多路智力竞赛抢答器设计

综合性、设计性实验报告
姓名学号
专业班级
实验课程名称电子技术应用
实验名称多路智力竞赛抢答器
指导教师及职称
开课学期2013 至＿2013 学年第一＿学期
上课时间20123 年 4 月27 日
湖南科技学院教务处编印
一．实验目的：
二．设计步骤
三．元件清单：
四、实验要求
五、模块设计分析
六、设计方案的确定
七、电路模块设计
（1）抢答器电路：
8名选手通过开关控制输入信号，输入信号经编码器转化为二进制信号，通过触发器得到锁存。

输入信号经显示译码器输出显示。

同时当有选手抢答后由编码器的输出反馈到其使能端禁止电路。

主持人通过开关控制其电路的清零与开始。

数字抢答器电路
（2）定时电路
通过555芯片组成的多谐振荡器产生脉冲信号，控制电路的周期性运行。

将脉冲信号连入加减计数器实现主持人设定时间。

同时加减计数器的输出通过译码显示器输出，实现时间显示功能。

可预置时间的定时电路
（3）报警电路
通过控制多谐振荡器的工做与否得到输出信号的高低电平来控制蜂鸣其的工作状态，达到报警的目的。

图11、4 报警电路
时序控制电路贯穿于整个电路之中，通过各分电路的输入输出信号的反馈作用将整个电路集合成一个协同工作的整体，实现多路智力竞赛抢答器的功能。

八．电路连接
1）设计的电路的优点：
1、具有清零装置和抢答控制，可由主持人操纵避免有人在主持人说“开始”前提前抢答违反规则。

2、具有定时功能，在30秒内无人抢答表示所有参赛选手获参赛队对本题弃权。

3、30秒时仍无人抢答其报警电路工作表示抢答时间耗尽并禁止抢答。

2）设计的电路有以下不足：
1、抢答器电路部分能工作，但显示译码器部分不能准确显示出抢答者的信息。

2、报警电路部分联好之后不能正常工作，蜂鸣器不能发出声响，只好用彩色指示灯代替。

最终设计的总电路图如下所示：
3）电路组装
4）检查报警电路是否正常工作。

5）完成定时抢答器的联调，注意各部分电路之间的时序配合关系。

然后检查电路各部分的功能，使其满足设计要求。

九．结论
十．对实验的自我评价。