2020-2021上海市小学四年级数学下期中试卷(及答案)

2020-2021上海市小学四年级数学下期中试卷(及答案)
一、选择题
1．关于小数，下面说法正确的是（）
①整数都比小数大．
②12.3和12.30的大小相等，计数单位不同．
③2.63是由263个百分之一组成的．
④比0.6大，比1小的小数只有3个．
A. ②③
B. ①④
C. ②③④
D. ①③④
2．下面算式中，正确运用乘法分配律的是（）。

A. 25×（8+10）=25×8+10
B. 25×（8+10）=25×8×10
C. 25×（8+10）=25×8+25×10
D. 25×（8+10）=25×8+10×8
3．与63×101的计算结果相等的式子是（）
A. 63×100+63
B. 63×100+1
C. 63×100×1
4．61×24 61×4×6，里应该填( )。

A. >
B. =
C. <
5．是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。

A. B. C.
6．按照如图所示的表示方法，右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可以画出的平面图形是（）
A. B. C. D. 7．从左、右4幅图中找出与熊妈妈眼前看到的景象一致的图是（）
A. A
B. B
C. C
D. D 8．在检验476÷12=39……8时，不可采用方法（）进行验算。

A. （476-8）÷39
B. （476+8）÷39
C. 12×39+8
9．一道减法算式中被减数、减数和差的和是100，那么被减数是（）
A. 100
B. 200
C. 50
10．计算2274+（825﹣475÷25×4），第一步应算（）
A. 825﹣475
B. 475÷25
C. 25×4
D. 2274+825
11．把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的，得到的结果是原来的（）倍。

A. 10
B. 100
C. 1000
12．把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（）
A. 扩大到原数的10倍
B. 缩小到原来的
C. 缩小到原来的
二、填空题
13．在横线上填上“>”、“<”或“=”。

4.23千克________ 4.32千克 1.68元________ 1.679元
14．b×a+34×________＝(________ +________)×b
15．根据运算定律在横线上填数。

125×（8×________）=（125×________）×13
16．下面三幅图分别是谁看到的？把他们的编号填在图片下面的横线上。

________
________
________
17．如图，桌上放着等底等高的圆柱和圆锥各一个，请画出从前面看到的图形________．
18．一个因数=________÷________，被除数=________×________。

19．算式15×360+72÷6，如果要改变运算顺序，先算加法，算式应改写成________。

20．4.62中“4”在________位上，表示4个________；“2”在________位上，表示2个________。

三、解答题
21．在里填上适当的分数或小数。

22．一个长方形的面积是56.7平方厘米，已知长是10厘米，宽是多少厘米？
23．两个车间共同加工一匹零件，平均每人加工75个，第一车间有45名工人，第二车间有60名工人，两个车间共加工零件多少个？
24．观察物体。

请你连一连，下面分别是谁看到的？
25．看图列式
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】①整数不一定都比小数大，本题错；②12.3和12.30的大小相等，计数单位不同，说法正确；
③2.63是由263个百分之一组成的，说法正确；④比0.6大，比1小的小数有无数个，本题错。

故答案为：A。

【分析】①举例：2是整数，7.5是小数，2＜7.5，所以整数都比小数大错误；
②12.3和12.30的大小相等，12.3的计数单位是0.1，12.30的计数单位是0.01，计数单位不同；
③263个百分之一是2.63；
④比0.6大，比1小的一位小数只有3个，小数有0.61，0.62，0.63，0.64，.....，等无数个。

2．C
解析： C
【解析】【解答】下面算式中，正确运用乘法分配律的是25×（8+10）=25×8+25×10。

故答案为：C。

【分析】乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加或相减，即(a+b)×c=a×c+b×c 或(a-b)×c=a×c-b×c。

