策做出有益奉献。

3.安排会议:选择一个适宜的时间和地点举行效能风暴会议,并发送会议邀请给参与者。

4.准备材料:准备一份会议议程和相关材料,以供参与者在会议前阅读和准备。

在实施效能风暴会议时,可以按照以下步骤进行:1.导入阶段:介绍效能风暴的目标和议程,并确保每个参与者了解会议的背景和预期成果。

2.确定问题:团队成员共同思考和讨论当前工作流程中存在的问题和瓶颈,并将其记录在一个共享的工作板上。

3.创意阶段:团队成员依据记录的问题和瓶颈,并集中精力提出潜在的解决方案和改进措施。

这一阶段鼓励创新思维和开放讨论,尽可能产生多样的解决方案。

4.评估阶段:讨论并评估每个提出的解决方案,以确定其可行性和适用性。

这一阶段需要团队成员共同参与讨论和决策,以确保最正确的解决方案被选出。

5.采取行动:确认最正确解决方案后,制定具体的行动方案,并为其实施设定时间表和责任人。

团队成员应明确各自的任务和目标,并在规定的时间内完成。

1.3 效能风暴的好处通过实施效能风暴,团队可以获得以下好处:•发现并解决工作中的低效问题,提升整体效能。

•增加团队成员之间的合作和沟通,促进团队凝聚力和协作能力。

•激发创新思维和改进工作流程的能力,使团队更加敏捷和适应变化。

•提高问题解决的效率和质量,减少重复工作和错误发生的可能性。

2023年关于开展“效能风暴”行动的实施方案

2023年关于开展“效能风暴”行动的实施方案

2023年关于开展“效能风暴”行动的实施方案____年“效能风暴”行动实施方案一、背景分析当前我国社会主要矛盾仍然是人民日益增长的美好生活需求和不平衡不充分发展之间的矛盾,要解决好这个矛盾,就必须提高社会治理效能,提高政府行政效能。

为此,____年,决定开展“效能风暴”行动,以提高政府效能为核心,推动政府治理现代化,满足人民日益增长的美好生活需求。

二、行动目标1. 提高政府行政效能,为人民提供更加高效便捷的公共服务;2. 推动政府治理现代化,建设务实高效的政府;3. 优化政府组织架构和管理方式,提高行政效率;4. 建立健全激励机制,激发公务员积极性和创造力;5. 加强政务透明度,提高政府公信力。

