童谣的作文精选

有关于童谣的作文8篇
童谣，是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。

许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。

下面是关于童谣的作文8篇，请参考！
小时候总是听着妈妈的童谣慢慢入睡很温馨很温暖...童谣总是让我浮想联翩...
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来...〞回味这童谣，让我回到童年：看到兔子，很新奇，很可爱，也很天真，妈妈哼着，我听着，渐渐进入甜蜜的梦乡...
“两只老虎，两只老虎，跑地快，一只没有耳朵...〞妈妈唱着歌谣。

“妈妈，我也想当老虎，嗷嗷~〞我张大嘴巴，“不过，我要做有鼻子有眼睛的大老虎哦~〞我天真地说。

现在，我进入少年时代，再也回不到以前，再也不...我的一只脚兴奋地踏如少年时代，另一只脚却迟迟在童年时代，不肯出来。

今秋十月，桂花飘香，秋姑娘带着一身金黄姗姗而来。

在这个美丽的季节，一本童年的摇篮吸引我的注意。

说这本书是童年的回忆毫不过分，它勾起我美好童年的记忆，也深深地感动我。

?中华新童谣?是一本寓教寓乐的书刊，它已健康向上的内容和琅琅上口的童谣征服我。

特别是?故土的小园?这个单元中的?良渚文化出余杭?这首家乡童谣，将良渚文化通过有趣的童谣活灵活现地展示出来，让人耳目一新。

我的爸爸是良渚镇政府的一名公务员，他第一次读起童谣，就对它赞不绝口：“这童谣真是幽默，用生动的语言介绍良渚悠久的文化，真是一座丰富多彩的知识宝库啊！它符合我们都市人对民间文化的知识渴望，让我们在快乐的气氛中感受童谣的魅力。

〞
我小时侯是在城市长大的，所以对童谣的就像七窍通六窍——一窍不通。

有一次，妈妈一本正经地对我说：“婷婷，你知道童谣吗〞“啊……我不知道啊！〞我对妈妈的问题，简直是丈二和尚——摸不着头脑。

“唉！童谣可是中国文化重要的组成局部，婷婷你一定要多解童谣啊！〞我似懂非懂地点点头，不知如何是好……
现在，我有这本?中华新童谣?，不仅让我解童谣深远的历史，也让我收益非浅。

每当老师教到童谣时，都会让我上台背诵，看着台下同学们羡慕的目光，我就像吃蜜糖一般——一直甜到心窝里。

而且，我的作文水平也“突飞猛进〞，这可是都是童谣的“功绩〞啊！
“在快乐中学习童谣〞，在我的心目中，只有在愉悦的气氛中，才能学到最丰富的知识，?中华新童谣?真是如此，像一份津津有味的“饕餮大餐〞让我们陶醉其中。

落日，已跌进远山的深渊。

世界，在黄昏的微曛里失去它最后一枚金果，一个圆满而又衰老的许诺。

雪花，在窗外欢歌，唱着永恒不变的`童谣，从天国姗姗而下，带来上帝的礼物，天使的祝福。

我有些倦意，早已不知老师在讲些什么，把头依傍在清冷的窗上，透过那布满呵气的玻璃，很难看清那些飘扬的丝絮。

我聆听着雪花的舞蹈，想单独领受这深深积于疲惫里的温馨。

铃声终于很不情愿的呻吟起来。

我单独在校园漫步，回头看那些贴在窗户上的脸，既然如此渴望，为何不尽情享受这冬天的第一场雪呢，我思索着，继续走我的路。

面前是空旷的操场，像一面雪白的大镜子，明亮，没有任何污点。

身后是上下错落的树木，它们新的装束为校园平添一份雅趣。

我不忍
心再向前走去，生怕打破这神圣的静谧。

但我想跳出那狭小的圈子，从封闭我思维的角落走向那片开阔的土地。

雪，纯洁万物
风，吟哦着含蓄的诗句
我，不经意间又想起那个古老而神秘的传说?冰雪女皇?，那些飘落而下的雪花，也许就是从冰雪女皇手中逃脱的公主吧，那么轻捷，那么欢快，正是永别冰城的喜悦。

雪的童谣在空中回荡喧闹，是雪花在张狂的飞舞，四围充溢着涌动的心跳静寂，没有带来任何的不安与恐慌，仅有我呼出的气体成为浸透这雪城的唯一生命气息，我静静的感受着，用心，静静的……
憾。

夕阳收回最后一抹的余辉，雪又多几分冗长与深沉。

我爱这冷酷的美，爱这美，更爱这份冷酷，欢乐没有微笑，痛苦没有泪痕，永远是没有结局的开始，永远是稍纵即逝的追寻。

那童谣依然在咏唱，似乎在诉说着一个永远不会破的梦。

那些唱着童谣的舞者，掩盖废墟上绝望的凄迷，扑灭被记忆烈火所煎熬的渴望。

雪的童谣，勇敢地宣泄着来自心灵的抗争与反叛。

风缭绕起我的思绪。

再回头时，我的脚印只留下浅浅的痕，最容易踏出的，却也最容易消逝。

我停留片刻，又继续向前走去，没有方向，没有终点，只像那雪花，在自由中漫舞……
九月的天空下，初秋的风轻轻地扬起女孩的长发，吹动着男孩潮流的服饰！
九月一个近在咫尺而遥不可及的日子。

