扁平风中层管理干部培训PPT模板
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《中层干部培训教材》课件
2 沟通与协作技巧
3 团队协作问题解决
介绍沟通和协作的基本概念， 以及在中层干部角色中的重 要性。
分享中层干部需要具备的沟 通和协作技巧，以促进有效 的团队合作。
提供解决团队协作问题和处 理冲突的策略和方法。
领导技能的提升
1有效的管理策略源自指导中层干部制定有效的管理策略，以应对
团队管理技巧
2
组织内外变化。
3
团队绩效提升
讨论如何通过绩效管理提高整个团队的绩效水平，达到组织目标。
总结
课程回顾
回顾培训内容，强调中层干部应用 所学知识的重要性。
应用所学知识
提供中层干部将所学知识应用到工 作中的实践建议。
不断提升自身
鼓励中层干部持续提高自身能力以 适应不断变化的工作环境。
决策能力
1 决策的基本概念
介绍决策的基本概念，以及在中层干部角色中所需的决策能力。
2 明智的决策
分享如何做出明智的决策，准确权衡利弊并做出最佳选择。
3 决策挑战处理
提供处理决策过程中可能遇到的挑战的技巧和策略。
绩效管理
1
基本原理
解释绩效管理的基本原理和中层干部在绩效管理中的角色。
2
绩效管理技巧
分享如何进行有效的绩效管理，激励团队成员提高绩效。
《中层干部培训教材》 PPT课件
中层干部培训教材PPT课件旨在提升中层干部的管理能力和领导素质，帮助他 们在工作中更好地承担角色和责任。
概述
课程目的与意义
介绍为何进行中层干部培训以及该课程的目标和重要性。
角色和职责
探讨中层干部在组织中的角色和职责，并对其影响力的深度进行分析。
沟通与协作能力
1 基本概念
《中层干部培训》PPT课件
12
培训ppt
自我预测工作能力
1、是否通过自学努力提高业务工作质量？ 2、是否有因工作的请示不及时而让上级催促的情况？ 3、在工作过程中，当你自己处理不了时，是否及时向上级
反映？ 4、能否在规定的期限内完成任务？ 5、能否总结以往工作经验教训，并体现到工作当中去？
13
培训ppt
如何判断自我管理效率的好坏
天下企业顾问集团
中层管理培训资料
培训讲师： 迈克
1
培训ppt
一、新员工离岗前期阶段的思想动态
女人再怎么学习也没有什么用
企业不了解我，发现不了我的能力
专业不对口，没兴趣
看不到发展前途
工作场所环境太差，不适合我
2
培训ppt
任何公司给员工工资标准不是看员工外表情
况所制定的，而是根据你的工作经验、能力、技 术及特长等制定的，中国古话说“365行，行行 出状元”，任何公司，任何工作都能锻炼出一流 的人才。
培训ppt
职业生涯规划
一般来说，一个人一生中大概有五次选择行 业的机会，但是最终还是受自身能力和经验的局 限，还是有一定的选择范围，所以必须根据个人 的特点、性格及个人的理想等去选择职业，减少 职业规划的盲目性。
6
培训ppt
职业生涯路线设定
我从哪里 来
我在何处
我到何处 去
怎样达到 目标
达到目标 后又怎样
行准备？ 6、是否每天到了公司才开始想做什么？ 7、是否心里常常说：今天不做没关系，反正明天也能做？
15
培训ppt
事实证明，只要肯做就必有收获。 并能体会到工作‘胜利’后成就感， 也必定会增强自信心。
16
培训pቤተ መጻሕፍቲ ባይዱt
中层管理干部培训讲义版PPT
❖ 自我启发意愿强烈的部属，都会配合管理者的部属培育， 但缺乏意愿的人，并不一定照管理者的期待接受培育。
第十六页，共15三十六页。
一.缺乏自我启发意愿(yìyuàn)的部属〔其 特征〕
❖ 缺乏上进心，没有提升能力的意愿
❖ 满足于现状。认为能维持现状就好
❖ 对自己的能力过份(ɡuò fèn)自信 ❖ 对自己的能力茫然无知 ❖ 有过挫折的经验，却成为退缩的态度 ❖ 没有建立生涯规划，丧失自我改变的动力 ❖ 对于在公司内所受到的种种不满处境，都认为责任在于他人 ❖ 对人生与工作失望并经常处于低潮
12
第十三页，共三十六页。
A 型
●个性踏实稳重、不倦型 ●尊重组织的规章及事物的原则 ●自我克制的心甚强，个性内向
●要条理清晰地指令对方工作 ●要尊守对方的自尊心 ●要赋于远大的的目标以交办任务
血 型B 分型 类
●我行我素的独行侠型 ●不拘小节 ●具有前瞻个性的行动派
●要以豪爽的态度与人接触 ●要仔细聆听对方的原由 ●要赞扬对方的能力
第十七页，共16三十六页。
二.自我启发(qǐfā)意愿强烈的部属〔其特 征〕
❖ 具有丰富的创意及想象力的人 ❖ 善与人相处、圆融、及领导特质，可有效执行团队工作的人
❖ 能够主动开掘问题、分析问题及解决问题的人 ❖ 具独立研究能力(nénglì)与精神的人 ❖ 有前瞻的智慧与整体的观念的人
❖ 不拘于自己想法与经验， 而积极接受他人的意见与想法
❖ 3.提供时机让部属发挥自己的能力
