小二班环保时装秀活动总结（2篇）

小二班环保时装秀活动总结
____年的六一儿童节，我园举办了一次环保时装秀的活动。

我们开展这个活动重点是培养孩子们的环保意识、快乐成长的精神风貌，让孩子们在这个活动的过程中能够体会到六一的乐趣。

我们班的主题是以“纸”为主，大部分家长积极地给自己的孩子制作了服装，绝大部分都是用报纸、扑克牌、废旧包装纸等等做成的，一套套有特色的服装真是值得表扬。

在活动过程中家长有较高的参与度，小____也感到非常有新鲜感。

小____身穿报纸蓬蓬裙，包装纸套头衫、废旧卡纸抹胸裙、扑克牌将军服等等，摆出最美、最酷的姿势，让在场的所有家长和围观人员纷纷举起手机或者相机，为孩子们记录下这美好的一刻。

活动为孩子们提供了一个展示自己的小舞台，同时也展示了创建和谐、健康、向上的艺术氛围，锻炼了孩子们的胆量，丰富孩子们的生活，增进了孩子的环保意识。

这是值得肯定的。

活动虽然结束了，对我们来讲收获颇丰，在活动中虽然遇到了很多问题但在大家的共同努力下也逐个破解。

同时也暴露了不少问题，活动时场地选择不恰当，导致场面一度有些混乱，活动时人手不足也严重影响了我们效率，但我相信随着经验的增加，我们一定能在今后的活动中克服这些种种问题。

一次活动下来，老师、家长们都感受到了活动的意义，有家长提出意见，要求学校要经常举办这样的活动，呼吁起人们的环保意识。

但也有家长提出意见：下次一定要选好场
地，以免发生事故。

还有家长经过活动后，了解到了老师的不容易，纷纷跟老师说感谢说辛苦。

针对家长的各种反应，活动过后，我立马给各位家长发去的短信，感谢各位的积极参与并对幼儿园做的不好的地方，给家长致歉。

总之，这次活动的开展还是得到了预期的效果，希望以后在活动之前，能把各项工作做得更到位，做到令孩子和家长都满意。

小二班环保时装秀活动总结（二）
环保时装秀活动总结
近年来，环境保护成为了全球关注的焦点。

环保意识的普及不仅仅在大人中间，也开始影响到了孩子们。

为了进一步宣传环保理念，激发学生们的环保意识，我们小二班举办了一场名为“环保时装秀”的活动。

在活动开始前，我们首先进行了相关的准备工作。

我们组织了一些关于环境保护的讲座，让学生们了解环境污染的严重性和我们每个人都应该为之努力的重要性。

我们还组织了一次集体讲座，邀请了一位环保专家来给孩子们做个小型的环保科普课程。

通过这些准备工作，孩子们对环保有了更深入的了解和认识。

在正式举办环保时装秀活动的时候，我们给每个学生发放了一份参加活动的通知，告知他们需要准备一个“环保时装”，并鼓励他们能够使用废弃物品进行创作。

这一要求激发了学生们的创造力，他们开始翻箱倒柜地找寻废弃物品作为时装的材料。

有的同学用破旧的纸
箱做成了一件火箭服，有的同学用废弃的布料拼接成了一件五彩缤纷的连衣裙。

每一件时装背后，都有着学生们无限的想象力和创造力。

活动当天，我们将班级的教室改造成了一个时装展示的场地。

学生们一一走上台，展示自己精心制作的环保时装。

从头到脚，从上到下，每个部分都有着不同的创意和灵感。

有的同学在头上戴着用废旧纸板制作的帽子，有的同学穿着用废塑料瓶制作的裙子，全身的配饰都充满了环保的元素。

在观众的热烈掌声中，学生们走过T型台，展示了他们的作品。

通过观看环保时装秀，我们的学生们深刻地认识到自己与环境之间的关系，意识到废弃物并不是真正的垃圾，而是可以被再利用的宝贵资源。

他们开始思考，如何减少自己的浪费，如何将废弃物转变为对环境有益的物品。

这次活动不仅仅是一场时装表演，更是一次对环保意识的深入教育。

通过这次活动，我们班级取得了很大的成功。

我们班级的学生们不仅意识到了环保的重要性，还亲自动手制作出了一些环保时装。

这次活动不仅为我们班级带来了欢乐，也为我们班级的环保教育注入了新的活力。

总结起来，小二班的环保时装秀活动是一次成功的尝试。

通过这次活动，我们不仅提高了学生们的环保意识，激发了他们的创造力，而且还加深了学生们对环保的理解。

我们相信，在今后的日子里，我
们的学生们会更加注重环境保护，积极行动起来，为创造一个更美好的环境做出自己的贡献。