关于奋斗的广播稿

关于奋斗的广播稿
【篇一：奋斗广播稿】
关于拼搏的广播稿关于拼搏的广播稿一：拼搏青春年少的时候，谁
都可以疯狂的歇斯底里。

如果可以飞，千万别放弃。

不要在某一天，突然回首，后悔却摇曳生姿。

青春是用来浪费的，可以骄傲，可以
倔强，可以轻狂，可以有梦想；当梦想的曙光降临，沐浴与此，你
是何等的骄傲与自豪。

为了年少的不后悔，拼搏！关于拼搏的广播
稿二：拼搏拼搏，正是勇于拼搏，不断超越的精神才产生了运动的
风采，才让运动变的更加精彩，
更加吸引。

在拼搏者的眼中，不在乎胜利时的欢愉，不在乎失败时
的眼泪，只在乎自己的曾
经拼搏。

在拼搏者的心中，只有不断拼搏的信念，不断超越，迎接
挑战的意念。

拼搏，只有拼搏才是运动的真谛，才能体现出运动的
真正意义。

关于拼搏的广播稿三：为拼搏喝彩在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。

在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，如
骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成
绩高下。

努力拚搏，顽强奋斗，即使落后，也顽强不屈，永不退
缩!篇二：广播稿：经典广播稿广播稿：经典广播稿
1、有付出就有收获,回望过去艰苦的奋斗，想想以前留下的泪水，
心里不知是何滋味，
只有心情如海水澎湃，心中只怀着一个目标，脑中只惦记一件事件。

忘记了无数辛酸的泪水，
忘记了脚上有过的伤痕，期待的时刻到来了，盼望的机会来临了，
心中兴奋不已，心中激动
不停??裁判员的枪声打响了，拉拉队的呼声沸腾了，只记得前面就
是胜利点，一步一步地向
你走近。

泪水不会白流，汗水不会白出，有努力就有得到，有付出
就有收获!
2、运动场上，一张张兴奋不已的面容，一颗颗紧张而激动的心。

一阵阵震耳的掌声，
一声声助威的呐喊。

处处激荡着青春的旋律。

青春是那有力的一跳，青春是摔倒后爬起，忍
痛跑完的全程。

青春是领奖台上灿烂的笑容，青春是失败后，站起
再努力的勇气，青春是明
天更大的成功。

相信自己做的最好!
3、或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女
生的身影。

他们与男
生一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥
有了令人羡慕的掌声与鲜
花;他们的飒爽风姿引人注目，在他们身上折射出有如女足运动员般
的坚定新年与不屈精神，
他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力的铿锵
玫瑰，是一朵朵洋溢着青
春朝气的铿锵玫瑰。

祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。

祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲
立在拼搏的赛场上。

4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

在经过一个月的辛苦的训练，今天，你终于站在
了跑道上，通过不断的自我加压，练习中不断的超越自我，挑战极限，你自信满满，甚至在
长跑的过程中不慎跌倒，你也毫不犹豫地爬起，继续。

看着你那坚
定的步伐，我们不禁想送
你一首诗。

常记朝朝暮暮，天天不忘跑步。

苦练为参赛，长征一里路，加速，加速!昂首挺
胸阔步。

努力吧，运动健将们，在终点，我们等着你。

5、蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有
你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲!体育健儿们，我
们知道你们的辛勤，我们
了解你们的辛苦，加油吧!不论你是成功还是失败，我们都是你们坚强的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们永远支持你，你们永远是“最
特
别的存在”。

篇三：勤奋学习主题广播稿三篇勤奋学习主题广播稿
三篇珍惜时间，勤奋学习广播稿一主题：珍惜时间，勤奋学习。

合：亲爱的同学们，敬爱的老师们，本次红领巾广播由我们六(3)中队主持。

甲：我
是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

甲：同学们，你们知道吗?世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最
容易被忽视而又最令人后悔的是什么吗?那就是时间。

乙：杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢
了,有再开的时候,燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了却永不返回。

甲：一个人珍惜
时间，就是爱护他自己的生命。

自古以来，大凡取得成就的人，他
们没有一位是不珍惜时间
的。

下面就让我们一起来收听一个关于《爱迪生珍惜时间》的故事。

乙：爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和
自修得来的。

他的成
功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人
认为是低能儿的爱迪生，
长大后成为举世闻名的发明大王。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理
为止。

长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和
发明的工作。

他在新泽西
州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机
等等总计两千余种东西。

爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类
的生活方式，作出了重大
的贡献。

甲：浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。

爱迪生常对助手说。

人
生太短暂了，要多想
办法，用极少的时间办更多的事情。

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：你量量灯
泡的容量。

他又低头工作了。

过了好半天，他问：容量多少? 他没
听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周
长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。