❖ 赋予让部属能有效运用其优点的特别课题，或让他领导小专案
❖ 积极进行职务轮调及组织改革
●使其担负责任，托负任务于他 ●要适时适地经常责骂、赞美他 ●让他感受到公司所作的贡献
分 类
第十六页，共15三十六页。
一.缺乏自我启发意愿(yìyuàn)的部属〔其 特征〕
❖ 缺乏上进心，没有提升能力的意愿
❖ 满足于现状。认为能维持现状就好
❖ 对自己的能力过份(ɡuò fèn)自信 ❖ 对自己的能力茫然无知 ❖ 有过挫折的经验，却成为退缩的态度 ❖ 没有建立生涯规划，丧失自我改变的动力 ❖ 对于在公司内所受到的种种不满处境，都认为责任在于他人 ❖ 对人生与工作失望并经常处于低潮
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第十三页，共三十六页。
A 型
●个性踏实稳重、不倦型 ●尊重组织的规章及事物的原则 ●自我克制的心甚强，个性内向
●要条理清晰地指令对方工作 ●要尊守对方的自尊心 ●要赋于远大的的目标以交办任务
血 型B 分型 类
●我行我素的独行侠型 ●不拘小节 ●具有前瞻个性的行动派
●要以豪爽的态度与人接触 ●要仔细聆听对方的原由 ●要赞扬对方的能力
第十七页，共16三十六页。
二.自我启发(qǐfā)意愿强烈的部属〔其特 征〕
❖ 具有丰富的创意及想象力的人 ❖ 善与人相处、圆融、及领导特质，可有效执行团队工作的人
❖ 能够主动开掘问题、分析问题及解决问题的人 ❖ 具独立研究能力(nénglì)与精神的人 ❖ 有前瞻的智慧与整体的观念的人
❖ 不拘于自己想法与经验， 而积极接受他人的意见与想法
❖ 3.提供时机让部属发挥自己的能力
❖ 赋予让部属能有效运用其优点的特别课题，或让他领导小专案
❖ 积极进行职务轮调及组织改革
●使其担负责任，托负任务于他 ●要适时适地经常责骂、赞美他 ●让他感受到公司所作的贡献
分 类
扁平化组织设计与管理培训教材(PPT28页)
扁平化组织设计与管理培训教材(PPT 28页) 培训课 件培训 讲义培 训ppt教 程管理 课件教 程ppt
扁平化组织设计与管理培训教材(PPT 28页) 培训课 件培训 讲义培 训ppt教 程管理 课件教 程ppt
扁平化组织结构
• 组织扁平化概念：通过破除组织原来自上而下的垂直高耸 的结构，减少管理层次，增加管理幅度，裁减冗余来建立 一种紧凑的横向组织，达到使组织变得灵活、敏捷，富有 柔性，创造性的目的。
扁平化组织设计与管理培训教材(PPT 28页) 培训课 件培训 讲义培 训ppt教 程管理 课件教 程ppt
扁平化组织设计与管理培训教材(PPT 28页) 培训课 件培训 讲义培 训ppt教 程管理 课件教 程背景：扁平化组织结构所隐含的人性假设是
“自我实现人”。该假设认为，人除了有社会需 求外，还有一种想充分表现自己能力、发挥自己 潜力的欲望。基于这样的人性假设，建立较为分 权的决策参与制度，选择具有挑战性的工作，满 足自我实现的需要。
扁平化组织设计与管理培训教材(PPT 28页)
扁平化组织设计与管理
扁平化组织设计与管理培训教材(PPT 28页)
引论
确保组织未来成功的关键，在于有合适的人去解决最 重要的业务问题，无论他处在企业的哪一个等级和组织的 何种职位，也无论他处在世界上的任何角落。
-------GE总裁 杰克·韦尔奇 组织不良最常见的，最严重的病症，便是管理层次较 多，组织结构上一项基本原则是，尽量减少管理层次，尽 量形成一条最短的指挥链。
扁平化组织设计与管理培训教材(PPT 28页) 培训课 件培训 讲义培 训ppt教 程管理 课件教 程ppt
扁平化组织结构
• 组织特点： • 以核心流程为中心而不是部门职能来构建组织结构。 • 纵向管理层次简化，削减中层管理者，使企业指挥链条最
扁平化组织设计与管理培训教材(PPT 28页) 培训课 件培训 讲义培 训ppt教 程管理 课件教 程ppt
扁平化组织结构
• 组织扁平化概念：通过破除组织原来自上而下的垂直高耸 的结构，减少管理层次，增加管理幅度，裁减冗余来建立 一种紧凑的横向组织，达到使组织变得灵活、敏捷，富有 柔性，创造性的目的。
扁平化组织设计与管理培训教材(PPT 28页) 培训课 件培训 讲义培 训ppt教 程管理 课件教 程ppt
扁平化组织设计与管理培训教材(PPT 28页) 培训课 件培训 讲义培 训ppt教 程管理 课件教 程背景：扁平化组织结构所隐含的人性假设是
“自我实现人”。该假设认为，人除了有社会需 求外，还有一种想充分表现自己能力、发挥自己 潜力的欲望。基于这样的人性假设，建立较为分 权的决策参与制度，选择具有挑战性的工作，满 足自我实现的需要。
扁平化组织设计与管理培训教材(PPT 28页)
扁平化组织设计与管理
扁平化组织设计与管理培训教材(PPT 28页)