九月，我不再意气飞扬。

不再是天上的北极星，“你也许很奇怪我为什么这样说？“但是在我心里这是很平常的，丝毫不会引人入圣，九月的童谣是一首平淡的旋律，
平淡里透着童年的纯洁，像一张牛乳般白的纸，没有一点瑕疵。

九月是我人生中一个崭新的大舞台。

九月，在陌生的环境中，我只是默默无闻，一切都已离我远去，现在的我站在新的起跑线上，而我虽然心里想着要站在领奖台的最高点，但行动里我只是在一昧的谦虚退让，在我那双新同学说来每天都“泪汪汪“的眼睛里，在我看来应该是“水汪汪“才对吧，因为我已很少流泪，所以九月的童谣是一首充满酸甜苦辣的旋律，透着丝丝诡异，就像一张画着远古素描的画纸。

九月的童谣是什么呢？我现在也不知道，也许在那遥遥无期的未来我能寻找到答案吧！
未来是什么呢？也许在鬓发全白的日子里我也无法猜想吧！我只知道未来是我们在为理想追逐，或着站在理想的最高观望的日子吧。

站在理想的红地毯上，当你问我要感谢谁时。

我也只能摇摇头，“谁，我不知道，因为我只要在自己心里记住就好，而别人也会感到的谢意的“你也许我认为我是一个整天都板着一张傲慢的脸的人吧。

“会吗？“我想改正你的看法。

“我不是，我不想说在我的人生中，现在的老师不是我的伯乐，因为我不懂得如何去很一个人；如何去记住谁。

谁。

谁对我不好；如何去和一个人结下怨恨，也许他<她>会恨我，而我也常对妈妈说他<她>的不是，结果被妈妈骂我孤傲自大。

不可一世，但在心里我却没有留下一丝对他<她>的怨恨，反而敬佩起他<她>来，因为他<她>比我有勇气。

我就是这样一个口是心非的人，不过也不尽然，因为我讨厌撒谎。

趁着午后，我穿着拖鞋和她一起逃离这片属于喧闹的城市。

我关掉她的，想拥有一段宁静的时光。

我们倚着芒果树，坐在小河边。

微风不小心碰碎我们的倒影，在
河面上轻轻地晃动。

树在结它的果实，草在结它的草籽。

空气中弥漫着芒果略带青涩的香。

而天上，云在沿它的轨迹行走，太阳在沿它的轨迹行走。

风渐停。

太阳的影子顺着树叶的缝隙稳稳地洒在地上。

她突然站起来，向远处走去，踩着一地金黄的落叶。

我看着她渐行渐远，然后俯下身，手中握住一个金黄色的芒果，接着迅速向前跑去。

我起身追赶。

我们在芒果树之间奔跑，穿梭在正飘落的树叶当中。

她回头，笑容神采飞扬。

她的短发随着跑动在风中微微摇摆。

我们的笑声回荡在小河的两岸。

我们跑累。

她把那个芒果递给我，我又塞在她手里。

于是两人一同在落叶与草丛中找寻，目光探索过一片片金黄下冒出的浅绿。

直到发现第二个，才安安静静的坐在一块吃。

我靠在她身边躺下，枕着一地的落叶。

天上的白云在慢慢挪移，太阳在匆匆赶路。

我眯着眼，半睡半醒地看她挂着一丝淡定笑容的侧脸。

她凑过来，轻轻地说：你啊……总像小孩子，贪睡又贪玩。

本来就是。

我迷迷糊糊的应着，眼中却渐渐只剩下树叶上阳光映成的斑驳图案。

我困。

她开始唱歌，轻柔而舒缓：“当你在穿山越岭的另一边，我在孤独的路上没有尽头……〞我听着，没有开口，生怕自己一出声就把这首民谣曲风的歌唱成童谣。

她带我最爱的毛毛兔公仔，我带她最爱的柠檬茶。

太阳西斜着，把我们的影子拖得很长。

她一小口一小口地抿着茶，我抱着兔子，看将要下山的夕阳。

河对岸有人家点灯。

灯火映照着阳光映照着灯火，灿烂的美丽。

空气中的芒果香悄悄浓郁起来。

我们都没有说话。

这样一段时光，不用说什么，是我的，便已十分美好。

最近，不知张老师又耍什么新花招，让同学们写童谣，这……这……这也太实在难为我们这十一二岁的同志。

童谣？！那是写给幼儿园宝宝们读的，我们哪里还有那天真活泼的灵魂啊？！可没方法，还得写。

张老师还要在星期五的时候，检查验收童谣的结果。

时间到，老师来欣赏我们的童谣，听吧……那内容生拼硬凑，连押韵都不会，老师笑得前俯后仰。

要知为什么，实在是有几位同志的童谣写得太可爱，把我们笑得满地找牙。

那个陈承泓大家想必已经耳熟，下面我就说说他的童谣吧。

这作文对于陈承泓，无意是天下第一大难事，暑假前的期末考试他的作文分数几乎全军覆没，现在老师为培植他的写作细胞，让他每天写一篇作文，可把他给愁死，这次的童谣更叫他脑袋大三圈。

