第6课《老山界》课件(共36张PPT) 统编版语文七年级下册

运用比喻的修辞 手法,写林木被 风刮动的声音 ， 说明寒风猛烈。
爱护群众利益、有高度纪律性和自觉性
（8）她问我们饿了没有。这一问正问中了我们的心事。她拿 出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她对 我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队 吃。我们给她钱，她不要。好容易来了一个认识的同志，带来 一袋米，够吃三天的粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还 是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。 第9段：部队今天非夜里行军不可，她的房子和篱笆都是枯竹 编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用 米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。
• C．盛饭（shéng）峭壁（qiào）骨碌（gū） 咀嚼（jué）
• D．点缀（zhuì） 澎湃（bài） 疲倦（juàn）倾斜（qīng）
• 二、各组均有一个错别字，请在错字下画线，并在括号内 订正
• A．悬涯峭壁
（崖 ）
• B．不可捉摸
（ 肌）
野马奔驰 故弄玄虚
酣然入梦 刺入饥骨
浑身紧张 苛捐杂税
伤病员多，敌人追击 —— 处境难
问题探究2
面对路上的这些困难 ➢ 红军的态度是什么？ ➢ 这体现了他们的什么精神？
革命乐观主义精神
（14-17） “不要掉队呀！” “不要落后做乌龟呀！” “我们顶着天啦！” 大家听了，哈哈地笑起来。
打趣逗笑，互 相鼓励，奋勇 登山，勇于战 胜困难的豪迈 气概和革命乐 观主义精神。
写军阀对老百 姓的欺压和人 民对红军的期 盼。正反面描 写结合，衬托 出红军关心群 众、团结群众 的优秀品质。
坚强的革命意志、高度的团结互助精神
（29）医务人员真是辛苦，因为山陡， 伤员病员都下了担架走，旁边需要有 人搀扶着。医务人员中的女同志们英 勇得很,她们还是处处在慰问和帮助伤 员病员,一点也不知道疲倦。回头向来 路望去,那些小山都成了“矮子”。
（12）从山脚向上望，只见火把 排成许多“之”字形，一直连到天上， 跟星光接起来，分不出是火把还是星 星。这真是我生平没见过的奇观。
（20） 就在这里睡觉？怎么行呢？下去到 竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只 有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了 么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会 疼死人。
（20段）路只有一尺来宽，半夜里一个 翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石 头又非常不平，睡一晚准会疼死人。 第21段：但这是没有办法的，只得裹一 条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲 倦，一会儿就酣然入梦了。
说明红军有无所畏惧， 忍常人不能忍的英雄气 概和严明的组织纪律性。
既说明红军太疲劳了，又 写出了他们置生死于度外、 从容镇定、坦然的襟怀。
• C．杀生成仁 勇敢无畏 大显伸手 歪风邪气
（ 身）
• D．美好景致 大义凛然 寒风凛洌 扶危济困
（ 冽）
• 三、请在下面的横线上，紧接上文再写两个句子，要求 与上文句子的话题、句式、修辞手法相同
• 没有一本书的家，是没有一朵花的花园。 • 没有一本书的家，是没有一只鸟的树林。 • __没__有__一__本__书__的__家__，__是__没__有__一__颗__星__星__的__夜__空__。____ • __没__有__一__本__书__的__家__，__是__没__有__一__滴__水__的__湖__泊__。______
欺侮（ w ）n 篱笆（lí bɑ ） 蜷（ quá ）
矗立（ cǔhù ）
n
字词识记
（ C ）高耸地立着。
A.惊惶
（ F ）甜美、畅快入睡。
B.呜咽
（ D ）指反动统治下的繁重捐税。
C.矗立
（ A ）惊慌，害怕慌张。惶，恐慌。
D.苛捐杂税
（ B ）低声哭泣或形容凄切的水声或琴声。
E.不可捉摸
（ E ）揣测，预料。 指对人或事物无法猜测和估量。 F.酣然入梦
（28）昨天的晚饭，今天的早饭，们昨天出发的地方， 五、八军团正跟敌人开火。