引论
确保组织未来成功的关键，在于有合适的人去解决最 重要的业务问题，无论他处在企业的哪一个等级和组织的 何种职位，也无论他处在世界上的任何角落。
-------GE总裁 杰克·韦尔奇 组织不良最常见的，最严重的病症，便是管理层次较 多，组织结构上一项基本原则是，尽量减少管理层次，尽 量形成一条最短的指挥链。
扁平化组织设计与管理培训教材(PPT 28页) 培训课 件培训 讲义培 训ppt教 程管理 课件教 程ppt
扁平化组织结构
• 组织特点： • 以核心流程为中心而不是部门职能来构建组织结构。 • 纵向管理层次简化，削减中层管理者，使企业指挥链条最
《中层管理干部培训》课件
问题解决
提高问题解决能力，处理挑战 和危机。
情商
培养情商，增强情绪管理和人 际关系技能。
推动组织变革
1
识别需求
识别组织需要变革的领域和机会。
制定计划
2
制定变革计划并明确目标，确保变革
的顺利实施。
3
执行与监测
积极执行变革计划，并监测并评估变 革的效果。
监督和评估团队绩效
建立有效的绩效评估体系，提升团队绩效，并及时进行调整和反馈。
《中层管理干部培训》 PPT课件
中层管理干部培训是提升领导能力与推动组织发展的关键步骤。本PPT课件 将介绍中层管理干部的职责、培训目的及重要性，以及其他关键主题。
管理层级和职责
了解中层管理层级和不同职责的重要性，为有效的领导奠定基础。
学习和发展计划
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
了解需求
评估个人学习和发展需求，制定专属计划。
2
学习方法
选择适合的学习方法，持续提升自己的技能。
3
追踪进展
定期回顾计划，调整学习策略并监测进展。
建立团队合作
明确目标
定义团队目标，并激励成员为共同目标而努力。
沟通与协作
建立良好沟通与协作机制，促进团队合作与创新。
团队文化
塑造积极的团队文化，增强成员凝聚力与归属感。
增强领导能力
影响力
培养领导影响力，能够激励和 激发员工潜力。
战略规划与业务发展
1 制定战略目标
2 市场分析
明确战略目标，为业务发展规划方向。
进行市场分析，了解竞争环境与机会。
3 制定策略
制定有效的策略措施，支持业务发展目标。
思维能力和解决问题技能
扁平团队管理培训PPT模板
目标的制定应该让所有团队成员参加，给与每个团队成员发表 想法的机会，目标的制定要大家一起，完成更是要大家一起。 所以，一定团队要成员都参与目标的制定，认同这个共同制定 的目标，大家才会一起朝着目标去努力，尽最大的力量完成目 标。同时也清楚在执行目标的过程中自己应该干什么，应该怎 么做，明确目标。
团队建设的目的
PART 01
什么是团队建设
➢添加小节标题 ➢添加小节标题 ➢添加小节标题 ➢添加小节标题
什么是团队建设
Part one what is team building
团队建设
任何组织都需要一种凝聚力，传统的管理方法是 通过组织系统自上而下的行政指令，淡化了个人 感情和社会心理等方面的需求。而企业团队建设 则通过对群体意识的培养，通过员工在长期的实 践中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理， 来沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、 归属感和认同感，反过来逐渐强化企业理念团队 精神，产生一种强大的凝聚力。
什么是团队？
团队是为了实现某一共同目标由相互协作的个体所组成的正式群体。可以 说，所有团队都是群体，但这并不意味着所有的群体都是团体，只有有着 共同目标而相互协作的正式群体才能成为工作团队。在群体中，团队的所 有成员都希望并且要求相互之间提供帮助和支持，以团的方式开展工作。 通过这种工作方式，可以促进团队成员之间的合作，提高工作效率。
团队建设的目的
Part two purpose of team building
团队建设的目的
Part two purpose of team building
PART 03
团队建设的过程
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团队建设的过程
团队建设的目的
PART 01
什么是团队建设
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什么是团队建设
Part one what is team building
团队建设
任何组织都需要一种凝聚力，传统的管理方法是 通过组织系统自上而下的行政指令，淡化了个人 感情和社会心理等方面的需求。而企业团队建设 则通过对群体意识的培养，通过员工在长期的实 践中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理， 来沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、 归属感和认同感，反过来逐渐强化企业理念团队 精神，产生一种强大的凝聚力。
