高二历史第二次世界大战试题

高二历史第二次世界大战试题
1.约翰·科斯特洛在《太平洋战争(1941-1945)》中有如下统计记载，其统计的历史事件是() 日本损失：飞机29架，5艘袖珍潜艇。

美国太平洋舰队的损失：
C．中途岛海战 D．珍珠港事件
【答案】D
【解析】本题主要考查获取材料有效信息和运用所学知识的能力。

从材料来看，日军损失极小，且主要是飞机；美军损失巨大，尤其是战列舰，由此判断是珍珠港事件，D项正确。

AB两项作战双方不符，C项与材料中损失对比不符。

【考点】20世纪的战争与和平·第二次世界大战·第二次世界大战的进程
2.在第二次世界大战期间，苏联曾经扩展疆域，把国界向西推移了几百千米，建立了所谓“东方战线”。

此事始于()
A．德军侵入波兰之际B．法国被迫投降之际
C．英国遭受空袭之际D．苏德战争爆发之际
【答案】A
【解析】本题主要考查学生对苏联“东方战线”的认识与理解。

德军入侵波兰，欧洲战争爆发。

苏联为了改善自己的战略地位，利用德军进攻波兰的机会，将自己的边界向西推进了150～400千米，建立了“东方战线”。

故应选A。

【考点】第二次世界大战·第二次世界大战的扩大·德国入侵苏联
3.第二次世界大战后期，使德军陷入苏军和英美盟军夹击中的军事行动是()
A．西西里岛登陆B．诺曼底登陆C．中途岛战役D．阿拉曼战役
【答案】B
【解析】本题主要考查诺曼底登陆战役的意义。

1944年6月，美英盟军发起了诺曼底登陆战役。

盟军获得胜利，德军损失惨重。

这之后，盟军向东进攻，与西进的苏军东西夹击，使法西斯德国处于东西两线作战的被动局面中，加速了其灭亡的步伐。

西西里岛登陆迫使意大利法西斯投降；中途岛战役与阿拉曼战役是转这时期的战役，不合题意。

所以应选B。

【考点】第二次世界大战·第二次世界大战的转折·欧洲第二战场的开辟
4.莫斯科保卫战被称为20世纪“一个冬天的神话”。

其理由是()
①打破了德军不可战胜的神话
②是世界反法西斯战争的转折点
③粉碎了希特勒闪击速胜的企图
④鼓舞了世界人民反法西斯的决心
A．①②③④B．①②④
C．②③④D．①③④
【答案】D
【解析】②是斯大林格勒战役的作用，排除含②的选项。

5.斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点，这次战役()
①宣告了德军“闪电战”的破产
②是德军对苏联发动重点进攻的产物
③以德军的全面失败而告终
④对推动整个反法西斯战局的变化有深远影响
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
【答案】B
【解析】宣告了德军“闪电战”破产的是莫斯科战役，排除含①的选项。

6.下列不属于德国为苏德战争做的精心准备的是()
A．德、意、日三国军事同盟形成
B．攻占南斯拉夫和希腊
C．拉拢匈牙利、罗马尼亚、保加利亚
D．建立“东方战线”
【答案】D
【解析】解题的关键是把握各个历史事件的基本内容。

“东方战线”是在欧洲战争爆发后，苏联为
了改善战略地位，把自己的疆界向西移动了150～400千米而建立的，它不属于德国的精心准备。

7.阅读下列材料，回答问题。

材料一总统强烈要求国会特别会议废除《中立法》中禁运条款(1939年9月21日)：
禁运条款的制订不单是完全改变了我们的传统政策，它还产生了这样的效果：就海运贸易而言，
把陆军强国和海军强国置于同样的地位。