三、行动方案1. 推进政务大数据建设____年起,各级政府要加大政务数据的收集、整理和利用力度,建立完善政务大数据平台,实现数据的共享和统一管理。

政务大数据要广泛应用于政府决策和公共服务,提高政府行政效能。

2. 简政放权和创新政府管理体制机制建立健全科学合理的职能配置机制,减少政府的干预和过多的行政审批事项,推进简政放权和放管结合,激发市场主体创新创业活力。

同时,加强政府内部机构改革,优化政府组织架构,提高行政效率。

3. 激励机制改革加强公务员的激励机制改革,推动公务员职业化发展。

建立健全公务员绩效考核和薪酬制度,激发公务员的积极性和创造力。

同时,提高公务员培训和选拔机制,提高公务员的专业素质。

4. 加强政务透明度建设加强政府信息公开,确保政府决策过程和公共事务信息的透明度。

建立健全政府信息公开法律制度和机制,完善政府信息公开平台,提高政府公信力。

5. 推进电子政务建设加快推进政务服务“一网通办”,实现线上线下融合的政务服务模式。

优化政务服务流程,提高政府服务的便捷性和效率。

同时,加强信息安全保护,确保政务信息的安全。

6. 强化权力监督和问责机制加强对权力行使的监督,建立健全权力清单和责任清单,推进全面依法行政。

2024年社区开展效能风暴行动实施计划

2024年社区开展效能风暴行动实施计划

2024年社区开展效能风暴行动实施计划一、引言在现代社会中,社区是连接城市和居民的重要纽带,承担着促进社会和谐稳定、保障居民生活需求等重要职责。

然而,由于社区管理方式和效能的不足,一些社区面临着治理难题、服务不到位等问题。

为了提高社区的管理效能和服务质量,需要开展一系列的效能提升行动。

二、行动目标1. 提升社区管理效能:优化社区管理流程,提高工作效率,提升居民满意度。

2. 加强社区服务能力:优化社区服务模式,提供优质便捷的服务,满足多样化的居民需求。

3. 打造和谐社区环境:加强社区治安管理,改善居民居住环境,提高社区文化品位。

三、具体措施1. 优化社区组织架构:建立健全社区管理委员会和居民代表大会制度,完善制度规章,明确责任分工和职责。

2. 强化职能部门建设:完善社区服务中心、公共事务办公室和社区卫生服务中心等职能部门的设置,提升工作能力和服务水平。

3. 提高工作效率:推行信息化管理,建立社区管理信息系统,实现各项工作的快捷操作和信息资源共享。

4. 增加社区资源投入:加大社区基础设施建设,提供便利的公共服务设施,提高社区功能和居民生活品质。

5. 加强志愿者队伍建设:组织开展志愿者培训活动,吸引更多热心居民参与社区建设与管理,提升社区服务能力。

6. 推行社区文化活动:开展多样化的社区文化活动,培养和增强社区居民的共同认同感和凝聚力。

7. 强化社区治安管理:加强巡逻防控力度,增加监控设备,完善社区治安信息报备机制,维护社区安全稳定。

8. 加强社区环境整治:开展社区环境整治行动,提升公共卫生管理水平,改善居民居住环境。

9. 推进社区智慧化建设:引入智能化技术,提升社区信息化水平,在公共服务、安全防控等方面实现智慧化管理。

10. 加强社会组织合作:与企事业单位、社会组织等建立合作机制,利用社会力量共同推进社区效能提升。

四、组织实施1. 成立社区效能提升工作领导小组,制定详细的工作计划和推进方案,明确工作目标和责任人。

2023年社区开展效能风暴行动实施方案

2023年社区开展效能风暴行动实施方案

2023年社区开展效能风暴行动实施方案一、背景随着社区快速发展和人口增长,社区的管理运营面临着日益复杂的挑战。

为了提高社区管理的效能,促进居民的满意度和参与度,我们制定了2023年开展效能风暴行动的实施方案。

二、目标1. 提高社区管理的效能和服务水平,满足居民的需求。

2. 加强居民参与,建立和谐、共建共享的社区环境。

3. 推动社区创新,提高管理智能化水平。

三、具体措施1. 建立和完善社区管理体系a. 制定并完善社区管理标准和流程,明确各环节的责任和职责。

b. 引入电子化管理系统,实现信息共享和便捷化操作。

c. 加强社区干部和志愿者的培训,提高其专业素养和服务能力。

2. 强化社区基础设施建设a. 对社区公共设施进行全面评估和维护,确保安全可靠。

b. 加强基础设施建设的规划和投入,提高社区的便利性和舒适度。

c. 推动绿色环保理念,提高社区的可持续发展水平。

3. 加强社区居民组织建设a. 鼓励居民组建业委会、居民自治组织等,提高居民参与度。

b. 设立居民服务中心,提供多样化的社区服务和活动。

c. 建立居民议事机制,加强居民对社区事务的意见和建议的反馈。

4. 推动社区智能化管理a. 引入物联网技术,实现对社区设施和资源的智能监控和管理。

b. 提供智能化的居民服务平台,方便居民查询、申报和反馈。

c. 推广绿色出行和智慧停车等智能化交通管理措施。

5. 加强社区安全管理a. 建立社区安全监控系统,加强对社区入口、公共区域的安保措施。

b. 加强社区巡逻和安保队伍建设,提高社区的治安保卫能力。

c. 组织社区安全教育和演练活动,提高居民安全防范意识。

6. 创新社区服务模式a. 推动社区商业综合体建设,提供多样化的商业和服务设施。

b. 开展社区文化艺术活动,提升居民文化素质和社交互动。

c. 鼓励社区创业创新,培育和支持本土企业和社区经济发展。

四、组织实施1. 成立社区效能风暴行动工作组,负责方案的实施和监督。

2. 组织相关培训和学习,提高社区干部和志愿者的专业知识和技能。

卫生院2023年效能风暴行动工作实施方案

卫生院2023年效能风暴行动工作实施方案

卫生院2023年效能风暴行动工作实施方案为了提高卫生院的效能和服务质量,增强群众对卫生院的满意度,制定了以下2023年效能风暴行动工作实施方案:一、目标和原则1. 目标:通过提高管理水平和服务质量,使卫生院成为群众满意的首选医疗机构。

2. 原则:科学规划、统筹协调、因地制宜、精细管理、全员参与、创新发展。

二、组织和领导1. 组织架构:设立效能风暴行动领导小组,由卫生院院长或副院长领导,成员包括院内各科室负责人和相关管理人员。

2. 领导力提升:定期培训和研讨院领导干部,提升他们的综合能力和管理水平。

3. 建立考核机制:建立绩效考核制度,对行动计划的实施进行定期评估和激励。

三、提升医疗服务品质1. 优化人员配置:根据科室工作量和人力资源情况,合理安排医生和护士的工作时间,确保科室人员充足。

2. 强化医疗质量管理:建立严格的医疗质量评估机制,加强对医生的继续教育和培训,提高医疗技术水平。

3. 完善医疗流程:对接诊、治疗和跟踪服务等关键环节进行优化,提高患者的就医体验。

四、加强信息化建设1. 制定信息化发展规划:依托互联网和信息技术,推动卫生院信息化建设,提高工作效率和服务质量。

2. 建设电子病历系统:全面推行电子病历,实现患者信息的数字化管理,方便医生查阅和交流。

3. 加强医院信息系统集成:实现不同科室信息的互通共享,提高信息流通和处理效率。

五、提升服务体验1. 建立便民服务机制:开展家庭医生签约服务,为慢性病患者提供定期随访和健康指导。

2. 完善预约挂号系统:通过电话、网上和移动App等方式提供预约挂号服务,提高就诊效率。

3. 提供舒适的就诊环境:改善医院的装修和环境,提供良好的就诊氛围和舒适的候诊设施。

六、加强沟通与市场营销1. 增加公众宣传力度:通过媒体、社交媒体和户外广告等渠道,宣传卫生院的品牌和服务优势。

2. 加强社会与患者反馈渠道:建立健全的投诉处理和意见收集机制,及时回应社会和患者的反馈。

学区关于2023开展效能风暴行动的实施方案

学区关于2023开展效能风暴行动的实施方案

学区关于2023开展效能风暴行动的实施方案一、背景介绍为了进一步提高学区教育管理效能,推动学区教育事业的持续发展,学区特制定了2023年的效能风暴行动实施方案。

该方案旨在通过有效的改革举措和创新方法,提升学区教育管理的效能,使学区成为综合实力和管理水平双过硬的现代化教育管理示范区。

二、总体目标1. 提高学区教育管理效能,促进学区教育整体发展;2. 提升学校内部管理效能,提高教育教学质量;3. 推动学区教育事业的长期可持续发展;4. 增进学区与家庭、社会的紧密合作,形成良好的教育生态环境。

三、重点任务1. 强化学区教育系统的整体规划和组织管理,建立科学的学区管理体系;2. 提升学校内部管理水平,倡导现代化管理理念和方法;3. 加强教师队伍建设,提高教师教育教学能力;4. 推进教育信息化建设,促进学校管理和教育教学的数字化转型;5. 加强与家庭和社会的沟通与合作,形成良好的家校合作机制。

四、实施举措1. 学区教育系统整体规划和组织管理a. 制定学区教育发展战略规划,明确学区教育的发展方向和目标;b. 建立学区教育责任制,明确学校、教师和学生的权责;c. 加强学区内不同学校间的沟通与合作,促进资源共享和优质教育均衡发展;d. 完善学区管理体系和人员配备,提高管理效能。

