黑龙江省六年级上学期语文期中测试试卷C卷

黑龙江省六年级上学期语文期中测试试卷C卷
一、倾听思考能力考查 (共1题；共5分)
1. （5分）请认真听录音两遍，然后完成下列单项选择题。

（1）我国古代建筑通常的格局是（）
A．前堂后室B．前室后堂C．左堂右室
（2）堂是举办活动的地方。

传统意义上，地位最低的座位是（）
A．南向B．北向C．西向
（3）室是用来居住的。

下列说法错误的是（）
A．室一般为长方形，东西长而南北窄。

B．室遵循东向为尊，西向为卑的原则。

C．周朝规定，宴饮和用兵打仗，都以右为尊。

（4）在西方，通常把________看成贵宾席。

（）
A．主人右边的座位
B．主人左边的座位
C．主人对面的座位
（5）下列对录音内容概括最准确的是（）
A．我国是非常讲究座次的。

B．中西方在座次礼仪上的差别。

C．中西方在文化传承上的不同。

二、知识积累水平考查 (共9题；共16分)
2. （1分） (2019三下·嘉陵期末) 下面加横线的字注音完全正确的一组是（）。

A . 阻力（zǔ）衬衫（chèn）龙爪（zhǎo）
B . 脊背（jī）歉意（piàn）呕吐（tǔ）
C . 伶俐（lin）携带（xié）折腾（zhé）
3. （1分）下列说法正确的一项是（）
A . “藏”字共17笔，第十笔是竖折。

B . “末”和“未”是同音字。

C . “固”是全包围结构的字，书写规矩是：先外面再里面，最后封口。

D . “中”和“汉”都是多音字。

4. （1分）下列横线处依次填入的最恰当的一组词语是（）
①配合教学，选材新颖，_______多样，深浅适度，内容丰富。

②他_______嗓子不好，不肯唱歌，令人扫兴。

③依法保障劳动者合法_______，28个省市颁布最低工资标准。

④投放资金的外国合作公司，必须_______其在合约中的投放现金总值。

A . 题材、推脱、权益、申明
B . 体裁、推托、权益、申明
C . 体裁、推托、权利、声明
D . 题材、推脱、权利、声明
5. （1分）(2020·江苏模拟) 六（1）班同学以“二孩政策利与弊”为话题开展了一次群论会。

正方观点为：二孩政策利大于弊：反方观点为：二孩政策弊大于利。

以下表述中代表反方观点的一项是（）
A . 可减轻子女在赡养老人方面的压力，预防失独家庭。

B . 家庭中有兄弟姐妹的会更懂得分享，更懂得责任。

C . 为社会提供更多劳动力，促进经济发展。

D . 影响家庭生活水平和生活质量。

6. （1分）给下列画线的字选择正确的解释。

树林里传来了小鸟的叫声。

（）
A . 呼喊。

B . 动物发出的声音。

C . 称呼，称为。

D . 召唤。

7. （1分）火眼金睛，辨字组词。

优________ 载________ 推________ 项________
忧________ 栽________ 堆________ 顶________
犹________ 裁________ 稚________ 预________
8. （6分）结合语境，补充合适的诗句。

①大陆和台湾同属于一个中国，两岸人民应该和睦相处，不能互相伤害。

正如曹植在《七步诗》中所写：“________，________?”
②“狼牙山五壮士”纵然粉身碎骨，也不屈膝投降。

最终宁死不屈，英勇跳崖。

正如于谦《石灰吟》中所写：“________，________。

”
③诗情画意中国节。

写两句描写春节的诗：________，________。

写两旬描写清明的诗：________，________。

9. （3分）按要求写句子。

（1）我们看了球赛。

（扩写句子）
（2）长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。

（修改病句）
（3）我不小心摔坏了陈明的眼镜。

（改为“被”字句）
（4）我不会忘了你的恩情。

（改为反问句）
10. （1分） (2019二下·京山期末) 我会看图写话。

观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。

漂捞搬滑梯开心
三、阅读理解能力考查 (共2题；共9分)
11. （4分）阅读下文，回答问题。

从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车的老牛，耕地的老牛……兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。