什么是团队？
团队是为了实现某一共同目标由相互协作的个体所组成的正式群体。可以 说，所有团队都是群体，但这并不意味着所有的群体都是团体，只有有着 共同目标而相互协作的正式群体才能成为工作团队。在群体中，团队的所 有成员都希望并且要求相互之间提供帮助和支持，以团的方式开展工作。 通过这种工作方式，可以促进团队成员之间的合作，提高工作效率。
团队建设的目的
Part two purpose of team building
团队建设的目的
Part two purpose of team building
PART 03
团队建设的过程
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团队建设的过程
202X 自我管理 成就卓越 员工培训 中层干部培训 组织管理体系 红色扁平商务管理培训PPT模板
有能力
无能力
有
Ⅰ
意 有意愿
愿
有能力
Ⅱ
授 有意愿 权 无能力
培养 训练
Ⅲ 无意愿 有能力
无
激
Ⅳ 无意愿
励 无能力
放引 弃导
意
愿 四类员工及管理办法
PART 06：高效沟通
反馈的“JOHARI视窗”｜沟通反思环 如何避免沟通中出现的问题
三级联动是指在组织管理体系中，通过多个层级之间协调配合的方式，顺利、高效地完成 工作任务。能够有效地发挥组织的优势，提高工作效率，实现协同发展。
How to （明确各项行动如何进行及 进行的顺序步骤）
When（什么时候完成） Where（在什么地方完成）
How many （工作数量是多少）
Which（确定工作的优秀顺序，找出解决问 How much
题的重点对策）
（预算费用是多少）
PART 03：计划管理
采用有效计划法
三级联动是指在组织管理体系中，通过多个层级之间协调配合的方式，顺利、高效地完成 工作任务。能够有效地发挥组织的优势，提高工作效率，实现协同发展。
可接受的 （Acceptable)
现实可行的 （Realistic)
有时间限制的 （Time Indication)
目标管理
用“目标多杈树法”分解目标（计划多杈树）
目标多杈树法是专业的目标分解工具
子目标
即时目标 ——具体行动项目
即时目标
大目标
子目标
即时目标 即时目标
子目标
即时目标 即时目标
目标管理
三级联动是指在组织管理体系中，通过多个层级之间协调配合的方式，顺利、高效地完成 工作任务。能够有效地发挥组织的优势，提高工作效率，实现协同发展。
扁平风企业培训之员工自我管理PPT模板
Time Target Planning Pressure
transition
01
时间管理
Time Management
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述 观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。单击此处输入你的正文，文
目录
CONTENTS
时间管理 Time Management 目标管理 Target Management 计划管理 Planning Management 压力管理 Pressure Management
企业培训/策划方案/工作总结
企业员工自我管理培训
XXXXXXXXXXX
YOUR LOGO XXXXXXXXXXXXXXX
企业员工自我管理培训
Self management training for enterprise employees
企业培训/策划方案/工作总结
HOME
XXXXXXXXXXX
Time Target Planning Pressure
01、时间管理
时间管理原则
明确目标 分清工作的轻重缓急 合理分配时间 与别人的时间取得协作 有计划有组织地进行工作 制定规则，遵守纪律
企业培训/策划方案/工作总结
XXXXXXXXXXX
YOUR LOGO XXXXXXXXXXXXXXX
Time Target Planning Pressure
XXXXXXXXXXX
YOUR LOGO XXXXXXXXXXXXXXX
Time Target Planning Pressure
04、压力管理
如何缓解压力
1、要具体别宽泛
商务扁平风班组长店长经理基层一线管理者工作能力提升培训PPT专题演示
在工作中积累经验，再将经验升华为管理学知识，从而更进一步的指导工作实践，
是我们学习的目标！