3．A
解析： A
【解析】【解答】解：与63×101的计算结果相等的式子是63×100+63。

故答案为：A。

【分析】本题可以用乘法分配律进行计算，即63×101=63×（100+1）=63×100+63。

4．B
解析： B
【解析】【解答】解：61×24=61×4×6，圆里应该填=。

故答案为：B。

【分析】观察数字特点，24=4×6，所以61×24=61×（4×6）=61×4×6，这是运用了乘法结合律。

5．B
解析：B
【解析】【解答】解：从前面能看到三个长方形，下层最大，上层最小。

故答案为：B
【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，根据物体的特征确定从前面看到的形状即可。

6．A
解析： A
【解析】【解答】解：从正面观察，可以画出的平面图形是A项中的图。

故答案为：A。

【分析】从图中以可看出，从正面看，一共有两行，第二行有3个正方形，最左边是一个正方体，中间是3个正方体叠加，最右边是一个正方体，第一行有1个正方形，排在第二行最中间正方形的上面，是两个正方体叠加。

7．A
解析： A
【解析】【解答】熊妈妈看到的图形应该是房子在左边，小汽车在右边，积木就在熊妈妈的跟前，应该是图形A.
故答案为：A
【分析】从不同的方向观察到的物体形状是不相同的，根据熊妈妈所在的位置结合物体的摆放特征判断即可.
8．B
解析： B
【解析】【解答】（被除数+余数）÷商≠除数，不可采用方法B进行验算。

故答案为：B。

【分析】（被除数-余数）÷商=除数；（被除数-余数）÷除数=商；除数×商+余数=被除数，这三种都可以作为检验方法。

9．C
解析： C
【解析】【解答】解：100÷2=50，所以被减数是50。

故答案为：C。

【分析】在减法计算中，被减数=减数+差，所以被减数=三个数之和÷2。

10．B
解析： B
【解析】【解答】解：计算2274+（825﹣475÷25×4），第一步算除法，第二步算乘法，第三步算减法，第四步算加法。

故答案为：B。

【分析】在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；
小括号里面的如果有两级运算，先算乘除法，再算加减法。

11．A
解析： A
【解析】【解答】100÷10=10
故答案为：A。

【分析】根据积的变化规律，当一个因数不变时，另一个因数扩大或所小几倍，积就扩大或缩小几倍；当两个因数都扩大或所小时，把它们扩大或缩小的倍数相乘就得到积的扩大或缩小的倍数。

12．B
解析： B
【解析】【解答】解：把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数
缩小到原来的10÷100=。

故答案为：B。

【分析】把一个小数的小数点向右移动一位，就是把这个小数扩大10倍，向左移动两位就是把这个数缩小100倍，据此作答即可。

二、填空题
13．＜；＞【解析】【解答】423千克＜432千克 168元＞1679元故答案为：＜；＞【分析】小数的大小比较：先比较小数的整数部分整数部分大的这个小数就大如果整数部分相同就比较十分位十分位大的这个小
解析：＜；＞
【解析】【解答】4.23千克＜4.32千克 1.68元＞1.679元
故答案为：＜；＞。

【分析】小数的大小比较：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，......，依次类推。

14．b；a；34【解析】【解答】b×a+34×b=（a+34）×b故答案为：b；a；34【分析】乘法分配律：a×c+b×c=（a+b）×c其中c是共同因数从本题右边的算式来看b是共同因数则第一个空填写b
解析： b；a；34
【解析】【解答】b×a+34×b=（a+34）×b
故答案为：b；a；34。

【分析】乘法分配律：a×c+b×c=（a+b）×c，其中c是共同因数。

从本题右边的算式来看，b是共同因数，则第一个空填写b，则根据乘法分配律将这个算式进行变形。

15．13；8【解析】【解答】解：125×（8×13）=（125×8）×13故答案为：13；8【分析】根据乘法结合律和算式两边数值解答即可
解析：13；8
【解析】【解答】解：125×（8×13）=（125×8）×13。