要发动战争的陆军强国因此可以在事前就感到放心，因
为任何未来的敌对海军强国都会由于享受不到古已有之的随处采购的权利而受到削弱。

这在四年
前就已开始给了交战的一方一项具体好处，不是由于它本身的力量或地理位置，而是由于合众国
的一项支持性行为。

——《罗斯福选集》
材料二总统第702次记者招待会(1940年12月17日)：
大不列颠的订货因此对于美国国防是极其宝贵的，因为这些订货自动地增加生产设施……我们必
须鼓励这种生产。

……如果你借出一定数量的军火，在战后得到归还，如果这军火是完好如初的——没有损坏——
你就不吃亏；如果它们损坏了，或者陈旧了，或者完全丢掉了，而如果你借给的人照样赔上，在
我看来，你就没有吃亏。

——《罗斯福选集》
(1)根据材料一，指出罗斯福为什么主张废除《中立法》中的禁运条款。

(4分)
(2)比较材料一和材料二，指出罗斯福在这两次讲话中主张的异同。

(4分)
(3)根据材料一和材料二并结合所学知识，指出美国在武器等物资禁运问题上态度发生变化的国际
背景。

(4分)
【答案】(1)禁运改变了美国的传统政策，实际上是不中立的(禁运偏袒了一方，使海军强国失去
获得军火的机会)。

(2)相同：认为应该取消禁运、接受订货；支持英国。

不同：在武器等物资的输出上，由废除禁运到采用租借的方法；支持英国的立场由隐晦到公开。

(3)法西斯德国扩张威胁日益加剧；1939年第二次世界大战全面爆发；1940年德国进攻西欧，法国沦陷，英国受到德国的进攻；美国认为德国是最大威胁。

【解析】第(1)问，可从禁运条款对美国传统政策的影响入手解答。

第(2)问，“相同点”可从废除禁运条款对美国的影响、对海军强国的态度等方面分析；说明“不同点”时可从材料二着手分析，如采用租借的方法、明确强调大不列颠即英国的订货对美国的利处等。

第(3)问，首先要注意从时间上进行判断，其国际背景主要包括二战的爆发、德国对西欧的进攻、法西斯德国成为美国的最大威胁等。

8.从下列两幅图片中能得出的历史信息有()
①埃塞俄比亚军队缺乏飞机、坦克等新式武器
②埃塞俄比亚军队没有屈服于法西斯势力
③国际上大力支持埃塞俄比亚的抗意斗争
④埃塞俄比亚皇帝寻求国际干预
A．①②③④B．①②④
C．①②③D．①④
【答案】B
【解析】③本身不正确，并且无法从图片中得到此类信息。

9.阅读下列材料：
材料一我们知道，你们很清楚，我们的军用物资已通过苏伊士运河，……你们希望在希特勒问题上，我们同你们站在一起。

我们认为作为代价，你们会同意我们在埃塞俄比亚的行动。

——皮雪利(意大利资本家)在英国议会
中的讲话(1935年)
材料二我们强烈希望意大利与埃塞俄比亚之间友好地解决问题，但当务之急和首要目的是确保法国、意大利和联合王国在欧洲的安全。

——霍尔(英外交大臣)在下院的讲话(1935年)
材料三双方一致同意，排除实行(对意大利的)军事制裁，不采取任何海上封锁措施……——英、法两国1935年9月公告
请回答：
(1)以上材料反映出哪两国在进行什么交易？其实质是什么？(3分)
(2)材料三的观点造成了什么后果？(2分)
(3)意大利与埃塞俄比亚之间的问题解决后，英国、法国的“当务之急和首要目的”达到了没有？为什么会出现这一结果？(2分)
(4)结合所学知识，分析英法对意大利之所以采取材料三所述的措施还有何历史原因。

