高中语文议论文论据人物故事之刘伟

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在放弃了足球、游泳之后，他把希望置放在他的另一 项爱好上———音乐。家人反对他走音乐这条路，但 没有成功。刘伟最终没有参加高考，获得了家人借钱 买来的钢琴。“人最开心的事情就是能从事自己喜欢 的职业，所以我最终选择了音乐”。用脚弹琴是艰难 的，这需要勇气和想象力，许多人用手弹都需要很多 年才有起色，何况是脚。刘伟每天练琴时间超过7小 时。“我是三点一线的生活：练琴、学音乐、回家。 我家在五道口，练琴的地方在沙河，学音乐的地方在 四中，那时真是精神和体力的双重考验。” 关键词：理想 磨砺 毅力 不服输
刘伟的人生格言


我从来没有把我当什么特殊群体，我觉得我跟别人没 有任何不一样，我只觉得你们用手做的事情，我用脚 做。只是换了一种方式而已，没有不一样。 我深信，你们做的到的事情我也做得到，你们做不到 的事情，我也一定可以做到。 男人要对自己的梦想负责，我的梦想就是成为一个一 流的音乐制作人。我想比别人走的好，那就比谁都更 辛苦。我觉得达人就是用自己的灵魂自己的生命去演 绎自己的人生。



经过长期磨炼，刘伟逐渐摸索出了如何用脚和琴键相 处的办法。如同在足球、游泳上的表现，他对音乐的 悟性同样惊人。奥运会时，只学了一年钢琴的刘伟上 了北京电视台的《唱响奥运》节目，当着刘德华的面， 弹了一曲《梦中的婚礼》。接着，他弹着钢琴，与刘 德华合唱了一首《天意》。 当刘伟被命运再一次放到一个耀目的舞台上，他有些 像自己写的歌词那样：永远都清晰。“我一直为自己 的梦想努力，现在演奏方面算是一般般吧，创作上正 在学习，制作也学了一点儿。人不能把自己说得太好， 光环越大，里面的空心越大。我要的只是做好自己， 这就最好了”。 关键词：才华 成功 价值


在医院做康复的那段时间，他遇到了一位同样失去双 手的病人。“他能自己吃饭、刷牙、写字，而且事业 上也非常成功，他教了我很多”。这个人叫刘京生， 北京市残联副主席。面对有着同样遭遇的人，刘伟的 感受是：“如果你一出生就有两个脑袋，别人都觉得 很奇怪，但当你遇到一个同样有两个脑袋的人，而且 你发现他过得很好，那你肯定会想，他过得好，我也 可以。”失去双手半年后，他就学会了用脚刷牙、吃 饭、写字。 关键词：坚强 坚韧 勇气 自信



生活被放到了没有双手的断点上。此时，他第一次看 了世界杯电视直播，但足球梦已经破灭。12岁时他开 始学游泳，进入了北京市残疾人游泳队。仅仅两年之 后，他就在全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银。 刘伟对母亲许下承诺：在2008年的残奥会上拿一枚金 牌回来。 命运对刘伟的残酷之处在于：总是先给他一个美妙的 开局，然后又迅速地吹响终场哨。在为奥运会努力做 准备时，高强度的体能消耗导致了免疫力的下降，患 上了过敏性紫癜。医生告诉他母亲，高压电对于刘伟 身体细胞有过严重的伤害，不排除以后患上红斑狼疮 或白血病的可能，他必须放弃训练，否则将危及生命。 关键词：重拾目标 信念 打击
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刘伟出生于1987年，上小学的时候，正是中 国足球职业化的肇始，成为职业球员是他的理 想。然而，一切想象在10岁的一天戛然而止. 醒过来的时候，他已经躺在了医院的病床上。 刚开始，他不认为这是一件多严重的事情， “不就是截肢吗，好了再接上不就行了？”脱 离生命危险之后，刘伟被告知，他永远失去了 双臂，他说，“当时我的脑袋一片空白，傻 关键词：磨难 困境 了”。
如果你一出生就有两个脑袋别人都觉得很奇怪但当你遇到一个同样有两个脑袋的人而且你发现他过得很好那你肯定会想他过得好我也可以
“我的人生中只有两条路，要么赶紧 死，要么精彩地活着。”
—————刘伟
生平简介

刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁 时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年 后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌； 16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达 到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑 战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母， 成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了 维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩 的奇迹。
刘伟入选2011 感动中 国十大人物



推选委员陆小华说： 脚下风景无限，心中音乐如梦。 刘伟，用事实告诉人们，努力就有 可能。今天的中国，还有什么励志 故事能赶上刘伟的钢琴声。 感动中国组委员会授予刘伟的颁 奖辞： 当命运的绳索无情地缚住双臂， 当别人的目光叹息生命的悲哀，他 依然固执的为梦想插上翅膀，用双 脚在琴键上写下：相信自己。 那一段段轻盈的旋律，正是他努力 飞翔的轨迹。