“农业生产与地理环境”教学设计(鲁教版)-最新文档

“农业生产与地理环境”教学设计(鲁教版)
一、教材分析在人类的产业活动类型中处于最基础、与地理环境关系最密切的当属农业活动，所以本单元首先介绍的就是农业生产与地理环境。

这一节讲述三部分内容：一是影响农业生产的区位因素。

二是农业地域类型。

由于世界不同地区的农业区位因素千差万别，不同地区就形成了具有代表性的农业地域类型，在众多的农业地域类型中介绍了有代表性的三种：原始的热带迁移农业，传统的水稻种植业，现代的混合农业。

三是农业生产对地理环境的影响。

当今世界人类面临着多种多样的环境问题，其产生、发展与人类各种不当的活动密切相关，农业生产活动会引起哪些环境问题是需要知道的。

二、教学目标
知识与技能：掌握影响农业区位的因素；运用案例，分析农业地域类型的特点及形成条件；运用案例，说明农业生产活动对地理环境的影响。

过程与方法：结合所学知识，判断本地农业生产的影响因素，并分析过去和现代影响因素的发展变化，掌握分析问题的方法，提高自主学习和研究问题的能力。

情感、态度与价值观：理解农业发展要遵循因地制宜原则，树立科学的人地观念；培养学生关注家乡、热爱家乡、建设家乡的情感。

三、教学重难点
重点：农业主要的区位因素；主要农业地域类型的特点；农业生产对地理环境的影响。

难点：农业区位因素分析方法
四、教学媒体
多媒体课件，新闻、图片资料，学案。

五、教学方法
启发法、点拨法、案例分析法、问题解决法与探究讨论法。

六、教学过程（第1课时）▲。