小学数学-有答案-广东省广州市嘉家教育小升初数学综合能力训练(五)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

广东省广州市嘉家教育小升初数学综合能力训练(五)
一、填空.
1. 4.12小时=________分15
公顷=________公顷________平方米。

8
2. 14
的分数单位是________.它有________个这样的分数单位,再添上________个这5
样的分数单位就是最小的质数。

3. 十一亿六千零二十万,写作________,把它改写成用亿作单位的数是________.
4. 圆周率一定,圆的周长和它的直径成________比例。

:3.6化成最简单的整数比是________,比值是________.
5. 把22
5
6. 18的约数有________,选出其中的四个数组成一个比例,比例是________.
7. 把0.75、3
、76.5%、0.755按照从大到小的顺序排列起来。

________.
4
8. 有一个小数,先将它的小数点向左移动两位后,再扩大1000倍得40.3,原来的小数是________.
9. 一个圆锥体的体积是40立方厘米,比与它等底的圆柱体小20立方厘米,如果圆锥高10厘米,圆柱的高是________厘米。

10. 有一个分数,用这个分数除以2
后,分子与分母的和是71,原数是________.
7
二、选择正确答案填在()里.
a⋅a可以写作()
A.2a
B.a2
C.a+a
甲乙二人从A地到B地,甲的速度比乙快1
,已知甲行这段路用42分钟,乙行这段路用
6
________分钟。

()
A.30
B.36
C.49
如果甲数是6,甲数是乙数的2
,那么,乙数与甲数的比是()
3
7是21和42的( )
A.质因数
B.公约数
C.最大公约数
从甲堆煤取出15给乙堆,这时两堆煤的重量相等,原来甲、乙两堆煤的重量比是( ) A.5:3
B.4:5
C.2:5
生产一批零件,前3天生产124个,照这样计算,需再用12天完成全部任务。

这批零件共有多少个?如果设这批零件共x 个。

正确的算式是( )
A.1243=x 12
B.1243=x 3+12
C.12x =124×3
菜市场有黄瓜150千克,黄瓜重量和西红柿重量的比是3:5,黄瓜重量比西红柿少多少千克?正确的算式是________
A.150÷3×5
B.150÷3×5−150
C.150÷3×(5−3)
三、判断.(对的画“√”,错的画“×”)
一个圆的半径是3厘米,它的周长和面积相等。

________.(判断对错)
1米的34和3米的14都是34米。

________.
去掉小数点后面的零,小数的大小不变。

________.(判断对错)
12不能被8整除,但能被8除尽。

________.
真分数都是最简分数。

________.
如果a >0,那么a 一定比1a 大。

________.
六年级同学参加植树劳动,出勤100人,缺勤3人,缺勤率是3%.________.
一幅地图,图上距离5厘米表示实际距离5千米,这幅地图的比例尺是
1:100000.________.(判断对错)
四、计算.
求未知数x
(1)114x −1310=1.2
(2)38:910=x:2.4.
五、计算下面各题,能简算的要简算.
计算:
(1)19175÷59+678
(2)36.5×1.4−8.51÷3.7
(3)41112+415÷312×156
(4)4.6×35+0.6×3.4+2×35
(5)[1115+(234−0.35)×56]÷12.
六、按要求列式计算.
19.2比x 的412倍少42,求x .(列方程解答)
312加上114除以123的商,和是多少。

(列综合算式解答) 七、解答题(共6小题,满分0分)
一桶油,用去20%,还剩32千克,这桶油原有多少千克?
一堆煤,原计划每天烧450吨,10天烧完。

实际只用9天就烧完了,每天烧多少吨?(用算术和比例两种方法解)
量出计算阴影面积所需数据(量得结果取整厘米数并写在图上),再计算出阴影部分面积。

下面是五(4)班一次数学测验情况统计图,请看图回答问题。

回答后再试着提出几个问题,请同伴回答。

(1)达到良以上的共________人,占全班人数的________%.
(2)优秀的有________人,占全班人数的________%.
(3)达标的有________人,占全班人数的
________%.
学校设有田径队和合唱队,合唱队人数是两队总人数的3
,若从合唱队调出6人到田径
5
队,则合唱队与田径队人数的比是3:4,合唱队原有多少人?
两辆汽车分别从AB两地同时出发,在距中点40千米处相遇,甲行全程需10小时,乙行全程需15小时。