故答案为：13；8。

【分析】根据乘法结合律和算式两边数值解答即可。

16．②；③；①【解析】【解答】是②号看到的；是③号看到的；是①号看到的故答案为：②；③；①【分析】观察第1幅图可知这是从后面观察显示器和主机的；观察第2幅图可知这是从侧面观察到的主机机箱侧面图；观察第3
解析：②；③；①
【解析】【解答】是②号看到的；
是③号看到的；
是①号看到的.
故答案为：②；③；①.
【分析】观察第1幅图可知，这是从后面观察显示器和主机的；观察第2幅图可知，这是从侧面观察到的主机机箱侧面图；观察第3幅图可知，这是从正面观察显示器和主机的，据此选择即可.
17．【解析】【解答】解：画图如下：故答案为：【分析】从正面看左边的圆柱看到的图形是长方形右面的圆锥看到的图形是一个三角形；据此画图即可本题考查了几何体的三视图从正面看到的图叫做主视图从左面看到的图叫做左
解析：
【解析】【解答】解：画图如下：
故答案为：
【分析】从正面看，左边的圆柱看到的图形是长方形，右面的圆锥看到的图形是一个三角形；据此画图即可．本题考查了几何体的三视图，从正面看到的图叫做主视图，从左面看到的图叫做左视图，从上面看到的图叫做俯视图．
18．积；另一个因数；商；除数【解析】【解答】一个因数=积÷另一个因数被除数=商×除数故答案为：积；另一个因数；商；除数【分析】在乘法中一个因数=积÷另一个因数在除法中被除数=商×除数据此解答
解析：积；另一个因数；商；除数
【解析】【解答】一个因数=积÷另一个因数，被除数=商×除数.
故答案为：积；另一个因数；商；除数.
【分析】在乘法中，一个因数=积÷另一个因数，在除法中，被除数=商×除数，据此解答. 19．15×(360+72)÷6【解析】【解答】解：算式应该改写成15×（360+72）÷6故答案为：15×（360+72）÷6【分析】在含有两级运算的式子中要想先算加减法需要用小括号将加减法括起来
解析： 15×(360+72)÷6
【解析】【解答】解：算式应该改写成15×（360+72）÷6。

故答案为：15×（360+72）÷6。

【分析】在含有两级运算的式子中，要想先算加、减法，需要用小括号将加、减法括起来。

20．个；1；百分；001【解析】【解答】462中的4在个位上表示4个1；2在百分位上表示2个001故答案为：个；1；百分；001【分析】在整数中的数位是从右往左逐渐变大：第一位是个位第二位是十位第三位是
解析：个；1；百分；0.01
【解析】【解答】4.62中的“4”在个位上，表示4个1；“2”在百分位上，表示2个0.01。

故答案为：个；1；百分；0.01。

【分析】在整数中的数位是从右往左，逐渐变大：第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千万位第九位是亿位……以此类推。

在小数中的数位是从左往右，逐渐变小：第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，…… 。

以此类推。

在整数部分中，个位的计数单位是一（即1），十位的计数单位是十（即10），百位的计数单位是百（即100），……；在一个小数部分中，十分位上的数字，它的计数单位是十分之一（即0.1）；百分位上的数字，它的计数单位是百分之一（即0.01）；千分位上的数字，它的计数单位是千分之一（即0.001）。

三、解答题
21．
【解析】【分析】从图中已给的数据可以看出，一个小格代表0.01，也可以表示为，据此作答即可。

22．解：56.7÷10=5.67（厘米）
答：宽是56.7厘米。

【解析】【分析】长方形的宽=长方形的面积÷长方形的长，据此代入数据作答即可。

23．解：（45+60）×75=7875（个）
答：两个车间共加工零件7875个
【解析】
【解答】解：（45+60）×75=7875（个）
答：两个车间共加工零件7875个
【分析】工作时间工作效率=工作量。

24．
【解析】解答：根据小朋友在汽车的相对位置可以知道答案为：
分析：根据位置做出判定。

25．解：3×4=12；4×3=12；12÷3=4；12÷4=3.
【解析】【分析】观察图可知，每个盘子里有3个苹果，有4个盘子，要求一共有几个苹果，用乘法计算，用每个盘子里的苹果数量×盘子数量=苹果的总个数，据此列式解答；
根据乘除法之间的关系，把乘法算式改成除法算式，用积÷一个因数=另一个因数，据此解答。