2. 学校内部管理提升a. 推行现代化教育管理理念,培养学校中高层干部的管理能力;b. 加强学校规章制度建设,形成科学规范的教育管理机制;c. 实施分类管理,根据不同学校的特点和需求,科学分配资源;d. 加强学校的内部评估和监督,推动学校发展水平的不断提升。

3. 教师队伍建设a. 制定教师培训规划,提升教师的专业素养和教育教学能力;b. 加强教师评价与激励机制,激发教师的积极性和创造力;c. 定期组织教师交流和研讨活动,促进教育教学方法的创新与分享。

4. 教育信息化建设a. 完善学校信息化设施,提升学校管理和教育教学的数字化水平;b. 加强教育数据的收集与分析,为决策提供科学依据;c. 推动教学资源的共享和教育信息的互联互通。

2023年学校“效能风暴”行动第二阶段实施方案范文

2023年学校“效能风暴”行动第二阶段实施方案范文

2023年学校“效能风暴”行动第二阶段实施方案范文一、背景介绍为了进一步提高学校的教育教学质量,增强学校的管理效能,我校决定开展“效能风暴”行动。

该行动旨在通过全校师生的共同努力,营造一个高效、和谐、发展的学习环境,提高学校的教学质量和管理水平。

二、实施目标1. 提高学校的教育教学质量,培养学生的综合素质和创新精神。

2. 加强学校的管理效能,提升学校的综合实力。

3. 增强师生的合作意识与团队精神,提高学校的整体凝聚力。

4. 强化学校的服务意识,提高学校的社会声誉。

三、实施步骤1. 制定工作计划和时间表。

根据学校的具体情况,制定明确的目标和实施措施,并将其分解为具体的工作任务和时间节点。

2. 组织相关培训和学习活动。

开展培训班、座谈会、主题讲座等形式多样的学习活动,提升师生的专业能力和素质。

3. 强化教研活动。

组织教师进行教学设计、课堂观摩、教案评阅等教研活动,促进教师之间的交流和学习。

4. 加强班级管理。

引导班主任加强班级管理,组织学生成立班级规章制度,培养良好的学习习惯和行为规范。

5. 提升学生素质教育水平。

加强学生的思想道德教育、品德培养、科技创新等方面的教育,培养学生的综合素质和创新精神。

6. 推进教育信息化建设。

加强校园网建设,推广教育资源的共享和利用,提高教学管理的科技化水平。

7. 加强校园文化建设。

组织学校的文化活动和校园节庆,营造和谐、活跃的学习氛围。

8. 强化学校的安全管理。

加强对学生的安全教育和管理,确保学校的安全稳定。

四、实施措施1. 加强师资队伍建设。

引进高层次教师和专业人才,提升教师的教育教学能力和学科水平。

2. 加强学校的教研活动。

组织学科讲座、教研交流会等活动,激发教师的教学热情和创新意识。

3. 完善教学管理体制。

建立健全教师评价机制,加强对教学工作的监督和管理。

4. 加强课堂教学改革。

鼓励教师创新教学方法,倡导学生主体性地参与课堂教学。

5. 推行多元化教育模式。

开设多样化的教育课程,培养学生的兴趣爱好和创新能力。

学校效能风暴行动第二阶段实施方案

学校效能风暴行动第二阶段实施方案

《断片之险途夺宝》解说文案_喝酒、断片,这仨大老爷们可干了件大事!中国喜剧/冒险电影《断片之险途夺宝》,于2018年上映,由罗登导演,冯媛编剧,影片讲述了影片讲述卖鱼大叔牙叔、海豚训练员阿乐和海洋馆保安治国在一场大醉之后的荒诞冒险。

牙叔、阿乐、治国因生活中的不顺聚在海洋馆喝酒,大醉之后竟然把海洋馆大明星海豚“宝宝”卖到了国外。

为了将海豚宝宝找回来,挽回他们在断片之后的“冲动之举”,三人一起踏上“奇葩冒险之旅”,辗转多地,遇到了各种奇人怪事,发生了许多令人啼笑皆非的故事。

一般来说,喝酒在大家印象里都不是什么好事,更别提喝多了,断片儿,做了什么都不记得!这不,葛优、岳云鹏、杜淳这三位哥们,就喝大了,断了这么一回片儿!把海豚给卖到了完全不靠海的阿图卡卡国!但是,断片造成了错误,也开启了三兄弟一场奇妙的旅程,跨过大海、草原,来到美丽的阿图卡卡国,三个南中国海边普通的大老爷们,可干出了一件不得了的大事!作为一部因断片而起的喜剧冒险电影,《断片之险途夺宝》并没有把笔墨浪费在追忆前一夜断片所发生的事情上,而是直接由此开始了冒险之旅,这样就保证了影片在场景和景色上的多样性。

在海上那场戏如果说因为是夜景,并没有太多美景可赏的话,那么抵达阿图卡卡之后,草原、戈壁,奔马甚至猛虎的出现,就给这部电影增添了太多日常生活见不到的元素。

而且老式飞机,边三轮,坦克等重型机械的使用,一方面是丰富了整部电影的类型化元素和动作元素,另一方面,也从根本上提升了冒险的档次。

毕竟一部从普通小人物出发的电影,突然进化到左右一个小国家的政局,这种冒险的层次更是够高的!冒险只是外在,虽然打来打去还挺热闹,但是更重要的,还是回归到人物的内心世界。

葛优饰演的卖鱼佬牙叔,头发花白,还整天琢磨着相亲,可见是位缺少关爱的寂寞男性;小岳岳饰演的阿乐跟海豚比跟人呆的时间都多,有个心仪的对象,偏偏在大张旗鼓当着众人面求婚时,撞见对方早有了男朋友,撞了南墙一鼻子灰;治国的问题比较简单,但是也更难,肾不好,更没有女人缘了。

学校“效能风暴”行动第二阶段实施方案范文(三篇)

学校“效能风暴”行动第二阶段实施方案范文(三篇)