求AB两地距离。

(用多种方法解答)
参考答案与试题解析
广东省广州市嘉家教育小升初数学综合能力训练(五)
一、填空.
1.
【答案】
247.2,1,6250
【考点】
时、分、秒及其关系、单位换算与计算
面积单位间的进率及单位换算
【解析】
4.12时换算成分数,用4.12乘进率60;
158公顷换算成复名数,整数部分就是1公顷,分数部分58公顷换算成平方米数,用58乘进率10000.
【解答】
解:4.12×60=247.2(分);
整数部分就是1公顷,58×10000=6250(平方米).
故答案为:247.2,1,6250.
2.
【答案】
15,9,1
【考点】
分数的意义、读写及分类
合数与质数
【解析】
把单位“1“平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位.145化为假分数是95,其分数单位为15,所以共有9个这样的分数单位。

最小的质数为2,2−145=15,所以再添上1个这样的分数单位就是最小的质数。

【解答】
解:145=95 2−145=15
故答案为 145的分数单位是15,它有9个这样的分数单位,再添上1个这样的分数单位就是最小的质数。

3.
【答案】
整数的改写和近似数
整数的读法和写法
【解析】
整数的写法是从高位写起,哪一位上是几就写几,一个也没有时用“0”占位;改写成用“亿”作单位的数,从个位起向左数八位,点上小数点,末尾的零去掉,所以改写成用“亿”作单位的数是:11.602亿。

【解答】
解:十一亿六千零二十万,写作1160200000,把它改写成用亿作单位的数是11.602亿。

故答案为:1160200000;11.602亿。

4.
【答案】

【考点】
正比例和反比例的意义
圆、圆环的周长
【解析】
判定两种量是否成正、反比例,要看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定就成正比例;如果是乘积一定,就成反比例。

【解答】
解:圆的周长÷直径=圆周率(一定),是比值一定,所以圆的周长和它的直径成正比例;
故答案为:正。

5.
【答案】
2:3,2
3
【考点】
求比值和化简比
【解析】
先把比的前项化成小数,再根据比的基本性质,即比的前项和后项都乘(除以)相同
的数(0除外),比值不变;
求比值结果是一个数(整数,小数,分数).
【解答】
:3.6=2.4:3.6=(2.4×10):(3.6×10)=24:36=(24÷12):(36÷12)=
解:22
5
2:3
比值是2
3

故答案是:2:3,2
3
6.
【答案】
1、2、3、6、9、18,2:3=6:9
找一个数的因数的方法
比例的意义和基本性质
【解析】
首先找出18的所有约数,有1、2、3、6、9、18,根据比例的基本性质,两外项积等于两内项积,选出2、3、6、9四个数,组成比例为2:3=6:9.
【解答】
18的约数有1、2、3、6、9、18,
根据比例的基本性质,两外项积等于两内项积,选出2、3、6、9四个数,
组成比例为2:3=6:9;
7.
【答案】
0.765>0.755>3
4
=0.75
【考点】
小数大小的比较
小数、分数和百分数之间的关系及其转化
【解析】
根据题目要求,应把上面的4个数转化成相同类型一种数,然后比较大小。

【解答】
解:3
4
=0.75,76.5%=0.765,
0.765>0.755>0.75,
所以:76.5%>0.755>0.75=3
4

故答案为:76.5%>0.755>0.75=3
4

8.
【答案】
4.03
【考点】
小数点位置的移动与小数大小的变化规律
【解析】
根据小数点移动和小数大小的变化规律可知小数扩大1000倍,即把小数点向右移动三位。

