2015年个人校本研修计划

2015年个人校本研修计划
为了提升自己的执教水平和业务水平，促动自身专业持续成长更好地为教育教学服务，结合自己的实际和自身发展要求，特制订个人校本研修计划如下：
一、指导思想
以学校为本，以新课程实施为中心，以改善教学方法为突破口，以课堂教学研究为基本点，扎扎实实的展开好个人校本研修工作。

通过校本研修，持续充实自己，努力提升自身整体教学水平，持续促动自身专业成长。

二、研修目标
1、通过研修，努力提升自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。

能总结教育教学研究的经验与教训，认真备好、上好每一节体育课，撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计，持续提升自己的业务水平和教学艺术。

2、优化课堂教学，优化备课活动，增强理论学习，持续实行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促动学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。

3、增强现代教学与传统教学内容相结合学习，从体育基础技能为着手点与陕西红拳科学的有机结合上下功夫，深层次整合课程资源，发扬中华传统文化，持续转变教师教学方式和学生学习方式，促动师生共同发展。

三、具体措施和方法:
1、增强师德修养，增强理论和业务学习，丰富理论基础，夯实专业知识。

每周很多于2小时用于学习教育教学理论和业务学习，探索教育教学规律，学习新的教学思想、教学方法等。

2、积极参加学校、教研组组织的教研活动。

按照学校安排，认真参与学校及教研组组织的各项教研活动，做好研修记录，并能从日常教学过程中发现问题，提炼总结，形成有针对性的、有利于提升我校教育教学水平的子课题，做到以我校的实际校情为本，一学生学习过程中的具体问题为本展开个人研修活动，做到有得放矢。

3、积极参加学校、教研室组织展开的教学公开课活动，积极参加听课、评课及赛教活动。

通过听课、赛课、评课，持续汲取营养，提升自己的教育教学水平，同时，通过观课、评课、议课，协助、带领青年教师专业成长。

4、积极参加各项培训活动，持续更新观点。

积极参加各级各类的培训学习活动，提升自我。

通过参加市省国家级各级各类教学相关培训，拓宽自己的知识面，提升自己的教育教学艺术，提升自己的学识修养，促动自身专业化成长。

5、增强交互式电子白板应用水平学习，持续提升应用现代教育技术水平。

深层次挖掘交互式电子白板功能，创造性的制作交互课件，改变课堂教学模式和学习方式，使学生在快乐、互动过程中完成学习任务。

6、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。

通过网络资源，学习相关“翻转课堂”、“微课程”、“慕课”等
新型教学方式，在教学中大胆尝试“思维导图”并在学生中推广。

7、积极参与课题研究，多反思，勤记录，每月结合课题研究内容撰写一篇教学反思，每学期结合自己的研修及教学过程，至少写一篇有质量的教学教研论文。

总来说之，我决心持续学习新课程理念，研讨教学方法，观摩课堂教学，反思教学行为。

丰富自己的文化积淀，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，力争让学生在乐中学，学中乐结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。