事情的实际发展为何会出乎他们的预料？(5分)
【答案】(1)英、意在进行政治交易，英国以牺牲埃塞俄比亚的方式换取意大利对英国的支持。

实质上是英国对意大利入侵埃塞俄比亚实行“绥靖政策”。

(2)意大利吞并了埃塞俄比亚，助长了意大利的侵略气焰。

(3)没有。

因为1937年意大利与德、日结成了法西斯同盟，它们要挑起重新瓜分世界、称霸世界的战争。

(4)一战前，意大利虽然是同盟国成员，后来却加入协约国一方作战，是英、法的盟友。

意大利法西斯头子墨索里尼在思想上早就与希特勒一样要称霸世界，必然把英、法放在自己的对立面。

【解析】本题考查学生阅读理解材料并结合所学知识论证有关问题的能力。

第(1)(2)问，根据材料
一、三中涉及的国家，结合英法的实际态度回答；第(3)问首先根据材料二归纳出目的是什么，然
后结合德、意、日法西斯的行动来判断；第(4)问考查一战中意大利的表现。

10.西班牙内战被看作为“二战前的彩排”，因为它最能反映二战前各大国间的矛盾和斗争。

下列有
关国际势力对其态度的表述，不正确的是
A．德意等国实行武装干涉
B．“国际纵队”直接参与正义方作战
C．英法对德“宣而不战”
D．毕加索创作《格尔尼卡》谴责暴行
【答案】C
【解析】本题主要考查获取材料信息和运用所学知识的能力。

西班牙内战中，英、法、美实行“不
干涉”政策，德意等国实行武装干涉，苏联、国际纵队的援助，毕加索创作《格尔尼卡》谴责法西
斯的暴行，答案为C
【考点】20世纪的战争与和平·第二次世界大战·第二次世界大战爆发的历史背景
11.德黑兰会议期间的一天早晨，在例会开始前，丘吉尔说:“今天我做了一个梦,梦见我成为世界
的主宰！”罗斯福说:“我梦见我成了宇宙的主宰!斯大林元帅,您梦见了什么？”斯大林说：“我梦见,我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰,也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰!”通过这段对话可以看
出
A．苏联地位高于英美两国B．罗斯福的野心最大
C．美苏矛盾是主要的矛盾D．大国争霸之图显现
【答案】D
【解析】本题主要考查获取材料信息和运用所学知识的能力。

三个统帅的对话都反映出主宰世界
的意愿，对战后世界的争夺，大国争霸之图显现，D项正确。

对话反映的是各国的意愿，不能反
映他们的真实地位，A项错误；B项不符合材料；当时的最主要矛盾依然是世界人民同法西斯之
间的矛盾，C项错误。

【考点】20世纪的战争与和平·第二次世界大战·第二次世界大战的进程
12.二战是人类历史上迄今为止规模最大的一次战争，也是破坏性最大、灾难性最严重的一次战争。

下列关于其影响表述正确的包括（）
①摧毁了法西斯主义，使和平进步的思想深入人心
②使帝国主义殖民体系彻底崩溃
③使社会主义和人民民主的力量空前强大
④大大推动了科学技术的发展
A．①②③B．①②④
C．②③④D．①③④
【答案】D
【解析】本题主要考查运用所学知识的能力。

战争摧毁了法西斯主义，使人类理性得到张扬，人
权与和平思想深入人心；促进了社会主义和民族解放运动发展，欧亚建立了一系列社会主义国家，战后世界殖民体系彻底瓦解；二战促进了战后新第三次科技革命的兴起。

D项正确。

C项表达不
准确。

【考点】20世纪的战争与和平·第二次世界大战·反法西斯战争胜利的历史意义
13.“二战”中的下列四次战役的时间顺序是
①莫斯科战役②中途岛海战③不列颠之战④诺曼底登陆战
A．③①②④B．①④③②C．③④②①D．①③②④
【答案】A
【解析】莫斯科战役发生于1941年9月，中途岛海战发生于1942年6月，不列颠之战发生于1940年秋，诺曼底登陆战发生于1944年6月，故A正确。