小数点向左移动两位后,再向右移动三位,相当于向右移动了一位,所以把得到的数40.3的小数点向左移动一位即得原数。

【解答】
解:因为小数扩大1000倍,就是把小数点向右移动三位。

小数点向左移动两位后,再向右移动三位,相当于向右移动了一位,所以把40.3的小数点向左移动一位,得到原来的小数4.03.
故答案为:4.03.
9.
【答案】
5
圆锥的体积
圆柱的侧面积、表面积和体积
【解析】
根据圆锥的体积和高,可以求出圆锥的底面积,再根据圆锥比圆柱的体积小20立方厘米,可以求出圆柱的体积,圆柱的体积和底面积都有了,根据圆柱的体积公式就可以求出圆柱的高了。

【解答】
由题意知,V锥=1
3
Sℎ,
S=3V锥÷ℎ,
=3×40÷10,
=12(平方厘米);
V圆=40+20=60(立方厘米);
V圆=Sℎ,
ℎ=V圆÷S,
=60÷12,
=5(厘米);
10.
【答案】
69
7
【考点】
按比例分配应用题
分数除法
【解析】
设这个分数为x,根据题意可得:x÷2
7=7x
2
,因为分子和分母的和是71,即7x+2=
71,解这个方程,求出原数。

【解答】
解:设这个分数为x,x÷2
7=7x
2

即:7x+2=71,
7x=69,
x=69
7

答:原数是69
7

故答案为:69
7

二、选择正确答案填在()里.【答案】
B
【考点】
有理数的乘方
a⋅a是两个a相乘,根据乘方的意义解答即可。

【解答】
解:a⋅a=a2;
故选B.
【答案】
C
【考点】
简单的行程问题
【解析】
要求乙行这段路用的时间,先求出乙的速度,再把从A地到B地的距离看做“1”,表示出甲的速度,据甲的速度比乙快1
6
,求出乙的速度,进一步列式解答即可。

【解答】
解:1÷[1
42÷(1+1
6
)],
=1÷[1
42÷7
6
],
=1÷[1
42×6
7
],
=1÷1
49

=49(分钟);
答:乙行这段路用49分钟。

故选C.
【答案】
C
【考点】
求比值和化简比
分数除法
【解析】
根据题意,知道甲数是6,甲数是乙数的2
3
,由分数除法的意义可以求出乙数,再根据比的意义,就可以求出乙数与甲数的比。

【解答】
解:6÷2
3=6×3
2
=9.
那么乙数与甲数的比是:9:6=3:2.
故选:C.
【答案】
B
【考点】
因数、公因数和最大公因数
【解析】
把21和42的约数分别写出来,进一步发现它们的公约数与最大公约数,由此解决问题
【解答】
解:21的约数有:1,3,7,21;
42的约数有:1,2,3,6,7,14,21,42;
由此可以看出7是21和42的公约数。

故选B.
【答案】
A
【考点】
求比值和化简比
分数的加法和减法
【解析】
要求原来甲、乙两堆煤的重量比,设甲堆煤原来重x,乙堆煤原来重y,根据题意,可知它们之间的等量关系,再根据比的意义求出它们之间的比。

【解答】
解:设甲堆煤原来重x,乙堆煤原来重y,由题意可知:
x−1
5
x=y+
1
5
x
x−2
5
x=y
y=3 5 x
原来甲、乙两堆煤的重量比是:x:y=x:3
5x=1:3
5
=(1×5):(3
5
×5)=5:3.
故选:A.
【答案】
B
【考点】
正、反比例应用题
【解析】
照这样计算,说明每一天生产的零件数是一定的,生产的零件总数和相对应生产的天数的比值一定,即两种量成正比例,由此列比例解答问题。

【解答】
解:设这批零件共x个,由题意得,
124 3=x
3+12

故选B.
【答案】
B、C
【考点】
比的应用
【解析】
由黄瓜重量和西红柿重量的比是3:5,可知黄瓜3份,西红柿5份,知道黄瓜的重量,求出一份,①求得西红柿的重量,再减去黄瓜的重量解决问题;②求得西红柿比黄瓜多的份数,最后再列式解答问题。

