五年级语文下册 第16课《灯祭》课件 小学五年级下册语文课件

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第七页，共十二页。
父亲去世的当年我们没有点灯。别人家的院 子(yuàn zi)里灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。我多 想提着父亲送我的灯到路上接他回来呀。
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第八页，共十二页。
因为没有了父亲，以前的满院光明变成了现在 (xiànzài)的“黑漆漆”；因为没有了父亲，往年的“有 声有色”“妖娆迷人”变成了现在(xiànzài)的冷清寂寞。 有父亲的年和没有父亲的年形成了鲜明的对比，从而 引发“我”从心底里呼唤父亲，盼望父亲回来：“我 多想提着父亲送我的灯到路上接他回来呀。”这是不 愿失去父亲的女儿的真情表白。如果回忆有父亲的年 是作者思父之情的自然涌动，那么此刻却是作者思父 之情的真情流露。
过程的描写，把你知道的小制作的制作过程写下来吗。一起写在作业本上吧
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第十二页，共十二页。
灯罩
(dēngzhào)
底座
提手
课文第二段，第1、2两句。源自课文第二段，第3句。12/12/2021
第五页，共十二页。
因为有了年，就觉得日子是有盼头的；而 因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果 (rúguǒ)又有了父亲送给我的灯，年则妖娆迷人了。
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第六页，共十二页。
父亲是家中的顶梁柱，是家中的希望。过年的 喜庆，再添上父亲的张罗——放鞭炮、做各种灯、贴 春联这些年的节目，年自然就显得有声有色。再加上 父亲送给“我”的灯，让“我”感觉生活是多么美好， 多么令人向往啊。充分表现出作者(zuòzhě)对父亲的无 限依恋和挚爱。父亲是无可替代的，他在作者(zuòzhě) 心目中是所有快乐和幸福的源泉，是生活中不可缺少 的人。
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第二页，共十二页。
看我读得又准又洪亮(hóngliàng)
瓢（piáo） 穗（suì） 脊（jǐ）
揣（chuāi） 墩（dūn）
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第三页，共十二页。
看我写得又快又好看
罐
瓢烛
揣
吟勃
穗 墩脊
妖墓
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第四页，共十二页。
灯的制作 过程 (zhìzuò)
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迟 子 建 灯 祭
第一页，共十二页。
迟子建：女，1964年元宵节出 生于北极村，1983年开始写作，至今 已发表以小说为主的文学作品五百余 万字，出版四十余部单行本。从《白 雪(bái xuě)的墓园》中，读懂了父亲的 去世带给她及整个家庭的痛苦，文中 字字透露着对父亲的怀念，句句留着 父亲的影子。
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作者与父亲有着怎样的深厚感情？结 合文中字、词、句来说一说，可在旁边做 批注，并体会(tǐhuì)着读一读。并想一想， 那盏灯不寻常在哪？
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第十页，共十二页。
学完了课文，你们说说，你们是怎样理 解课文题目“灯祭”的？把它写在作业本上。
你能仿照(fǎngzhào)课文“做灯”过程的描 写，把你知道的小制作的制作过程写下来 吗？一起写在作业本上吧。
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第十一页，共十二页。
内容(nèiróng)总结
灯祭。看我读得又准又洪亮。看我写得又快又好看。因为有了年，就觉得(jué de)日子是有 盼头的。别人家的院子里灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。”这是不愿失去父亲的女儿的真情
No 表白。学完了课文，你们说说，你们是怎样理解课文题目“灯祭”的。你能仿照课文“做灯”