学校“效能风暴”行动第二阶段实施方案范文学校“效能风暴”行动是学校为提升管理水平、优化教育资源配置而推行的一项重要举措。

本实施方案是第二阶段的具体方案,旨在进一步完善学校管理制度,提高教学质量和教学效果,实现学校效能的最大化。

目标:1. 提高学校内外环境的整体效能水平。

2. 优化各项管理制度和流程,提升管理效能。

3. 精细化资源配置,实现教育资源的最大化利用效能。

4. 提升教师教学能力和教学效果。

原则:1. 以学生为本,关注学生需求,提高学生满意度。

2. 注重团队合作,发挥各部门和各岗位的作用。

3. 注重实效,注重结果导向,追求实际效果。

4. 充分调动教职工积极性,形成制度文化氛围。

5. 循序渐进,稳步推进,平衡急迫性与可持续性。

第三部分:具体举措(____字)1. 完善管理制度:1.1 完善学校内部管理制度,明确各职能部门、岗位的职责和权限。

1.2 建立科学合理的绩效评估体系,将绩效目标与岗位职责相匹配。

1.3 加强考核的公正性和透明度,确保考核结果客观准确。

1.4 强化信息化建设,提高管理效能。

建立学校信息化平台,实现信息共享和集成化管理。

2. 优化教学流程:2.1 设立教学流程优化小组,对学校的教学流程进行全面梳理和优化。

2.2 建立教学数据追踪系统,全面了解学生学情和教师教学进展情况。

2.3 加强教师培训,提高教师的教学技能和教学效果。

2.4 定期组织教学经验交流活动,促进教师之间的互动和共享。

3. 精细化资源配置:3.1 重新评估学校资源配置情况,确保资源的科学配置和合理流动。

3.2 加大对教育资源的投入力度,提高教育资源的供给能力。

3.3 建立资源共享机制,推动教师之间的资源共享和合作。

3.4 研究制定合理的资源使用政策,防止资源浪费和滥用。

4. 提升教师教学能力:4.1 加强对教师的培训和培养,提高教师的教学技能和教学能力。

4.2 设立教师教学质量评估体系,对教师的教学质量进行全面评估。

学校“效能风暴”行动第二阶段实施方案范本(四篇)

学校“效能风暴”行动第二阶段实施方案范本(四篇)

学校“效能风暴”行动第二阶段实施方案范本一、综述本实施方案旨在进一步推进学校“效能风暴”行动的第二阶段工作,全面深化教育教学改革,提升学校教育教学质量和效益,为学生的全面发展提供更高质量的教育服务。

本实施方案共分为五个阶段来进行,每个阶段都有相应的目标和具体措施。

二、第一阶段:研究规划第一阶段的主要任务是对学校进行系统性的评估和分析,确定学校的发展方向和目标,并制定相应规划。

具体措施如下:1.组建研究小组:学校领导班子、教师代表和专家学者组成研究小组,负责对学校进行评估和规划工作。

2.开展学校评估:研究小组进行对学校的自评估和外部评估,了解学校的现状和问题。

3.分析评估结果:研究小组分析评估结果,找出学校存在的问题和不足之处。

4.确定目标和方向:根据评估结果和分析,研究小组确定学校的发展目标和方向,制定学校规划。

5.制定行动计划:研究小组制定学校发展的行动计划,明确具体的任务和时间节点。

三、第二阶段:组织实施第二阶段的主要任务是组织实施学校规划,并进行激励机制改革,以提高教师和学生的积极性和创造力。

具体措施如下:1.建设项目领导小组:学校成立项目领导小组,负责统筹协调学校规划的实施工作。

2.制定实施方案:项目领导小组根据学校规划,制定相应的实施方案,并明确具体的任务和责任。

3.组织教师培训:学校组织教师培训,提高教师的专业素养和教育教学能力。

4.建立激励机制:学校改革教师和学生的激励机制,给予他们更多的主动权和自主性。

5.加强考核评价:学校建立科学的考核评价体系,对教师和学生进行综合评价。

四、第三阶段:创新教育方式第三阶段的主要任务是创新教育方式,提高教学效果和学生的学习兴趣。

具体措施如下:1.推行探究式教学:学校鼓励教师采用探究式教学方法,培养学生的探索精神和创新能力。

2.开展校本课程研究:学校引导教师开展校本课程研究,推动课程创新和教学改革。

3.加强信息技术应用:学校加强信息技术的应用,提供更多的在线学习资源和教育工具。

学校“效能风暴”行动第二阶段实施方案(2篇)

学校“效能风暴”行动第二阶段实施方案(2篇)

学校“效能风暴”行动第二阶段实施方案一、背景介绍随着社会的不断发展和教育改革的推进,学校管理者面临着越来越大的压力和责任。

为了提高学校管理效能,推动学校可持续发展,学校进行了一期的“效能风暴”行动,取得了一定的成绩。

为了进一步提高学校效能,促进全面发展,特制定了学校“效能风暴”行动的第二阶段实施方案。

二、目标和任务1. 目标:提高学校整体管理效能,创造良好的教育环境,促进学生全面发展。

2. 任务:a. 深化对学校管理效能的理解,明确管理目标和责任;b. 制定有效的管理制度和流程,提高管理效率;c. 加强教师队伍建设,提高教育教学质量;d. 建立有效的沟通机制,促进学校与社会的融合发展。

三、实施措施1. 深化对学校管理效能的理解a. 组织专题讲座和研讨会,邀请专家学者进行培训和指导;b. 研究相关文献和案例,学习和借鉴国内外先进的管理理念和方法;c. 通过调查研究和访谈,了解学校管理中存在的问题和挑战;d. 成立学校管理研究小组,定期组织研讨会,梳理和总结学校管理经验和教训。

2. 制定有效的管理制度和流程a. 成立管理制度制定小组,对学校管理中的各项规章制度进行评估和完善;b. 研究和制定管理流程,明确管理工作的具体步骤和责任分工;c. 加强对管理制度和流程的宣传和培训,提高全体教职员工的管理水平;d. 建立监督和评估机制,及时发现和纠正管理制度和流程中存在的问题。

3. 加强教师队伍建设a. 提高教师的专业素质,组织教学培训和研讨活动;b. 加强教师的教学研究和创新能力培养,鼓励教师开展教学改革实践;c. 支持教师参与学科竞赛和学术交流,提高教师的学术影响力;d. 加强教师的绩效考核和激励机制,激发教师的工作积极性和创造力。