解:方法①:150÷3×5−150;
方法②:150÷3×(5−3).
故选:B 、C .
三、判断.(对的画“√”,错的画“×”)
【答案】
错误
【考点】
圆、圆环的周长
圆、圆环的面积
【解析】
计算圆的周长所使用的单位是厘米,计算圆的面积所使用的单位是平方厘米,所以无法比较。

【解答】
解:因为计算圆的周长所使用的单位是厘米,计算圆的面积所使用的单位是平方厘米,所以无法比较。

答:一个圆的半径是3厘米,它的周长和面积,因为使用的单位不一样,所以它的周长和面积无法比较。

故答案为:错误。

【答案】
正确
【考点】
分数乘法
【解析】
根据分数乘法的意义方法算出1米的34和3米的14各是多少米,即可得出答案。

【解答】
解:1米的34用乘法计算:1×34=34(米); 3米的14用乘法计算:3×14=34(米).
故答案为:正确。

【答案】
×
【考点】
小数点位置的移动与小数大小的变化规律
【解析】
根据小数的基本性质:小数的末尾去掉“0”,小数的大小不变,应该注意“末尾”二字。

由此可以判定此题。

【解答】
解:小数的末尾去掉零,小数的大小不变。

因题干中出现的是小数点后面的零(不是末尾的零),去掉后小数的大小可能会发生变化,所以错误。

故答案为:×.
【答案】
因数和倍数的意义
【解析】
首先明确整除与除尽的概念,整除是一个数除以另一个数(不为0),商是整数,而没有余数;而除尽是一个数除以另一个数(不为0),得到一个准确的商(可以是整数、小数、分数);由此解答。

【解答】
解:12不能被8整除,但能被8除尽,这种说法是正确的;
故答案为:正确。

【答案】
×
【考点】
最简分数
分数的意义、读写及分类
【解析】
真分数是指分子比分母小的分数,而最简分数是分子和分母为互质数的分数;所以本题错。

【解答】
解:真分数与最简分数的概念不同,真分数是指分子比分母小的分数,而最简分数是分子和分母为互质数的分数;所以本题错
【答案】
错误
【考点】
整数的认识
用字母表示数
分数大小的比较
小数大小的比较
【解析】
首先把a分情况探讨得出答案即可。

【解答】
>a;
当0<a<1时:1
a
=a;
当a=1时:1
a
<a.
当a>1时:1
a
【答案】
×
【考点】
百分数的意义、读写及应用
【解析】
缺勤率求法为:(缺勤人数÷六年级总人数)×100%,在本更题中,出勤人数为100人,缺勤人数为3人,总人数为100+3=103人,所以缺勤率为(3÷103)×100%≈
解:缺勤率为(3÷103)×100%≈2.9%
故 六年级同学参加植树劳动,出勤100人,缺勤3人,缺勤率是3%.×
【答案】
正确
【考点】
面积单位间的进率及单位换算
应用比例尺画图
【解析】
分析条件可知,图上距离已知,与其相对应的实际距离也已知,根据比例尺的概念(图上距离:实际距离=比例尺)可得出此题的答案。

【解答】
答:这幅地图的比例尺是1:1000(00)
故填:正确。

四、计算.
【答案】
解(1)114x −1310=1.2,
114x −1310+1310=1.2+1310,
114x ÷114=2.5÷114,
x =2;
(2)38:910=x:2.4,
910x =38×2.4, 910x ÷910=0.9÷910,
x =1.
【考点】
方程的解和解方程
解比例
【解析】
(1)依据等式的性质,方程两边同时加1310,再同时除以114求解, (2)先根据比例基本性质,两内项之积等于两外项之积,化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以910求解。

【解答】
解(1)114x −1310=1.2,
114x −1310+1310=1.2+1310,
11 4x÷11
4
=2.5÷11
4
,x=2;
(2)3
8:9
10
=x:2.4,
9 10x=3
8
×2.4,
9 10x÷9
10
=0.9÷9
10
,x=1.
五、计算下面各题,能简算的要简算.【答案】
解:(1)19175÷59+678,
=325+678,
=1003;
(2)36.5×1.4−8.51÷3.7,
=51.1−2.3,
=48.8;
(3)411
12+41
5
÷31
2
×15
6

