推荐学习初中七年级语文上册 专题25 河中石兽(练)(基础版,教师版)(新版)新人教版

一、课外文言文阅读。

（11分）
愚子售药
人有初开药肆者。

一日他出①，令其子守铺。

遇客买牛膝并鸡爪黄莲②，子愚不识药，遍索笥③中无所有，乃割已耕牛一足，斫二鸡脚售之。

父归问卖何药，询知前事，大笑发叹曰：“客若要知母贝母④时，岂不连汝母亲抬去了！"
注释：①他出：外出。

②牛膝并鸡爪黄连：牛膝、鸡爪、黄连都是中药名。

③笥：盛物的方形竹器。

④知母贝母：知母、贝母是中药名。

1.解释下列句中加点的词语。

（4分）
（1）遇客买牛膝并．鸡爪黄连（）
（2）斫二鸡脚售之．（）
（3）客若．要知母贝母（）
（4）人有初开药肆．者（）
【答案】和代词，代买药者如果店铺
考点：理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。

2.用现代汉语翻译下列句子。

（2分）
客若要知母贝母，岂不连汝母亲抬去了？
【答案】如果顾客要买知母、贝母，岂不是连你母亲都要抬走了吗？
【解析】试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。

句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。

注意“岂、汝”等关键词的翻译。

考点：理解或翻译文中的句子。

能力层级为理解B。

3.这则笑话讽刺的是怎样的人？（2分）
【答案】不懂装懂、望文生义、不虚心请教的人。

【解析】试题分析：此题考查学生的理解能力，要求学生能够大致翻译课文，了解大意，然后分析即可。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。

能力层级为分析综合C。

4.你周围有闹这种笑话的人吗？你能告诉他们应当怎样避免吗？（3分）
【答案】围绕主动请教别人或多学习来回答即可。

【解析】
试题分析：此题属于开放性试题，答案不唯一，围绕主动请教别人或多学习来回答即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合C。

二、阅读《郑人买履》，完成后面小题。

（共12分）
郑人有欲买履者，先自度．其足，而置之其坐，至之．市，而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度．。

”反．归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度,无自信也。

”
1.解释文中加点
．．的字。

(2分)
【答案】（2分）1、量长短 2、到……去 3、量好的尺码 4、同“返”，返回。

【解析】试题分析：考查对文言实词的理解。

解释时一定要注意结合语境，而且要注意通假字、古今异义、词类活用、一词多义的情况。

如本题中，要注意以下两点：①度，词类活用，量长短；（4）反：同“返”，返回。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。

2.翻译文中划线句子。

(2分)
【答案】（4分）(1)为什么不用脚试一试鞋子的大小呢？
（2）我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。

考点：理解并翻译文中的句子。

能力层级为理解B。

3.从文中找出郑人最可笑的言行。

（2分）
【答案】（2分）宁信度,无自信也。

【解析】试题分析：此题考查学生的理解能力，要求学生能够大致翻译全文，然后用原文回答即可。

考点：理解文言文内容要点。

能力层级为理解B。

4.从这篇寓言中你懂得了什么道理？（2分）
【答案】（2分）说明做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的。

【解析】试题分析：此题考查学生的理解能力，结合生活事迹回答即可。

说明做事迷信教条而不顾客观实际，是很可笑的。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。

能力层级为分析综合C。

5.这则寓言讽刺了什么样的人？（2分）
【答案】（2分）讽刺了因循守旧，固执己见，不知变通，不懂得根据客观实际，采取灵活对策的蠢人。

【解析】
试题分析：根据小题4的回答，联系现实生活中的人和事回答即可。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。

能力层级为分析综合C。