4. 建立有效的沟通机制a. 定期组织教职员工大会和座谈会,了解教职员工的意见和建议;b. 建立教职员工代表制度,为教职员工发表意见提供平台;c. 加强学校与家长、社会各界的沟通和合作,促进学校与社会的共同发展;d. 注重信息化建设,建立学校管理信息系统,提高管理效率和透明度。

关于开展“效能风暴”行动的实施方案

关于开展“效能风暴”行动的实施方案

关于开展“效能风暴”行动的实施方案实施“效能风暴”行动的实施方案一、背景和目标1. 背景随着社会的发展和竞争的加剧,各个组织和企业都在面临越来越复杂的问题和挑战。

提高工作效能和执行力,成为各个组织和企业追求的重要目标之一。

2. 目标通过开展“效能风暴”行动,旨在激发员工的创造力和潜能,解决工作中的瓶颈问题,提高工作效能和执行力,为组织和企业的发展增添动力。

二、核心原则1. 以问题为导向:从实际工作中发现和分析问题,寻找解决方案。

2. 全员参与:通过广泛征求员工的意见和建议,形成集体智慧,凝聚团队合力。

3. 高效决策:迅速做出决策,及时将解决方案付诸实施。

三、具体步骤1. 策划阶段(1)明确目标和任务:明确行动的具体目标和任务,例如改善工作流程、提高工作效率等。

(2)组织策划小组:成立专门的策划小组,负责统筹协调行动的各项工作。

(3)制定详细计划:制定详细的行动计划,包括时间表、人员分工、资源配置等。

2. 准备阶段(1)宣传和动员:通过各种渠道向员工宣传行动的目标、意义和期望,激发员工的积极性和参与度。

(2)培训和指导:为员工提供必要的培训和指导,提高他们解决问题和提出解决方案的能力。

(3)设立奖励机制:设立相应的奖励机制,鼓励员工积极参与行动,并提供良好的激励措施。

3. 实施阶段(1)问题发现和收集:通过各种途径(如会议、沟通工具、意见箱等)收集员工对现有问题的看法和建议。

(2)问题分析和筛选:由策划小组对收集到的问题进行分析和筛选,确定可以解决的优先问题。

(3)集思广益:组织集体讨论会或专题研讨会,让员工对问题进行深入分析和讨论,提出解决方案。

(4)制定行动计划:根据讨论和研讨的结果,制定详细的行动计划,明确责任人和时间节点。

(5)执行和跟踪:按照行动计划执行,及时跟踪进展情况,解决遇到的问题和困难。

4. 结果评估阶段(1)结果评估:对实施的效果进行评估,看是否达到了预期的效果。

(2)总结经验:总结行动的经验和教训,为今后的类似行动提供借鉴和改进的依据。

效能风暴行动实施方案

效能风暴行动实施方案

清水河水管所效能风暴行动实施方案为认真贯彻省第十二次党代会精神,切实转变单位工作作风,提升单位工作效能,优化发展环境,根据《肃州区水务局开展效能风暴行动实施方案》要求,结合单位实际,特制定本实施方案。

一、总体目标全面贯彻落实省第十二次党代会精神,按照省、市、区实施效能风暴行动的总体部署,紧紧围绕水务局中心工作,以改进单位作风、规范行政行为为抓手,以提高工作效能、改善发展环境为核心,以解决群众反映强烈的突出问题为重点,以提高人民群众满意度为目标,在全灌区深入开展“效能风暴”行动,严格责任追究,强化工作落实,切实加强单位作风和效能建设,进一步优化发展环境,为推动灌区水利事业转型跨越发展提供坚强有力的保障。

二、重点任务1、抓好灌溉管理。

抓好灌区灌溉管理各项工作,严格落实配水计划,实行按方计量收费,严格落实灌溉管理制度,及时公示水量、水费、水价、面积、配水指标等,确保全年灌溉工作正常进行,水费足额收缴到位。

2、加强农村安全饮水工程管理。

加强水厂、管道、水表井等的日常维护、维修工作,按时抄表、收费,确保供水工程正常运行,不发生重大停水事件,供水正常。

3、落实防汛抗旱责任。

完善防汛抗旱应急预案,明确管理、巡查、抢险责任,落实责任单位、责任人,落实防汛抗旱抢险队伍、物资、机械设备,全面提升应对突发自然灾害的应急处置能力,落实24小时防汛值班和领导带班制度,严禁脱岗、空岗现象出现,确保上下联络畅通,信息传递及时准确。

4、加强水费收缴和票据管理。

加强水费、水资源费、自来水费的收缴管理,水资源费做到应收尽收、月清月结,加强票据管理,确保不发生票据丢失、挪用、侵占水费等问题。

5、加大灌区精细化管理力度。

补充完善灌区精细化管理各项制度,提高管理水平、强化服务质量,按时组织考核,确保精细化管理各项措施落到实处。

6、做好项目建设各项工作。

积极配合水务局安排,按要求做好灌区7座小(2)型水库除险加固项目,确保工程质量,按期完工。

卫生院效能风暴行动工作实施方案(二篇)

卫生院效能风暴行动工作实施方案(二篇)

卫生院效能风暴行动工作实施方案为了进一步加强卫生院效能建设,优化发展环境、密切党群干群关系,切实改进工作作风,增强服务意识,提高工作效率,促进卫生事业全面发展、协调、可持续发展。

根据县委、县政府、县卫生局《___开展机关效能风暴行动的安排意见》精神,结合我院工作实际,特制定本实施方案。

一、工作目标把落实总体要求与紧贴各自实际相结合,按照为民、务实、高效、清廉的要求,以建设服务型卫生院为目标,深化效能政府建设,采取制度化、标准化、法制化的方式,实施绩效管理,拓展工作内容、完善制度体系、加强督促检查、提高实施成效,在完善体制机制上取得新进展,在解决群众关心的问题上取得新突破,在落实工作上取得新进展,在促进卫生院自身建设上取得新成效,以实施效能政府建设促进卫生院卫生事业健康持续发展,推动全乡经济社会又好又快发展。