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个春好天消的息风告吹诉过门银口杏的树孩的子枝头们，后几，场他春们雨便让一刚个冒接出一小个芽的的来叶到子我，们长家得的郁花郁园葱中葱。。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个春好天消的息风告吹诉过门银口杏的树孩的子枝头们，后几，场他春们雨便让一刚个冒接出一小个芽的的来叶到子我，们长家得的郁花郁园葱中葱。。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
时尚简约大气扁平风管理人员知识能力培训动态ppt模板
使顾客时刻感受到我们服务我们服务
人员在关心他。
感谢聆听 欢迎指正
Thanks You For Your Watching
培训人：XXX
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
语言文 字能力
经营管 理能力
应变 能力
操作 能力
04.Part Four
如何做一名成功的管理者
How To Be A Successful Middle-level Manager
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
如何做一名成功的管理者
NO1. 要知道管理好别人，首先要 管好自己
NO2. 要知道尊重别人，就是尊重 自己
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
的培训需求，有针对性的设计相应的培训计划
如何做一名成功的管理者
培训的方法
讲授法
适用于某些理论知识， 基础知识类培训内容。
示范与实际操作法
适用于基层员工的日常 工作行为方面的培训
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
集中讨论法
针对某一观点或某一项目进行民 主讨论，最终得出一科学结果或 制定出解决问题的方案
益者，哪些人最需要此项培训。
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
培训目的
3 对于不同项目的培训，应根据培训对象，
培训老师的训导能力，参加培训者的实
际情况来选择培训老师。
4
培训老师
一种好的培训方式也是此项培
训效果好坏的保证之一。
如何做一名成功的管理者
中层管理者6不要
1
不要专制主义， 独断专行。
2
不要心胸狭窄， 斤斤计较 。
在日常工作中增强服务 意识，保持良好的心态, 用心为每一位客户服务
主管领班的素质要求
能力是胜任领导工作的主观条件。 随着社会的进步，高科技的迅猛 发展，对主管领班的要求越来越 高，一般至少在本岗位工作两年 以上，有一定的工作方法和经验。
蓝色扁平风企业领导力培训领导力与工作关系PPT模板
Part 02
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3
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02
领导力的作用
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分项内容。
LOG O
The role of leadership PPT template
领导力培训PPT The role of leadership PPT template
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输入企业待用名
汇报人：XXX
日期：XXX
目 录
CONTENTS
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3
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领导力的作用
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汇报人：XXX
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扁平风公司文化培训PPT模板(完美版)
PART ONE
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公司简介
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公司文化培训
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General demonstration template of fresh watercolor