【考点】20世纪的战争与和平•第二次世界大战•第二次世界大战的过程
14.有关德国在两次世界大战中战败的看法很多，下列哪一点看法缺乏足够的依据
A．敌对阵营的力量处于明显的优势
B．美国作为强大的经济实体一直站在德国的对立面
C．战争开始时候的军事战略决策是错误的
D．德国没有征服世界的强大的海上力量作保障
【答案】A
【解析】第一次世界大战中，两大阵营势均力敌；第二次世界大战初期，德日等法西斯阵营的力
量处于明显的优势，故A项不正确；B、C、D均符合史实。

【考点】20世纪的战争与和平·第一次世界大战·第一次世界大战的过程；20世纪的战争与和
平·第二次世界大战·第二次世界大战的过程
15. 1936年，当埃塞俄比亚呼吁国联贷款给埃塞俄比亚买武器时，国联却以23票反对，25票弃
权予以否决，只有埃塞俄比亚一国投赞成票。

这一事实（）
①表明法西斯国家在国联中起重要作用②反映了国联的本质特点
③表明了英法美的绥靖意图④反映了国际形势不利于埃塞俄比亚
A．①②③B．②③④C．①②③④D．②④
【答案】B
【解析】本题考查理解分析及知识的运用能力，分析题干材料可得出当时的国际形势不利于埃塞
俄比亚，且反映了操纵国联的英国、法国的绥靖意图，进一步纵容了意大利的侵略，这就是国联
的本质特点的体现；回顾已学知识可知1932年2月、3月，德国和日本先后退出国联，因此①不符合史实，故选B。

【考点】20世纪的战争与和平·第二次世界大战·第二次世界大战爆发的历史背景
16.分别指出30年代发生在中国、埃塞俄比亚、西班牙的反法西斯局部战争的时间、主要特点和意义。

（14分）概括说明这些局部战争为什未能遏制第二次世界大战的爆发。

（6分）
【答案】中国1931年开始的抗日战争。

(1分)它是中国人民由局部抗战发展为全国性的全民族团
结的民族解放战争，是世界现代史上最早的反法西斯战争，是国际反法西斯斗争的重要组成部分。

(3分)中国人民单独抗击日本侵略军，鼓舞了世界人民的反法西斯斗争。

(2分)埃塞俄比亚1935—1936年抗意民族解放战争。

(1分)它是非洲地区最早的反法西斯战争。

(1分)它的不畏强暴、坚持抗敌的精神，给世界人民以宝贵的启迪。

(1分)西班牙1936—1939年的局部战争。

(1分)它是由
西班牙内战演变为人民反法西斯的民族革命战争。

(2分)它牵制了德、意法西斯的侵略活动，支持了世界人民的反法西斯斗争。

(2分)
30年代的局部战争中，三国人民打击了国际法西斯侵略势力，但是在很大程度上处于孤立无援的
不利地位；(3分)由于一些大国的纵容、绥靖、中立自保，国际上未能形成反法西斯的统一力量去遏制法西斯发动世界大战的图谋。

(3分)
【解析】本题属于简答题，考查学生综合运用已学知识解决问题的能力。

第一小问，考查学生对
基础知识的再认再现及归纳整理的能力，首先需要明确三国的具体的战争：中国1931年开始的
抗日战争、埃塞俄比亚1935—1936年抗意民族解放战争、西班牙1936—1939年的局部战争，
其次联系已学史实从时间、主要特点和意义分析归纳即可。

第二小问，考查学生深层次分析问题
的能力，联系当时代背景，可以从三国的局部战争的孤立地位以及一些大国的纵容政策等即可。

【考点】20世纪的战争与和平·第二次世界大战·第二次世界大战的进程之中国、埃塞俄比亚、西
班牙局部战争
17.广田弘毅上台组阁后，陆军发表了声明宣称“采取积极政策以革新国政，是陆军的一致要求。

”
随后，日本采取的“积极政策”有：①发动九一八事变，侵占中国东三省②初步建立起军事法西斯
专政③禁止工人罢工，限制人民自由④与德国签订《反共产国际协定》
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
【答案】B
【解析】本题考查日本法西斯专政的建立。