（30）难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
总结：老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。“难”体现在哪 几个方面？
山路险峻，悬崖峭壁 —— 走路难 要在一尺多宽的陡峭山路上睡觉 —— 睡觉难 饥饿 —— 吃饭难
（22）耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的, 像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
连续不断的细微 声音,比喻战士 们轻细的话语声 ,说明战士们被 冻醒的次数非常 多。
运用比喻的修辞 手法，描写半夜 山风之大,同时 暗示寒风刺骨。
运用比喻的修辞 手法,既写出了 山泉的时断时续 ,又暗指山势崎 岖。
学习目标
• 掌握课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。 • 学习描写景物的方法，理解文章的思想内容。（难点） • 感悟红军长征的艰苦和乐观的精神，培养克服困难的
信心和勇气。（重点）
有一支军队，在一年时间里，一共爬过了18条山脉， 其中5条终年冰雪覆盖；渡过了24条河流；经过了11个省 份；占领过62座城市；突破了10个地方军阀组织的包围， 平均每天行军71华里，一支大军，在一个地球上最险峻的 地带保持这样的平均速度，可说是近乎奇迹。
考虑周到，深切 爱护群众利益。 展现了红军队伍 的纪律性和人民 性，揭示了红军 取得胜利，一往 无前的根本原因。
爱护群众利益、有高度纪律性和自觉性
（3）这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因 为听说过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。 第7段：她说她原来也有过地，但是军阀把他们从自 己的地上赶跑了。现在住到这荒山上来，种人家的地， 每年要缴特别重的租。她说：“广西的苛捐杂税对瑶 民特别重，广西军阀特别欺侮瑶民。你们红军早些来 就好了，我们就不会吃这样的苦了。”
——美国著名记者斯 诺
七律·长征
“老山界”
毛泽东
越城岭
都庞岭 红军不怕远征难，万水千山只等闲。
萌渚岭 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
骑田岭 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 大庾岭 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
陆定一（1906-1996），江苏无锡人，无产 阶级革命家。1925年，陆定一加入中国共产党。 长征时，他在红军第一方面军“红章”纵队政治 宣传部工作，后任红军总政治部宣传部部长。被 称为“文化鬼机灵”，自封“红小鬼”。
（22）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑
身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来，还是睡不着。 “颤”“卷”“蜷”
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地
接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山 等动词细腻地描写
谷包围得象一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的 出红军战士挨冻时
以情感的变化为线索。 以某一件具体（或某种具有象征意义）的实物为线索。
[参考答案]
作者以登山的时间变化和地点转移为叙事线索，记叙 了红军翻越老山界的经过，将翻山的整个经过叙述得十分 清晰。
问题探究1
“难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。”
“难” 在何处？请跳读课文，在课文中勾画出有关的句子来，并进行分 类概括。
写医务人员的辛苦和英勇， 表现出红军团结互助的精 神。把“小山”说成“矮 子”，表现了红军战士对 困难的蔑视和战胜困难后 轻松愉快的心情。
坚强的革命意志、高度的团结互助精神
（29）机关枪声很密，大概是在 我们昨天出发的地方，五、八军 团正跟敌人开火。远远地还听见 敌人飞机的叹息，大概是在叹息 自己的命运：为什么不到抗日的 战线上去显显身手呢?