PRESENTATION//SLIDE
2023年panyCultureTraining
General demonstration template of fresh watercolor
25,457
25,457
25,457
PART FOUR
公司案例
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PART FOUR
公司案例
25,457
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添加标题内容
PART FOUR
公司案例
感谢您的观看
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公司价值观
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50%
小标题
PART THREE
公司价值观
PRESENTATION//SLIDE
公司案例
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• 没有规章程序可循
• 没有统一尺度可依
• 它必须依据不同的时间、条件、 机智灵活的处理问题
经验性领导
• 来源于一个人的阅历和经验
• 不是单纯从书中就能得到的
• 经验是带有一个人的烙印，渗 透着或明或暗的个人感情色彩
01 领导的概念与分类
创造性领导ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
领导者生机勃勃的创造力 它不因循守旧拘泥古法，善于随机应变，因人、因事、因地制宜，因势利导在千差万别的事物面前，在复杂万变的情 况下，在艰难曲折的环境中，充分发挥想象力，周密的思考力，灵活的应变力，大胆的策划，创造地提出解决办法
03 中层领导管理技能
授权范围
高层主管
基层主管
中层主管
24
03 中层领导管理技能
2020
中层管理干部培训
工作概况|完成情况|存在不足|部门计划
TIANJIANIXUYAO TIAN JIA DE NEIRONG TIAN JIA NI XU YAO TIAN JIA DE NEI RONG TIAN JIA NI XUEYAO TIANJIA DE NEIRONG
时间：2020.X.XX
16
03 中层领导管理技能
动力意愿
17
03 中层领导管理技能
威胁激励 励
影响动力，加减法并用
奖励激励
个人发展
18
03 中层领导管理技能
激励因素
与工作内容紧密相关的 因素改变这些因素会使 人获得工作满意感
成就感 认可 工作本身 责任感 晋升和个人发展
赫茨伯格的双因素理论
保健因素 与工作环境相关的因素这类因素 得不到改善会引起对工作的不满
建立培训体系
Action learning（行动学习） Coaching（教练） MDP(管理发展手册) PDS(绩效发展系统)
14
03 中层领导管理技能
训练下属方法
第一步：准备 第二步：示范 第三步：练习 第四步：考核
15
03 中层领导管理技能
激励下属
激励就是通过一定的手段使员工的需要和愿望得到满足，以 激发其工作动力，使其充分发挥个人的潜能，自动自发地工作.
目 录
CONTENTS
1
领导的概念与分类
The input document
2
如何做好中层领导
The input document
3
中层领导管理技能
The input document
领导的概念与 分类
01 领导的概念与分类
领导的概念
• 领导： • 名词——是领导者 • 动词——是领导活动 • 即：领导者在一定的环境下，为实现既定目标，
对被领导者进行统御和指引的行为过程。
4
01 领导的概念与分类
领导的分类
领域不同：
a.政治领导 b.业务领导 c.行政领导
层次不同：
a.高层领导 b.中层领导 c.基层领导
领导要求特征
• 随机性领导 • 经验性领导 • 多变性领导 • 创造性领导
5
01 领导的概念与分类
随机性领导
• 领导者的思路和处理问题的变 通能力，没有固定模式可套
• 胸襟开阔，顾全大局 • 用人不疑，疑人不用，发现、挖掘下属的长
处和优点，客观公正、实事求是，当好上级 参谋，提高领导影响力加强制度执行力，目 标任务及时分解布置，且要跟踪落实、检查 提高 • 敢于抓善于管，严格加真情，培养、造就积 极向上爱企如家的团队
12
中层领导管理 技能
03 中层领导管理技能
9
02 如何做好中层领导
中层领导总体定位
• 管理者 • 组织者 • 贯彻者 • 协调者
中层领导的实际作用和根本任务
• 落实与执行 • 管理与服务 • 联系与协调 • 即承担、实现企业决策、目标落实以
及任务分解、基层管理和与决策的协 调、沟通职能等重要任务。