扎实推进效能风暴行动各项任务落实。

二、工作重点在工作步骤上,重点抓好动员部署、学习教育,查找问题、梳理现象,创建学习型、服务型、廉洁型机关活动,分学习动员、自查自纠、建章立制、监督检查和绩效考评“四个阶段”的工作;在时间安排上,按照县卫生局的统一部署,从会后到___年___月,利用半年时间,深入解决三个方面的突出问题。

从___年___月中旬开始,进入整章建制、巩固提高阶段,努力形成开展效能风暴行动、加强卫生院效能建设的长效机制;在效果评价上,各科室要尽快制定出台本单位效能评估办法,把年度绩效考评结果与目标管理考核、领导班子年度考核、党风廉政建设责任制考核、___选拔任用结合起来,严格考评奖惩,激励干事创业。

三、存在问题1、管理效能不高,院委会成员存在怕得罪人的思想,不敢真抓实干,对工作中存在问题熟视无睹,得过且过;2、职工和乡村医生对各项规定执行不到位,落实不到位,阴奉阳为,推诿扯皮,自以为是,自行其事,有章不循;3、服务效能低下,服务水平不高,服务群众对卫生院及卫生所认可度低,信赖度低;4、单位学习风气不浓,职工进取精神不够;5、医务人员工作责任心不强,医德医风急需加强,工作中缺乏团结协作精神,与患者交流、沟通不足;6、公共卫生服务形式没有创新,服务内容未得到扩展,健康教育流于形式,对公共卫生服务的意义,缺乏深刻认识。

2024年社区开展效能风暴行动实施方案

2024年社区开展效能风暴行动实施方案

2024年社区开展效能风暴行动实施方案____年社区开展效能风暴行动实施方案一、背景与目标在____年,社区将开展效能风暴行动,旨在提升社区居民的生活品质,促进社区居民的全面发展。

具体目标如下:1. 提升社区居民的生活环境质量;2. 加强社区居民的社交互动,增进邻里友好关系;3. 提高社区居民的自我管理和自治能力;4. 拓展社区居民的知识和技能,促进就业创业。

二、实施方案1. 提升社区生活环境质量(1)改善住房条件:对社区内部分老旧住宅进行整修改造,提升居民的居住品质。

(2)提升公共设施:增加公共广场、健身设施、游乐设备等,在社区内建设更多的休闲、健身和娱乐设施,丰富居民的生活。

(3)完善垃圾分类和处理制度:开展垃圾分类宣传教育活动,加强对居民的垃圾分类知识的普及,提高居民的垃圾分类意识,并完善垃圾分类和处理制度。

2. 加强社交互动,增进邻里友好关系(1)邻里文化活动:组织居民开展邻里文化活动,如文艺演出、书画展览、社区联谊等,加深居民之间的交流和了解。

(2)邻里互助活动:建立邻里互助组织,组织居民开展邻里互助活动,如邻里义工服务、邻里互助合作等,促进邻里之间的互助和合作。

(3)建立居民议事机制:开展居民议事活动,邀请居民代表参与社区事务的决策和管理,让居民参与社区建设和管理的过程。

3. 提高自我管理和自治能力(1)居民自治培训:开展居民自治培训,培养居民的自我管理和自治能力,提高居民参与社区管理的积极性。

(2)建立自治组织:鼓励居民自发组建自治组织,自行组织社区事务的管理和决策,提高社区居民的自治能力。

(3)完善社区管委会制度:健全社区居民参与社区事务管理的机制,提高社区居民参与社区管理的积极性和主动性。

4. 拓展知识和技能,促进就业创业(1)社区教育培训:开展社区教育培训活动,提供居民所需的各类知识和技能培训,包括文化课程、职业培训等,提高居民的素质。

(2)创业指导和支持:为有创业意愿和能力的居民提供创业指导和支持,包括创业项目策划、财务管理等,鼓励居民自主创业,促进就业。

效能风暴实施方案3篇

效能风暴实施方案3篇

效能风暴实施方案3篇为了认真贯彻落实《全市教育系统开展“效能风暴”行动实施方案》的精神,进一步转变工作作风,提高工作效能和服务水平,提升干部队伍素质和执行力,推动学校持续、跨越发展,特制定本方案。

一、指导思想以党的十八大精神为指导,以规范管理、履职尽责、严格制度为主要内容,紧紧围绕办学行为、师德师风、财务管理等内容,促进干部作风大转变、工作效能大提高、发展环境大改善、教育形象大提升,推动学校跨越式发展。

二、领导工作专班组长:郑兴高副组长:吴金志、李黛琴、马艳、周远国成员:李友元、乔慧、宋军红、程莎莎、杜广、陈昌耀三、工作目标1、加强管理队伍建设,打造高效的管理团队。

加强管理人员作风建设,教育引导管理人员干一行、爱一行、专一行。

让每位行政领导做到爱岗敬业、按时到岗、坚守工作岗位、坚持巡查督促,及时发现问题、解决问题。

认真学习和执行国家教育法律法规,不体罚和变相体罚学生,克己自律,给学生做好表率,真正地懂管理、会管理,以强烈的热心和责任心赢得一流的业绩,为打造特色学校做出贡献。

2、加强师德师风建设,打造尽责的教师队伍。

着力整治违反中央“八项规定”和省、市、教育局关于改进工作作风各项规定的行为,加强工作作风监督,重点解决上班迟到早退、脱岗串岗、工作时间上网聊天、玩游戏、请销假管理不严、工作日饮酒等工作纪律松懈及行政不作为、工作效能低下等问题;加强生活作风监督,重点解决干部吃喝玩乐、奢侈浪费、异性间不正当交往等问题。

加强师德师风建设,教育广大教师爱岗敬业、乐于奉献、以身作则、为人师表、严格遵守职业道德规范,远离黄、赌、毒,不有偿补课,不乱订资料,不收受学生家长礼金,不歧视差生及问题学生,注意自己的衣着打扮,规范自己的言谈举止,自觉遵守学校的各项规章制度,切实树立起良好的师表形象。