被逼无奈，他便写一首?作文愁死我?凑数，不过也间接地表达他的心声：少年不知愁滋味，如今被逼摆头。

倘假设思绪开头，从今不为作文愁。

真是笑死我，我也终于知道有些大人的头上为什么有那么多白头发，那是因为小时候被作文愁的……
这几天，陈承泓的“精彩〞节目连连上演，老师无奈视线承诺，罚他蹲马步，陈承泓深知其苦，便又写一篇?老师走后……?：老师不在闹翻天，又怕被老师发现。

老师发现不得，马步罚你蹲一天。

偷懒耍滑图方便，发现以后加一天。

从此不敢再违规，唯恐马步蹲一天。

〔其实只蹲一节课，他下边那是为押韵〕
老师读完，全班哄堂大笑……
知道厕所为什么要安灯么？那就听听徐子航“航哥〞的大作吧：今夜无风，厕所无灯。

你去厕所，掉进茅坑。

为纪念你，厕所安灯。

〔“航哥〞不是学习不好，他只是真的不会写童谣〕
想必这就是厕所安灯的原因吧……我们班的同志实在是太搞笑……我们班的人还是满童趣滴嘛~〔包括我，我是班里最幼稚的人〕怪不得我们班叫做七彩乐园……
在童年色彩斑斓的记忆里，渗满着许多美妙的声音，那是一首首悦耳的童谣，编织成的一段让人难忘的童年往事。

小时候，常听父亲念叨，我从一出生到周岁前，每天都白天睡觉，晚上闹〔本地人俗称“娃娃吵夜〞〕。

那时候，父亲白天在厂里上班，晚上被我闹得没法睡觉，母亲只得带上我到乡下奶奶家住。

母亲想很多方法，也没能把我这白天睡觉晚上闹的毛病调整过来。

父亲看在眼里，急在心里。

因为奶奶家住得偏僻，一出门便是山，抱着小孩没什么地方好玩，走来走去也就是门前的跨院，父亲灵机一动，把我的小人床改成一架秋千，立在跨院里。

从那以后，母亲就常常抱我坐在秋千上玩。

“小柳树，站河边，长长的枝条拂河面，拍拍小鱼的头，摸摸小虾的脸，青蛙拉着柳树枝，一前一后荡秋千。

荡呀荡，荡绿柳枝姑娘的长辫子，荡红桃树姐姐的小脸蛋……。

〞多么神奇的童谣啊，想来也怪，每次白天我坐在院子里的秋千上，听着母亲那慈性的嗓音教我念童谣，我仿佛陶醉其中，不哭不闹。

夜晚，童谣带我走进梦的天堂，那儿蟋蟀正在为它的新娘演奏钢琴曲；萤火虫正忙着帮迷路的小动物们照亮回家的路；月亮打着哈欠躲进云层里；听童谣入睡，成我每天必不可
少的事情。

虽然现如今，响应政府号召“下山脱贫〞，奶奶已经从山上老房子里搬进镇上的新房里，而那架秋千也不复存在，儿时荡秋千的场景已然被封存在照片上。

但是每每我看到秋千，不管我身处何地，闭上眼睛，我耳边依然清晰地听见母亲那永远也念不完的童谣。

有时候，母亲不在身边，遇到困难时，把那脱口而出的童谣念上几句，便感觉全身充满力量。

秋千上的童谣，秋千上的爱。

周末晚饭后爸爸妈妈带我到奶奶家，我很快乐。

一踏进奶奶家门，“哇〞，奶奶惊讶的说:“孙子长的这么高拉!〞还想抱起我，可是我的脚不离地。

“哎，我们老〞奶奶摇着头说，说着，爷爷已经把茶切好，我们就坐着一边喝茶，一边聊天。

奶奶关心的问我在学校的生活习惯吗?突然奶奶愣住，我问奶奶:“怎么?〞奶奶笑着说:“我在想你小时候.......摇，摇，摇，摇到外婆桥，外婆对我笑，叫我好宝宝，糖一包，果一包，吃完饼儿还有糕。

这首童谣是我哄着你睡觉的〞。

我听真好笑，好奇的问奶奶还有什么童谣唱我听。

奶奶也起劲，连连说着好好好:“稀奇稀奇真稀奇，蚂蚁踩死大公鸡，爸爸睡在摇篮里，宝宝唱着摇篮曲。

〞“还有呢〞我问，“一二三四五六七，七六五四三二一，七个阿姨来摘果，七篮子手中提，七种果子摆七样，苹果，桃儿，石榴柿子，李子，栗子，梨。

〞奶奶开心的唱着。

我也觉得奶奶不简单，我拍手说好，奶奶说:“我的童谣还有好多呢!可是今天到此为止，不唱，下次你来做客我再让你一饱眼福。

〞我点头容许。

一转眼我们已坐两个小时，我和爸爸妈妈再次向爷爷奶奶问个好回家。

我在床上奶奶那喜悦的样子还在我眼前......。