1936年“二二六”兵变以后，在军部法西斯的支持下，
广田弘毅出任内阁首相，采取了一系列强化法西斯体制的措施。

还加强了对国内人民的专制统治，如禁止纪念“五一”国际劳动节等等。

1936年11月，广田内阁同德国法西斯正式签订了《反共产
国际协定》。

②③④项符合史实；日本发动九一八事变是在1931年，并非广田弘毅上台组阁后，①不正确，排除。

故选B。

【考点】日本法西斯专政的建立
点评：20世纪30年代，德日两国先后建立了法西斯专政，由于历史和国情不同，呈现出不同的
特点。

德国是通过建立法西斯政党，经过宣传、竞选，在国会选举中取得胜利后建立法西斯专政的。

而日本是依靠军部法西斯势力在天皇的支持下控制政权。

18.威廉•夏伊勒在《第三帝国的兴亡》中描述道“战马与坦克搏斗！骑兵的长枪与坦克的大炮对抗！……这是他们，也是全世界第一次领教闪电战的滋味……”，这里描述的是
A．马恩河战役B．德国突袭波兰
C．德国攻陷法国D．莫斯科之战
【答案】B
【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“也是全世界第一次领教闪电战的滋味”是指1939年9月德军突然发动对波兰的闪击战争，挑起了第二次世界大战，所以答案选B，
A项发生在一战期间，C D两项发生在二战爆发之后。

【考点】二战爆发的标志
点评：1939年9月德军突然发动对波兰的闪击战争这是二战爆发的标志；1914年，萨拉热窝事
件的爆发是第一次世界大战的导火线，关于两次世界大战的标志性事件需要牢记，同时还要掌握
两次世界大战中的著名战役。

19.二战爆发后，许多人提出了疑问：“他们(指英、法)扔出了两个‘小孩’，再扔出另一个‘小孩’给
‘狼群’以躲避灾难的政策还能有收益吗?”，但英、法仍然对德国心存侥幸，幻想德国人在战争打
响后，会东侵苏联。

三个“小孩”分别指
A．中国、埃塞俄比亚、西班牙B．奥地利、捷克斯洛伐克、波兰
C．西班牙、南斯拉夫、波兰D．卢森堡、荷兰、比利时
【答案】B
【解析】本题考查学生对二战的理解。

根据材料结合所学知识三个“小孩”分别指奥地利、捷克斯
洛伐克、波兰。

所以选B。

20.（15分）阅读材料，回答问题。

材料一彩虹是各不相同的颜色组成的，但它们汇集在一起，就成了一条绚丽夺目的彩带。

我们的
国家也是如此。

我们有不同的习惯、哲学和生活方式。

……我们的理想是可以汇成一个和谐的整
体的……当我们结束这历史性的聚会，我们定能在世界的天空上看到那条希望的彩虹。

----德黑兰会议期间罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲
材料二我们在克里米亚这儿会晤，已重申我们的共同决心，在今后的和平时期中，一定要保持并
加强在这次战争中使联合国家胜利成为可能和确定的目的方面和行动方面的团结一致。

……唯有
我们三国之间以及一切爱好自由的各国之间，继续增进的合作与了解，才能够实现人类最崇高的
愿望——一种安全而且持久的和平……
——节选自《苏美英三国克里米亚会议公报》
请回答：
（1）材料一中“彩虹”的寓意是什么？“我们”有什么共同的“理想”？（4分）
（2）结合材料一，指出为了看到“希望的彩虹”，会后盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动？（2分）这一行动有何意义？（4分）
（3）根据材料二，概括与会各国的设想。