=411
12+21
5
×2
7
×11
6

=411
12+6
5
×11
6

=411
12
+
11
5
=411
12+21
5

=(4+2)+(11
12+1
5
),
=6+17
60

=77
60

(4)4.6×3
5+0.6×3.4+2×3
5

=4.6×0.6+0.6×3.4+2×0.6,=(4.6+3.4+2)×0.6,
=10×0.6,
=6;
(5)[11
15+(23
4
−0.35)×5
6
]÷12,
=[11
15+12
5
×5
6
]÷12,
=[11
15
+2]÷12,
=46
15×1
12

=23
90

【考点】
整数四则混合运算
运算定律与简便运算
分数的四则混合运算
小数四则混合运算
整数、分数、小数、百分数四则混合运算
【解析】
(1)先算除法,再算加法;
(2)同时运算乘法和除法,最后算减法;
(3)先算除法,再算乘法,最后算加法;
(4)运用乘法分配律简算;
(5)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,然后算中括号里面的加法,最后算括号外的除法。

【解答】
解:(1)19175÷59+678,
=325+678,
=1003;
(2)36.5×1.4−8.51÷3.7,
=51.1−2.3,
=48.8;
(3)411
12+41
5
÷31
2
×15
6

=411
12+21
5
×2
7
×11
6

=411
12+6
5
×11
6

=411
12
+
11
5
=411
12+21
5

=(4+2)+(11
12+1
5
),
=6+17
60

=77
60

(4)4.6×3
5+0.6×3.4+2×3
5

=4.6×0.6+0.6×3.4+2×0.6,=(4.6+3.4+2)×0.6,
=10×0.6,=6;
(5)[11
15+(23
4
−0.35)×5
6
]÷12,
=[11
15+12
5
×5
6
]÷12,
=[11
15
+2]÷12,
=46
15×1
12

=23
90

六、按要求列式计算.
【答案】
解:41
2
x−19.2=42,
41
2
x−19.2+19.2=42+19.2,
41 2x÷41
2
=61.2÷41
2
,x=13.6.
【考点】
方程的解和解方程
【解析】
依据题意列方程:41
2
x−19.2=42,再依据等式的性质,方程两边同时加19.2,最后
同时除以41
2
求解。

【解答】
解:41
2
x−19.2=42,
41
2
x−19.2+19.2=42+19.2,
41 2x÷41
2
=61.2÷41
2
,x=13.6.
【答案】
解:31
2+11
4
÷12
3

=31
2+5
4
×3
5

=31
2+3
4

=32
4+3
4

分数的四则混合运算
【解析】
此题解答关键是理解最后求和,也就是先求出114除以123的商,再用312加上这两个数的商,列式为:312+114÷123;
【解答】
解:312+114÷123,
=312
+54×35, =312
+34, =324
+34, =414.
七、解答题(共6小题,满分0分)
【答案】
解:32÷(1−20%),
=32÷80%,
=40(千克);
答:这桶油原有40千克。

【考点】
百分数的实际应用
【解析】
我们把这桶油的总重量看成单位“1”,那么剩下的就占总量1−20%,它对应的数量是32千克,求单位“1”用除法。

【解答】
解:32÷(1−20%),
=32÷80%,
=40(千克);
答:这桶油原有40千克。

【答案】
解:算术法
450×10÷9
=4500÷9
=500(吨)
每天烧500吨。

比例的方法
解:设实际每天烧x 吨。

450:x =9:10
9x =450×10
答:每天烧500吨。

【考点】
简单的归总应用题
正、反比例应用题
【解析】
算术法:用原计划每天烧的重量×烧的天数就是一共有多少吨煤,即450×10.然后用总重量除以实际烧的天数就是实际每天烧的吨数,即450×10÷9.
比例的方法:设每天烧x吨。