他说:时间，时间，怎
么费那么多的时间呢?爱
迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：
里面的水倒在量杯里，马
上告诉我它的容量。

助手立刻读出了数字。

爱迪生说：这是多么容
易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去
算，那岂不是白白地浪费时间吗?助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说：人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊! 乙：时间的脚
步是无声的。

冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边
悄悄溜
走。

它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因任何人的苦苦哀
求而有所眷顾.人或许永远
跑不过时间,但我们至少可以作到利用时间,珍惜时间。

甲：名人为
什么会成功?因为他们懂得和时间赛跑。

伟大的文学家鲁迅先生有句格言，我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用
在工作上。

因为懂得利用时间，他为我们留下了六百多万字的精神
财富.鲁迅把时间当作生命。

他说：无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。

鲁迅在逝
世前不久，还在病床上写
文章，写日记.就是这么珍惜时间，才使鲁迅在他有限的生命中出那
么多好文章。

乙：数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草
稿就有几麻袋，但终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。

居里夫人害怕来客坐下
来会谈天说地耽误了时间,连多余的椅子都不肯多摆。

甲：这些事例都生动地说明了要想获得成功，就必须珍惜时间。

古
人有诗云：三更灯火
五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

少
壮不努力，老大徒伤悲等
等诗句都是告诫我们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光
阴虚掷，而要趁青春有为
之时多学一点。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

昨天和今天没
什么大区别，今天和明天
也没有不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复，但是我们个子长高了，慢慢又变矮了，头发
由黑变白，这时才刚想起，该学的没有学，该会的没有会，该做的
没有做，但是过去的时间
却再也找不回来了，这样的人生又有什么意义呢?所以我们一定要从小珍惜时间，努力学习，
将来才能成为有用之才，否则就难免要少壮不努力，老大徒伤悲了。

乙：时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公平
的分配给你大好的时
光，一年三百六十五天，一天二十四小时，八万六千四百秒，谁也
不多谁也不少，就看你如
何合理安排了，也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明,也许有
人会在一天里碌碌无为、
虚度时光.让我们不要在幻想明天或感叹昨天了，我们最应该珍惜的
应该是今，正如文嘉先生
所说：今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可
惜!。

我们是祖国的花朵，更应该携手共进，珍惜时间，让我们珍惜
时间，做时间的主人吧!合：随着时间的匆匆溜走,我们这期红领巾广
播也到了和你说再见的时候了!让我们相约
在下周五。

珍惜时间，勤奋学习广播稿二敬爱的老师们，同学们：
大家早上好!今天我们演讲的主题是努力学习，只争朝夕。

年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。

知识是青春航船的动力，永不衰竭。

处
在花季中的
还是由于努力，爱迪生才有一文摘:关于奋斗的广播稿)论;
先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋;卡
莱尔更是激励我们：
天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。

长江后浪推前浪，就是我们的
雄心;强中自有强中手，这是我们的豪情。

让处于学习阶段
的我们，像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求，只有这样，我们才能在学习的道路
上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景
珍藏;只有这样，我们才能
实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的光芒。

然而，奋发进取
并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在当下。

中国共产党创始人
李大钊曾说过：我以为世界上最宝贵的是今，最容易丧失的也是今。

正是因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。

是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所
能做的只有把握今天。

著名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话，并约好了见面的
时间和地点。

待那个
青年人如约而至时，眼前的景象却令他颇感意外，大教育家的房间里竟然乱七八糟，狼藉一
片。

没等青年人开口，班杰明就招呼道：你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，
我收拾一下你再进来吧。

说着，他就关上了门。

一分钟后，班杰明又打开了房门，并热情地
把青年人让进客厅。

这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序。

可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气地
说：好吧，你可以走了。

青年人一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：可是，我，我还没
向您请教呢。

这些，难道还不够吗?班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说，你进来已
有一分钟了。

一分钟?一分钟，青年人若有所思地说，噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时
间可以做许多事情，也可以改变许多事情的深刻道理。

向班杰明道谢后，青年人开心地走了。

故事讲完了，很简单，却很耐人寻味。

正像故事里所说的那样一分钟里，我们可以丢掉
很多事，一分钟里，我们也可以完成很多事。

一分钟看起来并不起眼，可是我们的人生就是
这样由一个个一分钟组成，现在的一分钟很快就会成为过去，将来的一分钟也很快就会变成
现在。

所以同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从现在做起。

只有把握好
你生命的每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上理想之巅。

到达成功的彼岸。

早岁哪知世事艰，由于我们的生活环境过于舒适，有些同学走向了生活的误区：抛开学
习，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。

孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又
最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。

古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都
是从把握今天起步的。

只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可
以继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。

同学们，我们在新中这个知识王国里，沐浴着时代的阳光雨露，享受着历史上一流的学
习环境，享用着历史上一流的教学设施，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何
理由沉迷幻想而徘徊不前。

伟大的祖国日益强盛，几代人的目光落在了我们的身上。

要想
振兴有着五千年悠久历史的中华民族，捧起一轮炽热夺目的东方红日，努力学习，只争朝夕，
是我们义不容辞的责任。

努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发;努力学习，只争朝夕，
人生的战舰，乘风破浪;努力学习，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮!珍惜时间，勤奋学习广播稿三同学们：
大家好!
少年儿童是祖国的花朵，是国家的小主人，是二十一世纪祖国建设的主力军。

二十一世
纪，我们的两个文明建设将达到很高水平，特别是科学技术的发展更是快得难以想象。

因此，
少年儿童必须勤奋学习，掌握先进的科学知识，才能在未来世纪的社会主义建设中做出更大
的贡献。

要学好文化科学知识，就必须具有刻苦顽强的学习精神。

学习是一种艰苦的劳动，不下
苦功是学不好的。

在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如囊萤读书、凿壁借光等，那
种苦学精神是很可贵的。

马克思说：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着崎岖山路
攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

因此，我们要特别提倡坚忍不拔和百折不回的学习精
神。

要学好文化科学知识，还必须珍惜时间。

一天24小时，对每个人都是相同的，但由于人
们对待时间的态度不同，结果却不一样。

只有那些珍惜时间，善于运用时间的人，才能比别
就是一位一分一秒的时间
都不放过的人。

少年儿童正处在长身体、长知识的时期，只有抓紧分分秒秒的时间，学到更
多的文化科学知识，长大才能为四化做出更大的贡献。

要学好文化科学知识，还必须有刻苦自学的精神。

一个人如果只靠在学校里学习，学到
的文化科学知识总是有限的。

他必须学会自学，具备自学能力，才能成为知识的主人。

古今
中外，不少著名的科学家，就是靠自学成才的。

尤其是当代，科学技术正在突飞猛进地发展，知识更新的周期越来越短，大量的新的科学知识不断总结出来，如果没
有自学能力，怎么能掌握这些新的科学知识? 同学们珍惜时间，勤奋学习吧，祖国美好、富强的明天等待你们去建造!篇四：关于勤奋学习的广播稿
关于勤奋学习的广播稿关于勤奋学习的广播稿一：珍惜时间，勤奋学习
同学们：大家好！少年儿童是祖国的花朵，是国家的小主人，是二十一世纪祖国建设的主力军。

二十一世
纪，我们的两个文明建设将达到很高水平，特别是科学技术的发展更是快得难以想象。

因此，
少年儿童必须勤奋学习，掌握先进的科学知识，才能在未来世纪的社会主义建设中做出更大
的贡献。

要学好文化科学知识，就必须具有刻苦顽强的学习精神。

学习是一种艰苦的劳动，不下
苦功是学不好的。

在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如囊萤读书、凿壁借光等，那
种苦学精神是很可贵的。

马克思说：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着崎岖山路
攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

因此，我们要特别提倡坚忍不拔和百折不回的学习精
神。

要学好文化科学知识，还必须珍惜时间。

一天24小时，对每个人都是相同的，但由于人
们对待时间的态度不同，结果却不一样。

只有那些珍惜时间，善于运用时间的人，才能比别
就是一位一分一秒的时间
都不放过的人。

少年儿童正处在长身体、长知识的时期，只有抓紧
分分秒秒的时间，学到更
多的文化科学知识，长大才能为四化做出更大的贡献。

要学好文化
科学知识，还必须有刻苦自学的精神。

一个人如果只靠在学校里学习，学到
的文化科学知识总是有限的。

他必须学会自学，具备自学能力，才
能成为知识的主人。

古今
中外，不少著名的科学家，就是靠自学成才的。

尤其是当代，科学
技术正在突飞猛进地发展，
知识更新的周期越来越短，大量的新的科学知识不断总结出来，如
果没有自学能力，怎
么能掌握这些新的科学知识？同学们珍惜时间，勤奋学习吧，祖国
美好、富强的明天等待你们去建造！关于勤奋学习的广播稿二：珍
惜时间，勤奋学习主题：珍惜时间，勤奋学习。

合：亲爱的同学们，敬爱的老师们，本次红领巾广播由我们六（3）中队主持。

甲：我是
主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

甲：同学们，你们知道吗？世界
上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，
最容易被忽视而又最令人后悔的是什么吗？那就是时间。