并结合战后初期国际格局的基本特点，简述这一设想是否得以实现。

（5分）
【答案】（1）寓意：合作抵御法西斯主义的侵略。

（2分）共同理想：打败法西斯，实现世界和平。

（2分）
（2）军事行动：开辟欧洲第二战场（或“诺曼底登陆”）。

（2分）意义：使德军陷于两线作战的被动局面；加快了反法西斯战争的胜利进程（若回答“加速了德国法西斯的灭亡”、“鼓舞了世界人民的反法西斯斗争”等也可得分）。

（4分）
（3）设想：战后各国继续加强团结与合作，共同维护世界和平。

（2分）
结果：没有实现。

战后由于意识形态和国家利益的不同，美苏逐渐走向对立，世界形成两大阵营的对峙格局，反法西斯同盟的继续团结合作，战后走向了破裂。

（3分）
【解析】本题主要考查学生对二战的理解。

第（1）问，根据材料，结合所学知识即可得出答案。

第（2）问，根据材料，结合所学知识即可得出答案。

第（3）问，根据材料，在对材料信息整合、归纳的基础上回答即可。

简述这一设想是否得以实现。

结合所学知识得出。

要史论结合。

21.该图是一战之前反映欧洲军备竞赛的漫画“项庄舞剑，意在沛公”，其中的项庄
和沛公分别是
A．美国与英国B．德国与英国
C．英国与法国D．法国与俄国
【答案】B
【解析】本题考查学生对二战的理解。

当时关于欧洲的军备竞赛，主要涉及的是英德两国在争夺海洋控制权。

以德国来看，她在1899年通过「海军法」，大量增加拨款来发展海军，但引起了素来海军大国-英国的不满。

英国感觉她的殖民地帝国受到威胁，结果成为德国海军军备竞赛的主要对手，两国均在1905年后竞相建造超级的「无畏舰」，以图控制海洋。

德国除发展海军外，亦实行「徵兵法」来扩张陆军，拥有装备精良的近百万的军队。

本题其中的项庄和沛公分别是德国与英国。

B正确，所以选B。

22.“二战期间，美国研制了原子弹并用于实践；1946年，美国投入使用的第一台
电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的。

”以上史实说明
A．科技革命是战争爆发的导火索
B．科技是决定战争胜负的关键
C．战争加速了科技革命的到来
D．第三次科技革命加速了二战的结束
【答案】C
【解析】本题考查学生分析问题解决问题的理解。

从材料的信息来看，战争加速了科技革命
的到来。

所以选C。

23.1936年8月法国政府声明：“法兰西共和国政府…决心严格避免直接或间接对该
国（西班牙）内政的一切干涉”。

这表明法国政府：（）
A．充分尊重西班牙的主权
B．支持西班牙的革命力量
C．支持西班牙的反动势力
D．推行纵容侵略的政策
【答案】D
【解析】本题考查学生对纵容侵略的政策的理解。

根据材料结合所学知识法国政府的声明是
推行纵容侵略的政策。

A B C项是错误的；这与历史事实不相符合所以选D。

24.第二次世界大战后期，盟国召开代号“公共交通起讫点”的会议，杜鲁门认为它
“只是一次炒冷饭，是一次把已有的协定付诸实施的会议”。

杜鲁门指的是（）
A．开罗会议B．德黑兰会议C．雅尔塔会议D．波茨坦会议
【答案】D
【解析】从材料中“炒冷饭”、“已有的协定付诸实施”等关键知识点理解。

波茨坦会议重申
了之前各个会议的精神。

25.日本一直想做亚洲的领袖,他们很早就有过"大东亚共荣圈"的计划,并为此付出了
高昂的代价,该计划出现在
A．1933年B．1940年C．1937年D．1931年
【答案】B
【解析】1940年，日本外相在谈话中第一次使用“大东亚共荣圈”一词。

26.《虎!虎!虎!》是一部有关二战中令美国蒙羞的影片，它描述的主要内容有助于我们了解哪一战场战争的爆发？
A．太平洋战场B．苏德战场C．北非战场D．欧洲第二战场
【答案】A
【解析】略
27.某同学准备编导课本剧《战争与和平》，剧中出现了许多有关战争的重要人物。

