任务三举办演讲比赛

大声议论。
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3.要做文明观众，状元不成才路 得大声喧哗，不得随意走动，
精彩处要适当给予选手掌声。
活动流程 1.主持人宣布活动开始。 2.评委打分、亮分，主持人唱分。 3.三人一组公布最终得分。 4.宣布获奖名单。 5.评委和班干颁奖。 6.获奖选手上台领奖。 7.宣布活动结束。
活动目标
1.为强化演讲知识的理解，把演讲知识转化为演 讲能力。
2.丰富学生的学习生活，锻炼同学们的演讲技巧， 提高口头表达能力、竞争能力。
3.为学生提供一个展现自信，提升自我的机会和 舞台，激发学生参与演讲兴趣，增强团队意识。
活动纪律
1.参赛选手提前候场，第一位演讲结束，下一位就
近等待演讲。
2.参赛选手获得最终得分后，如有异议，不得现场
3．评委根据评分标准打出分项分，再将总分写入评分表。
布置任务
任务一：观看《我是演说家》或《超级演说家》 栏目，要求写有关演讲的观后感，不少于600字。
任务二：从《演讲与口才》中选取自己喜欢的 演讲稿，练习演讲，并在课前三分钟演讲中展示。
今天的演讲活动到此结束！ 再见！
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评分标准
1、稿件撰写：观点鲜明，内容充实，思想积极健康向上， 有说服力。（3分） 2、语言表达：脱稿演讲，声音洪亮、吐字清晰，普通话好 ，语速适当，表达流畅，富有激情。（4分）
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3、形象风度：站姿优雅，表情自然，衣着整洁，仪态大方 ，举止自然、得体，状富元成才路有激情，充满自信（2分） 4、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演 讲素质的评价。（1分）
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评分规则
1．去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最
后得分。如参赛选手的得分相同，则由评委团商议后另行
投票决定。
2．评分实行10分制，评委打分请保留一位小数。评委打分
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后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，精确到小数
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点后两位。
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