运用拟人的修辞，既表达了对 反动派在民族危亡关头将枪口 对准红军的反动行径的嘲讽， 也为敌军中部分士兵想抗日却 身不由己感到无奈和惋惜。
翻山遇到的困难
具体表现
红军态度
走路难
山路险峻、悬崖峭壁 打趣逗笑、奋勇登山
睡觉难 吃饭难
处境难
路窄不平、寒气逼人 粮食缺乏、肚子饥饿 敌人追击、队伍笨重 （设备沉重/伤病员多）
①运用了比喻的修辞手法,把山峰比作巨人矗立,把山谷比作一口井。这 样写既突出了山势的险峻和连绵,又暗示了红军处境的艰难。 ②“矗立”形象地说明困难像拦路虎一样阻挡在面前,但是直立、高耸的 老山界阻挡不了红军北上抗日的决心,也改变不了他们对长征必胜的信念 。
排比，通过环境的恶劣、艰苦，突出红军的精神品质。
整体感知
自读课文，并试着用一句话概括课文内容：
还记得概括故事梗概的答题技巧吗？ 什么人？做了什么事？结果怎么样？
红军
翻越老山界
成功
红军成功翻越老山界
默读课文，完成任务： 1、勾画表明时间、地点的词语，梳理翻山过程； 2、思考本文是以什么顺序进行叙述的。
天黑了 山脚
造访瑶民
吃饭登山
休息下山
半夜里 半山腰
______难 ______难
难 ______难
______难
例：我找到的是_____方面的困难，在课 文的第____段……
赏析“奇观”
①首先“奇”在火光与星光相接，以许多“之”字形从山脚一直连到天上，表现了红军战士星夜登山时浪漫壮观的景象； ②其次，这一“奇观”也暗示了老山界山路曲折迂回、山势陡峭险峻。 ③但是红军丝毫没有被这样的艰险吓倒，仍有说有笑，相互鼓励，“奇观”蕴含了作者的革命乐观主义精神和对红军壮志凌云的英雄气 概的赞叹之情。
建国后，任中共中央宣传部部长、国务院 副总理、中央书记处书记、文化部部长、全国政 协副主席，其作品有《老山界》《中国工农红军 第一方面军长征记》。
字词清单
攀谈
读读写写
峭壁（qiào） 骨碌（ɡūlu）
咀嚼（jǔjué） 呜咽（ yè ） 督促（ dū ）
灌输（ ɡuà ） 苛捐杂税（ kē ）
酣然入梦n （ hā ） 不可捉摸 缴（jiǎo ）
同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵 里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极 细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉 在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
的情景，突出表现 了红军露宿环境之 危险、恶劣。
（22）黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。 上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
老山界
板书设计
行路难 睡觉难
线索：时间变化、地点转换
吃饭难
难
处境难
红军战士： 坚强不屈的革命英雄主义精神、革命乐观主义精神
课堂练习
• 一、蓝色字注音完全正确的一项是（ B ）
• A．瑶民（yáo） 歇脚（xī）军阀（fá） 缴租（jiǎo）
• B．苛捐（kē） 欺侮（wǔ）攀谈（pān） 煮粥（zhōu）
• 四、成语使用正确的一项是（ C ）
• A．向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的 就是这种诲人不倦的精神。
• B．快速奔跑，勇敢抢断，巧妙传接，如此高超的球技， 实在叫人眼花缭乱，扼腕叹息。
• C．虽然正是初夏，各厂商对饮料消费市场早已虎视眈 眈。
• D．参加招聘的人太多，他本不抱希望，接到录用通知 时，他高兴得泪如泉涌。
酣然入梦、观赏夜景 鼓起勇气、继续前进
毫不畏惧、嘲笑敌机
军纪严明、爱护群众 勇敢无畏、积极乐观 意志顽强、团结互助
坚定的革命信念 顽强的革命斗志 乐观的革命精神
课堂小 结
一路艰辛，多少烈士抛头颅；一腔热血，青山 处处埋忠骨。我们今天的美好生活是无数革命先辈 们用生命的换来的，同学们，请用一句最真诚的赞 美，表达我们对他们的敬意！
露宿冻醒
顺叙，按时间 变化和地点转
移来安顺排序，？使
文章脉络清晰。
课文精讲
从路线图看，作者叙事的线索是什么？
考点 把握文章的叙事线索
[答题支架]
在串起情节发生及发展过程中反复出现的物品、事件 定义 或情感。
叙
以时间的推移为线索。
事 线
以地点的转换为线索。
索
以人物或人物的特征为线索。
类型 以事件的发展为线索。