3、规范教育教学行为,树立良好的服务形象。

坚决杜绝乱办班、乱补课、跨区域招生等不规范办学行为,严格控制作息时间,严格执行招生计划,严格控制班额,严格均衡分班,切实减轻学生课业负担。

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党委发…2012‟号中共**乡委员会**乡人民政府关于印发《**乡机关开展效能风暴行动实施方案》的通知各党(总)支部、各村委会、驻乡各单位:《**乡机关开展效能风暴行动实施方案》已经乡党委、政府会议讨论通过,现印发你们,请认真组织学习,全力抓好落实。

2012年6月20日**乡机关开展效能风暴行动实施方案为了加强机关效能建设、优化环境、密切党群干群关系,推动经济转型跨越、科学发展,加快生态旅游强乡建设,根据《中共平凉市崆峒区委办公室、平凉市崆峒区人民政府办公室关于印发《**区开展效能风暴行动实施方案》的通知》(**发﹝2012﹞**号)文件精神,结合我乡实际,现就开展效能风暴行动制定如下实施方案。

一、总体要求坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻省十二次党代会、市、区三次党代会、区委三届二次全委(扩大)会暨全区经济工作会议精神,以解决制约效能方面的突出问题为切入点,以打好市委、区委部署的行政审批制度改革、公共资源配置市场化改革、优化政务环境、规范行政执法行为、提升工作效率等“五大攻坚战”为突破口,迅速掀起效能风暴,努力促使机关作风大转变、服务质效大提升、发展环境更优化、干群关系更密切,为深入推动全乡科学发展、促进和谐稳定提供有力保障。

本次行动坚持以下原则:——围绕中心,服务大局。

以好中求快,实干攻坚,建设生态环境良好、人民富裕小康、社会和谐稳定新**为中心任务,以乡十六次党员大会精神统揽经济社会发展全局,以效能风暴行动推动各项工作的落实,用发展实效和群众满意度检验效能建设的效果。

——结合实际,因地制宜。

坚持一切从实际出发,针对不同村组、行业的特点,区别情况、合理确定相应的工作内容和形式,抓关键、攻难点,避免生搬硬套、脱离实际,注重远谋近施,循序渐进,提高开展效能风暴行动的针对性和实效性。

——纠建并举,标本兼治。

把解决突出问题与建立长效机制有机结合,通过开展效能风暴行动,解决突出问题,促使作风转变、效能提升、环境优化、社会和谐。

通过深挖根源、整章建制,从根本上消除体制障碍,堵塞制度漏洞,推动效能建设常态化。

二、范围步骤本次行动的范围是全乡党委、政府机关及其工作人员。

2012年的效能风暴行动总体上安排7个月时间,从2012年6月7日开始至12月31日结束,分4个阶段进行:第一阶段,动员部署(6月7日-6月20日)。

乡政府机关研究制定实施方案,成立效能风暴行动领导小组,召开动员会议,深入进行宣传教育和思想发动,全面安排部署,迅速启动工作,向区效能风暴行动协调推进领导小组上报实施方案和机构成立相关文件资料。

第二阶段,查找问题(6月21日-7月10日)。

通过开展民主评议、集中清理、明察暗访、受理投诉等工作,深入查找效能方面存在的慵懒散漫、中梗阻塞、行政不作为、乱作为、慢作为以及服务态度差、工作质量劣、办事效率低等问题,研究制定整改方案,明确整改的时限要求、保障措施和责任主体。

整改方案于7月10日前报区协调推进领导小组办公室。

第三阶段,推进落实(7月11日-11月30日)。

全面落实重点任务和整改方案,对发现效能建设方面的问题,责令相关单位整改,并通报曝光一批反面典型。

加大投入力度,创新工作载体,拓展服务功能,增加效能建设的科技含量,打造面向社会公众的优质高效便民服务窗口。

在大胆实践、积极探索、认真总结的基础上,将有效做法和成功经验用制度机制的形式加以固定,建立健全加强机关效能建设的长效机制。

第四阶段,考核总结(12月1日-12月31日)。

认真开展效能风暴行动“回头看”,对重点任务落实和问题整改情况进行集中考核,运用考核结果。

三、重点任务以市、区委部署的打好“五个攻坚战”为突破口,紧紧围绕“评议促效、放权增效、革新提效、亮剑问效、制度保效”5个方面工作,集中抓好18项重点任务。

(一)评议促效,接受社会监督。

着眼营造提速增效的社会环境,认真搞好三项评议:1、民主评议政风行风。

针对机关工作人员履职尽责、依法行政、办事效率、服务态度、政务公开、秉公用权和廉政勤政等重点内容,组织社会各界群众,采取座谈征询、问卷调查和民主测评等形式,对机关效能满意度进行面对面地评议。

认真查找目前机关及其工作人员在效能方面存在的突出问题,广泛征求社会各界意见建议,及时向有关单位反馈,责令限期整改,以整改实效取信于民。

2、乡村评议基层站所。

乡政府组织乡村干部和村民代表,采取问卷调查、无记名投票、座谈交流等方式,围绕信息公开、依法办事、服务环境、廉洁自律等重点内容,对设在乡上的基层站所开展评议,全面推进服务效能型基层站所建设。

对评议结果进行汇总排序,在一定范围通报反馈。

3、社会评议窗口单位。

围绕工作态度、服务质量、办事效率等内容,采取随机发放问卷测评表等方式,对卫生院等窗口单位进行社会满意度评议,评议结果面向全社会公开。

(二)放权增效,转变政府职能。

根据市、区的部署,结合我乡实际,着眼清除制约提速增效的中梗阻塞,扎实开展四项工作:1、依托省、市、区政府行政项目取消调整情况,清理现行行政审批项目,对符合产业政策不需要市、区平衡建设条件的非政府投资项目实行属地审批,报上级主管部门备案。

2、全面清理行政事业性收费,取消自行设置的收费项目,公开行政事业性收费项目。

收费标准有上下限的,一律按下限标准收取。

3、全面清理行政执法事项,编制执法权力清单,加强对执法主体和人员的资质资格审查,明确其职责权限,切实解决无资格执法、多头执法、多层执法、重复执法、交叉执法的问题。