乘积一定,因数成反比例
煤的总量=每天烧的吨数×烧的天数
煤的总质量一定,每天烧的吨数与烧的天数成反比例,就是
计划每天烧的吨数:计划烧的天数=实际每天烧的吨数:实际烧的天数即450:x= 9:10
【解答】
解:算术法
450×10÷9
=4500÷9
=500(吨)
每天烧500吨。

比例的方法
解:设实际每天烧x吨。

450:x=9:10
9x=450×10
9x=4500
x=500
答:每天烧500吨。

【答案】
解:如图所示:
阴影的面积=4×2÷2=4(平方厘米),
答:阴影的面积是4平方厘米。

【考点】
三角形的周长和面积
近似数及其求法
长度的测量方法
【解析】
分别量出梯形的下底和高,代入三角形面积公式计算即可。

【解答】
解:如图所示:
阴影的面积=4×2÷2=4(平方厘米),
答:阴影的面积是4平方厘米。

【答案】
25,50,20,40,10,20
【考点】
从统计图表中获取信息
百分数的实际应用
以一当五(或以上)的条形统计图
【解析】
从统计图中看出,优秀、优、良及达标的人数各是多少,用各类人数除以总人数就是要求的答案。

【解答】
解:(1)达到良以上的人数:5+20=25(人),
25÷(5+20+15+10),
=25÷50,
=50%;
(2)优秀的有:20人,
20÷(5+20+15+10),
=20÷50,
=40%;
(3)达标的有10,
10÷(5+20+15+10),
=10÷50,
=20%;
故答案为:25,50,20,40,10,20.
【答案】
解:6÷(3
5−3
3+4
)
=6÷6 35
=35(人)
答:合唱队原有35人。

【考点】
【解析】
由于总人数不变,根据“若从合唱队调出6人到田径队,则合唱队与田径队人数的比是3:4,”知道合唱队占两对总人数的几分之几。

用对应的数量除以对应的分数,即是要求的数。

【解答】
解:6÷(35−33+4)
=6÷
635
=35(人)
答:合唱队原有35人。

【答案】
解:方法一:设A 、B 两地的距离为x 千米,则甲的速度为x 10,乙的速度为x 15, 行驶的时间:1÷(110+115)=6(小时);
由题意得,6x 10−40=6x 15+40,
6x 10−6x 15=80,
18x −12x =80×30,
6x =2400,
x =400;
方法二:设距离为y 千米,甲的速度为y 10,乙的速度为y 15.
在距离中点40千米处相遇时时间相等,可列出方程,
(y 2−40)÷y 15
=(y 2+40)÷y 10, (y 2
−40)×15y =(y 2+40)×10y , 15×(y 2−40)=10×(y 2+40),
7.5y −5y =400+600,
2.5y =1000,
y =400;
答:A 、B 两地的距离为400千米。

【考点】
差倍问题
分数除法应用题
相遇问题
【解析】
根据题意,可知甲乙相遇时,甲比乙用的时间少,也就是说甲行驶的距离比乙行驶的距离长,也就是说,甲行驶到中点又行驶了40千米,而乙行驶的还差40千米到中点。

解法一是把全程看作单位一,求出行驶时间,再根据时间×速度=路程,列出方程解答;解法二是根据相遇时间相等,由路程÷速度=时间,列出方程解答。

试卷第21页,总21页 解:方法一:设A 、B 两地的距离为x 千米,则甲的速度为x 10,乙的速度为x 15, 行驶的时间:1÷(110+115)=6(小时);
由题意得,
6x 10−40=6x 15+40, 6x 10−6x 15=80,
18x −12x =80×30,
6x =2400,
x =400;
方法二:设距离为y 千米,甲的速度为y 10,乙的速度为y 15.
在距离中点40千米处相遇时时间相等,可列出方程,
(y 2−40)÷y 15
=(y 2+40)÷y 10, (y 2−40)×
15y =(y 2+40)×10y , 15×(y 2−40)=10×(y 2+40),
7.5y −5y =400+600,
2.5y =1000,
y =400;
答:A 、B 两地的距离为400千米。

相关文档
最新文档