如果请你为罗斯福配音，你应选择的台词是
A．我们要争取太阳下我们的土地
B．我们除了接受屈辱没有其他选择
C．我国必须成为民主制度的伟大兵工厂
D．这是我们时代的和平，现在我请你们回去，在你们的床上安心睡觉吧！
【答案】C
【解析】略
28.以下国际条约或文献，未直接涉及领土问题的是（）
A．《大西洋宪章》B．《慕尼黑协定》C．《凡尔赛和约》D．《开罗宣言》
【答案】A
【解析】略
29.（12分）阅读下列材料：
材料一 1941—1945年的欧洲和北非战场
材料二英国与德意的作战都不能离开港口和交通干线，双方在北非沿海宽不到 100公里，长却达2000 公里的狭长地带反复拉锯。

——吴于廑、齐世荣《世界史》
材料三阿拉曼战役与二战中某些著名战役相比，规模和战果并不显赫。

然而，衡量一个战役的
历史作用，主要应以它对战争的总进程和对全局的影响而定。

地中海南畔的北非、西亚地区合称
中东。

其战略地位的重要，不仅因为与“战争血液”——石油有关，而且是大英帝国得以维系的生
命线和“腰带扣”。

英国把它看作仅次于本土的第二个战略重点地区。

阿拉曼之战的胜败，不仅关
系到大英帝国可能会遭腰斩而解体，计划中的美英联军在西北非登陆后东西夹击非洲军的前提能
否实施，也关系到北非的德军可能越过苏伊士运河进入西亚，与自高加索南下的德军会师于海湾，以致德、日法西斯在印度洋会师。

……阿拉曼之战确实是举足轻重、牵动全局的一仗。

所以丘吉
尔把它看作是大英帝国“命运的关键”。

——吴于廑、齐世荣《世界史》
请回答：
（1）根据材料一、二及所学知识，分析英国与德意在北非作战为什么都不能离开港口和交通干线？（2分）
（2）根据材料三，分析丘吉尔为什么把阿拉曼战役看作是大英帝国“命运的关键”？（8分）
（3）根据材料及所学知识，北非战场的胜利给欧洲战场带来了怎样的影响？（2分）
【答案】（1）在北非沙漠地带作战，必须保障后勤补给。

（2分）
（2）战略地位重要（连接东西方的咽喉；北非石油丰富，是大英帝国的生命线）；关系到美英
盟军在北非战场东西两线夹击德意军团能否实现；关系到能否阻断德军会师及德日法西斯的会师。

（8分）
（3）北非战场的胜利，使意大利暴露在盟军的攻击之下，有利于盟军从南部进入欧洲，加速了
意大利的投降。

（2分）
【解析】略
30.图是有关希特勒与斯大林关系的讽刺性漫画。

图中新郎结婚的目的在于
A．化解俄国对德日反共条约的疑虑
B．方便德国与东南欧独裁政权合作
C．壮大德国实力以阻吓美国的干预
D．免除德国东顾之忧以便对付英法
【答案】D
【解析】略
31.德国和日本法西斯势力上台的相同条件是：
①经济危机的影响②法西斯势力活跃③政府的支持④通过发动战争而上台
A．①②B．②③C．③④D．①④
【答案】A
【解析】略
32.浙江青年潘德明是人类历史上第一个只身骑车环绕地球一周的人。

1933年9月，他到达德国
首都柏林。

当时他可能看到的景象包括
①很多工人失去工作生活困难②人们在电影院中观看电影
③战争临近人们恐惧不安④街头到处都飘扬着纳粹党旗
A．①②B．②③C．①②④D．①③④
【答案】C
【解析】略
33.下列事件发生的先后顺序是：
①德国吞并奥地利②德国吞并捷克斯洛伐克
③慕尼黑协定签订④《苏德互不侵犯条约》签订
A①②③④ B②①③④ C④③②① D①③②④。