乙：杨柳
枯了,有再青的时候,花
儿谢了,有再开的时候,燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了却永
不返回。

甲：一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。

自古以来，大凡取得成就的人，他们没
有一位是不珍惜时间的。

下面就让我们一起来收听一个关于《爱迪
生珍惜时间》的故事。

乙：爱迪生一生只上过三个月的小学，他的
学问是靠母亲的教导和自修得来的。

他的成
功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人
认为是低能儿的爱迪生，
长大后成为举世闻名的发明大王。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理
为止。

长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和
发明的工作。

他在新泽西
州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机
等等总计两千余种东西。

爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类
的生活方式，作出了重大
的贡献。

甲：浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。

爱迪生常对助
手说。

人生太短暂了，要多想
办法，用极少的时间办更多的事情。

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：你量量灯
泡的容量。

他又低头工作了。

【篇二：拼搏进取广播稿】
关于拼搏的广播稿关于拼搏的广播稿一：拼搏青春年少的时候，谁
都可以疯狂的歇斯底里。

如果可以飞，千万别放弃。

不要在某一天，突然回首，后悔却摇曳生姿。

青春是用来浪费的，可以骄傲，可以
倔强，可以轻狂，可以有梦想；当梦想的曙光降临，沐浴与此，你
是何等的骄傲与自豪。

为了年少的不后悔，拼搏！关于拼搏的广播
稿二：拼搏拼搏，正是勇于拼搏，不断超越的精神才产生了运动的
风采，才让运动变的更加精彩，
更加吸引。

在拼搏者的眼中，不在乎胜利时的欢愉，不在乎失败时
的眼泪，只在乎自己的曾
经拼搏。

在拼搏者的心中，只有不断拼搏的信念，不断超越，迎接
挑战的意念。

拼搏，只有拼搏才是运动的真谛，才能体现出运动的
真正意义。

关于拼搏的广播稿三：为拼搏喝彩在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。

在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，如
骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成
绩高下。

努力拚搏，顽强奋斗，即使落后，也顽强不屈，永不退
缩!篇二：期末广播稿——红领巾广播稿
五一班
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好！乙：“心灵之声”广播又
和你准时相约了。

甲：我是今天的主持人张欣。

乙：我是今天的主
持人史明珠。

甲：时光如梭，转眼间一个学期就要结束了。

乙：期
末考试一天天临近，在过去的时间里，我们收获着快乐，收获着成功。

面对即将
来临的期末考试，同学们，你们准备好了吗？甲：勤奋出天才，这
是一面永不褪色的旗帜，
它永远激励我们不断地追求、不断地探索。

乙：期末考试，它不仅
是对同学们本学期学业成果的一次大检阅，更是对每个同学的自
信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。

我们不能要求每个人
都成为优胜者，但希望我
们每一位同学都成为一名追求进步、超越自我的勇敢者。

甲：俗话说：“复习是医治遗忘的灵丹妙药。

”孔子也曾说过“学而时习之，不
亦说乎？”
可见复习的重要性。

为了使同学们能有更好的状态迎接考试，我们
给大家支几招。

乙：抓紧时间，认真复习好每一门功课。

期末考试
是对同学们一个学期来各科所学内容
的全面考查，它所覆盖的知识点多，能力要求也更高更全面。

这就
需要我们花更多的时间来
复习和记忆，还要及时做好查漏补缺的工作，现在的复习时间对我们来说是有限的，时间是紧迫的，让我们
抓紧时间，争分夺秒认真复习。

从一节课、一个单词、一道题开始吧，因为只有这样，成功
才会离我们越来越近！甲：复习的方法也至关重要，学习的重点不
在于数量，而在于效率。

科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。

反之，如果你不能掌握
好的方法来学习，养成一些对学习不利的坏习惯，如课堂上不能认真、积极主动地去学，课
后再怎么恶补，也不会提高成绩。

因此，在复习阶段，更需要我们
养成良好的学习习惯。

好
习惯，益终身，这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。

乙：养
成良好习惯，提高学习质
量，我们可以这样做：课上认真听讲，用心思考，积极记忆，规范
训练、不懂就问、有错必
改、积极参与学习活动，搞好堂堂清、单元清。

课下养成良好的复
习习惯，同学们可以把重
点的和不理解的问题记在本子上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。

对于老师在复习期间
留的作业要独立思考、认真完成。

特别是平时学习成绩不理想的同学，更要加强学习的自觉
性，把更多的时间投入到学习中。

我们历来不主张随意延长学习时
间打疲劳战，我们提倡劳。