10
02 如何做好中层领导 当前企业中层领导存在的普遍问题
22
03 中层领导管理技能
激励的四原则
◆ 激励要有“针对性” ◆ 激励具有“抗药性” ◆ 激励要有“公平性” ◆ 激励体现“及时性”
BEST策略
Believe in them Encourage them Share with them Trust them
相信他们 鼓励他们 分享经验 信任他们
23
• 重专业技术，轻管理经验 • 对全局利益缺少认知，遇困难问题绕道走 • 对下属不信任，对上级参谋不到位 • 有制度不执行，布置任务不跟踪落实 • 普遍存在敢于管，不敢抓，当老好人或敢
于抓，不善落实，矛盾激化
11
02 如何做好中层领导
怎样做好中层领导发挥应有作用
• 精通专业、善于管理，学会弹钢琴，只有发 挥十个手指作用才能奏出悦耳动听的旋律
如何做好中层 领导
02 如何做好中层领导
领导干部靠什么来领导
• 靠真理 • 靠组织 • 靠个人魅力
• 以价值观为基础的领导，以事实为基础的管理，领导是靠影响力，管理则是靠权利。 • 领导是有情的，管理是无情的，制度是绝情的。把无情和绝情的管理手段、方法变为有情的使用，靠
的是领导者的影响力，而不是靠权利。
20
03 中层领导管理技能
竞赛
• 活跃工作气氛，提升标准 • 对业绩不佳者有压力 • 竞赛方式：每月销售排名， 打榜比赛，质量比赛，季度状元奖 • 竞赛规则：简单可操作 • 奖励：及时兑现
职业发展
87%的员工相信，给予员工特殊的在职 培训是一种良好的激励措施
公布明确的职业生涯发展路径 让员工参与制定个人职业发展计划 支持员工参加同业大会及专业性组织 特点：花费不少
21
03 中层领导管理技能
福利激励方法的特点
培养员工的归属感 感受公司对员工的关怀 与其它公司相比，有一种优越感 稳定大多数员工 费用比较高 如果公司缺乏良性竞争机制， 福利很容易养出惰性 与员工工作成就无关
走到员工的办公区,当面致谢! 在你的总结报告中,表扬员工的好行为 在大众面前提及某员工的好建议 替员工承担责任 用优秀员工的姓名来命名某计划
公司政策 监督
工作条件 薪金
工作安全感
19
03 中层领导管理技能
• 他很在乎别人的评价 • 他信任将领的正确指挥 • 他不愿受军法处置 • 他知道后退是懦弱的，成为落伍之雁 • 他坚信服从命令是军人的天职 • 他期望在战斗中立功 • 他知道以攻为守才是最好的出路 • 他不愿对不起国家，也对不起自己 • 他渴望表现男子汉的阳刚之气，证明作为一名战士的价值 • 他觉得战争很带劲，能激发一种生存状态 • 他已形成条件反射地往前冲
• 没有统一尺度可依
• 它必须依据不同的时间、条件、 机智灵活的处理问题
经验性领导
• 来源于一个人的阅历和经验
• 不是单纯从书中就能得到的
• 经验是带有一个人的烙印，渗 透着或明或暗的个人感情色彩
01 领导的概念与分类
创造性领导ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
领导者生机勃勃的创造力 它不因循守旧拘泥古法，善于随机应变，因人、因事、因地制宜，因势利导在千差万别的事物面前，在复杂万变的情 况下，在艰难曲折的环境中，充分发挥想象力，周密的思考力，灵活的应变力，大胆的策划，创造地提出解决办法
03 中层领导管理技能
授权范围
高层主管
基层主管
中层主管
24
03 中层领导管理技能
2020
中层管理干部培训
工作概况|完成情况|存在不足|部门计划
TIANJIANIXUYAO TIAN JIA DE NEIRONG TIAN JIA NI XU YAO TIAN JIA DE NEI RONG TIAN JIA NI XUEYAO TIANJIA DE NEIRONG
时间：2020.X.XX
16
03 中层领导管理技能
动力意愿
17
03 中层领导管理技能
威胁激励 励
影响动力，加减法并用
奖励激励
个人发展
18
03 中层领导管理技能
激励因素
与工作内容紧密相关的 因素改变这些因素会使 人获得工作满意感
成就感 认可 工作本身 责任感 晋升和个人发展
赫茨伯格的双因素理论
保健因素 与工作环境相关的因素这类因素 得不到改善会引起对工作的不满
建立培训体系
Action learning（行动学习） Coaching（教练） MDP(管理发展手册) PDS(绩效发展系统)
14
03 中层领导管理技能
训练下属方法
第一步：准备 第二步：示范 第三步：练习 第四步：考核
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03 中层领导管理技能
激励下属
激励就是通过一定的手段使员工的需要和愿望得到满足，以 激发其工作动力，使其充分发挥个人的潜能，自动自发地工作.