严格落实行政执法责任制,压缩执法自由裁量权,最大限度避免执法的随意性。

4、大幅度减少会议、文件、简报,简化和规范审签流程,尽可能少开会、开短会,少发文、发短文,认真贯彻《甘肃省节庆研讨会论坛管理办法》和《党政机关公文处理工作条例》。

(三)革新提效,拓展服务载体。

着眼打造促进提速增效的高速通道,积极搭建四个平台:1、搭建公共资源交易平台。

坚持政府引导、竞争有序、监管有力、管办分离的原则,在摸清公共资源交易市场建设及运行情况底数的基础上,提出土地使用权和工程招投标于一体的交易平台建设可行性论证方案,报区政府研究审定后组织实施,建立交易集中、运行规范的市场。

2、搭建政府采购管理平台。

健全落实采购预算招标投标、专家评审、供应商管理等配套制度。

提出全乡电子化政府采购管理平台建设可行性论证方案,报区政府研究审定后组织实施,尽快实行政府采购业务全流程电子化操作。

3、搭建民生综合服务平台。

建立完善乡惠农服务大厅,强化“一站式”、“一条龙”服务功能,规范职责权限,提高服务质量,改善办公条件,加快信息化建设。

坚持特事特办、急事急办,针对重点项目提供优质服务。

建立健全并严格执行岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、限时办结制、责任追究制,最大限度地消除行政审批过程中的推诿扯皮、故意刁难生冷硬横等现象。

4、搭建电子政务和电子监察平台。

加大投入力度,运用科技手段,建设与全区统一的电子政务体系,积极搭建电子行政监察平台,充分体现该平台在监督方面信息共享、快捷高效、动态管理、实时监控的优势。

(四)亮剑问效,彰显风暴效应。

着眼解决影响提速增效的突出问题,综合采取三项措施:1.认真办理投诉。

设立举报信箱,开通投诉电话,畅通问题反映渠道,让群众投诉有门、举报有效。

建立加快反应机制,认真履行工作职责,严格按照信访条例和行政投诉处理办法等规定,及时受理办理群众各类信访投诉举报。

2.开展明察暗访。

组织特邀监察员和效能监督员,深入各村和服务窗口,采取不定时间、不定地点、不打招呼的方式突击检查和暗访,对发现机关作风和效能方面存在的问题,情节轻微的通报反馈主管部门和乡党委、政府处理;情节较重的上报区相关职能部门调查处理。

3.严肃查处追究。

对群众反映强烈、造成不良影响和顶风违纪的,乡纪律检查委员会启动初核或立案程序,综合运用组织处理、纪律处分的手段严肃查处、公开曝光、以儆效尤。

凡涉及到机关和单位的问题,必须追究相关责任人责任,切实增强效能风暴行动的严肃性和震慑力。

(五)制度保效,构建长效机制。

着眼确保提速增效的制度体系,构建四大机制:1.构建效能教育机制。

采取多种形式加强效能意识教育,重点建立完善机关理论学习、目标管理、内部考核、风险防控和激励约束等制度措施,着力提高机关工作人员的服务意识、责任意识、危机意识、自律意识和法纪意识,培养说实话、办实事、求实效的作风,形成人人讲效能、处处创效能、实施高效能的干事创业氛围。

2.构建效能监督机制。

把效能建设纳入党务、政务、村务和单位办事公开范畴,切实保障党员、群众、村民、法人对效能建设的知情权、参与权和监督权。

建立实行专项督查和集中检查等制度措施,加强对各级各部门机关效能建设情况的督查。

建立完善并严格落实加强机关作风建设和政风行风建设的监管制度,从两代表一委员、专家学者、企业人士中聘请一批效能监督员;在重点村、重点行业设立效能监测点,定期收集反馈效能建设方面的意见建议,对各村、各行业效能建设情况进行明察暗访、询问质询、反映民意。

持续办好政风行风宣传,认真解答群众咨询,积极回应社会关切;受理办理群众投诉,及时查纠制约影响效能建设的突出问题。

充分发挥舆论监督作用,及时反映干部群众和社会各界对效能工作的意见建议。

3.构建效能问责机制。

建立实行“时限倒逼”和“责任倒查”制度,建立完善并严格执行效能建设方面问责追究的有关规定,加大对慵懒散慢、吃拿卡要和失职渎职行为的惩戒力度,严肃追究发生效能问题单位领导的责任,促使各单位做到安排工作责任到人、落实过程有人监督、出现问题从严问责。

4.构建效能考评机制。

把效能建设纳入党风廉政建设责任制和党委、政府重点工作以及领导班子领导干部年度考核的范畴,严格落实目标责任制。

完善效能建设责任目标体系,制定效能建设考核评价办法和绩效管理制度,坚持定性与定量、内部与外部、组织考核与服务对象评议相结合的原则考核,注重结果运行。

对综合考评排名靠后的,严格执行约谈警示制度。

四、保障措施(一)加强组织领导。

坚持“党委、政府统一领导,协调推进领导小组牵头抓总,乡机关组织实施,广大干部职工积极参与”的领导体制和工作机制。

党政主要负责同志为第一责任人,对开展效能风暴行动负总责。

各单位要及时成立相应的组织和工作机构,研究制定实施方案或具体计划,迅速启动工作。

(二)大力营造氛围。

重视发挥舆论引导的作用,深入宣传开展效能风暴行动的重大意义、有效做法和工作成效,大力宣传转变机关作风,加强效能建设的先进典型,并及时报道工作进展,定期公布问责情况,引导群众积极参与,努力营造开展效能风暴行动的良好氛围。

(三)强化督促检查。

乡协调推进领导小组负责组织协调和检查指导机关和各村各单位效能风暴行动的开展。

协调推进领导小组办公室要认真履行职能、充分发挥牵头抓总作用,强化督促检查,对行动迟缓、落实不力、整改不到位的要责令“补课”,确保效能风暴行动扎实开展,取得实实在在的效果。

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