我摆弄着各式各样的窗花，对的______兔子与______的老牛充满了好感。

我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。

但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。

我知道，这是姥姥对我的期待。

事实上，我不管走多远、走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。

无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。

（1）在第1自然段横线上填入恰当的词语。

我摆弄着各式各样的窗花，对的________兔子与________的老牛充满了好感。

（2）给这幅剪纸取一个恰当的名字：________。

（3）姥姥对我的期待是________。

（4）片段中划线的两个“无论”的作用是________。

12. （5分）阅读下文，回答问题。

百花仙子
很久很久以前，有一个仙子，叫作百花仙子，她负责管理地上的一切花儿。

花儿们都非常喜爱她，当她走过的
时候，花儿们都会转过头来，向她微笑。

可是这位百花仙子回到天国的时间到了，她不得不离开地面。

这样，一切的花儿都垂下了头，一个接一个地凋（diāo）萎（wěi）了。

到后来，地面上连一朵花儿也找不到了。

这件事，使得人们都非常忧伤。

然后，有六个聪明的人对人们说：“我们要到天国里去，请求百花仙子把她的花儿赐（cì）些给我们。

”
于是他们就动身了，走了好多天，才来到一座很高的山旁。

他们爬上高山，最后站在山顶上的白雪当中，他们见着了山上的仙子们。

“你们来到这里，要做些什么呢？”仙子们说。

“我们要到天国去。

”这些聪明人说，“我们想请求百花仙子把花儿给我们，让地面上的人们重新欢乐起来。

”
仙子们听完，就把雨向太阳洒去，天空立刻出现了一道闪亮的彩虹，一头搁（gē）在山顶上，另一头，那弯弯的彩色线条，一直通到天国的大门口。

这些聪明人就顺着彩虹走上去，很快就走进了天国。

当听到地面上的人们没有了花儿，百花仙子不禁哭了起来。

“他们再也不会没有花儿了。

”百花仙子说，“看，这儿有永不凋谢的天国的花朵，你们能拿多少就拿多少去吧！”
这些聪明人就摘了一大捆（kǔn）的花朵，把它们带到地面上。

人们多么快活呀！因为到处都盛开着鲜花，比以前所见过的花儿更多、更美丽。

他们知道从今以后再也不会失去花儿了，因为这是百花仙子赠送的礼物啊。

（1）从文中找出下面词语的近义词。

漂亮——________ 喜欢——________ 伤心——________
（2）用横线画出第1自然段的拟人句，并仿写一个这样的句子。

（3）根据短文内容填空，把序号填在相应的横线上。

①太阳②白雪③高山④天国⑤山顶⑥闪亮的彩虹
六个聪明的人去找百花仙子，他们爬上________，最后站在________上的________当中，他们见着了山上的仙子们。

于是，仙子们就把雨向________洒去，天空立刻出现了一道________，一头搁在山顶上，另一头一直通到
________的大门口。

（4）你喜欢百花仙子吗？你想对她说些什么？
四、表达创作能力考查 (共1题；共1分)
13. （1分）芸芸众生都可以创造奇迹，用心体悟，你会被他们感动。

太阳冲破层层乌云发出夺目的光芒；鹰击长空只为看得更高；父母之爱博大，师长教诲促我成长……或者，你也被自己感动过。

总之，请以“感动”为题，写一件自己亲眼所见或亲身经历的事情。

讲清楚事情的来龙去脉，注意刻画好“感动”的细节，不少于350字。

参考答案一、倾听思考能力考查 (共1题；共5分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
二、知识积累水平考查 (共9题；共16分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
三、阅读理解能力考查 (共2题；共9分) 11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
四、表达创作能力考查 (共1题；共1分) 13-1、。