目 录
CONTENTS
1
领导的概念与分类
The input document
2
如何做好中层领导
The input document
3
中层领导管理技能
The input document
领导的概念与 分类
01 领导的概念与分类
领导的概念
• 领导： • 名词——是领导者 • 动词——是领导活动 • 即：领导者在一定的环境下，为实现既定目标，
对被领导者进行统御和指引的行为过程。
4
01 领导的概念与分类
领导的分类
领域不同：
a.政治领导 b.业务领导 c.行政领导
层次不同：
a.高层领导 b.中层领导 c.基层领导
领导要求特征
• 随机性领导 • 经验性领导 • 多变性领导 • 创造性领导
5
01 领导的概念与分类
随机性领导
• 领导者的思路和处理问题的变 通能力，没有固定模式可套
• 胸襟开阔，顾全大局 • 用人不疑，疑人不用，发现、挖掘下属的长
处和优点，客观公正、实事求是，当好上级 参谋，提高领导影响力加强制度执行力，目 标任务及时分解布置，且要跟踪落实、检查 提高 • 敢于抓善于管，严格加真情，培养、造就积 极向上爱企如家的团队
12
中层领导管理 技能
03 中层领导管理技能
9
02 如何做好中层领导
中层领导总体定位
• 管理者 • 组织者 • 贯彻者 • 协调者
中层领导的实际作用和根本任务
• 落实与执行 • 管理与服务 • 联系与协调 • 即承担、实现企业决策、目标落实以
及任务分解、基层管理和与决策的协 调、沟通职能等重要任务。
10
02 如何做好中层领导 当前企业中层领导存在的普遍问题
22
03 中层领导管理技能
激励的四原则
◆ 激励要有“针对性” ◆ 激励具有“抗药性” ◆ 激励要有“公平性” ◆ 激励体现“及时性”
BEST策略
Believe in them Encourage them Share with them Trust them
相信他们 鼓励他们 分享经验 信任他们
23
• 重专业技术，轻管理经验 • 对全局利益缺少认知，遇困难问题绕道走 • 对下属不信任，对上级参谋不到位 • 有制度不执行，布置任务不跟踪落实 • 普遍存在敢于管，不敢抓，当老好人或敢
于抓，不善落实，矛盾激化
11
02 如何做好中层领导
怎样做好中层领导发挥应有作用
• 精通专业、善于管理，学会弹钢琴，只有发 挥十个手指作用才能奏出悦耳动听的旋律
如何做好中层 领导
02 如何做好中层领导
领导干部靠什么来领导
• 靠真理 • 靠组织 • 靠个人魅力
• 以价值观为基础的领导，以事实为基础的管理，领导是靠影响力，管理则是靠权利。 • 领导是有情的，管理是无情的，制度是绝情的。把无情和绝情的管理手段、方法变为有情的使用，靠
的是领导者的影响力，而不是靠权利。
20
03 中层领导管理技能
竞赛
• 活跃工作气氛，提升标准 • 对业绩不佳者有压力 • 竞赛方式：每月销售排名， 打榜比赛，质量比赛，季度状元奖 • 竞赛规则：简单可操作 • 奖励：及时兑现
职业发展
87%的员工相信，给予员工特殊的在职 培训是一种良好的激励措施
公布明确的职业生涯发展路径 让员工参与制定个人职业发展计划 支持员工参加同业大会及专业性组织 特点：花费不少
21
03 中层领导管理技能
福利激励方法的特点
培养员工的归属感 感受公司对员工的关怀 与其它公司相比，有一种优越感 稳定大多数员工 费用比较高 如果公司缺乏良性竞争机制， 福利很容易养出惰性 与员工工作成就无关
走到员工的办公区,当面致谢! 在你的总结报告中,表扬员工的好行为 在大众面前提及某员工的好建议 替员工承担责任 用优秀员工的姓名来命名某计划
公司政策 监督
工作条件 薪金
工作安全感
19
03 中层领导管理技能
• 他很在乎别人的评价 • 他信任将领的正确指挥 • 他不愿受军法处置 • 他知道后退是懦弱的，成为落伍之雁 • 他坚信服从命令是军人的天职 • 他期望在战斗中立功 • 他知道以攻为守才是最好的出路 • 他不愿对不起国家，也对不起自己 • 他渴望表现男子汉的阳刚之气，证明作为一名战士的价值 • 他觉得战争很带劲，能激发一种生存状态 • 他已形成条件反射地往前冲