小学五年级数学下册分数加减混合运算练习题

分数加减混合运算
一、直接算出得数：
二、填空.
1．2个是（）；里面有（）个.
2．分数加法的意义与整数加法的意义（）.
3．同分母分数相加减；分母不变；只把（）.异分母分数相加、减；要先（）才能相加.
4．25分钟＝小时45厘米＝米
5．比米短米是（）米；米比（）米长米.
6．分数单位是的所有最简真分数的和是（）.
7．一个最简真分数；分子与分母相差2；它们的最小公倍数是63；这个分数是（） ,它与的差是（）
8．有三个分母是21的最简真分数；它们的和是；这三个真分数可能是（）、（）、（）.
三、选择.（把正确答案的字母序号填在括号里）
1．下面各题计算正确的是（）.
A． B． C．
2． 8米的（）1米的.
A．大于 B．等于C．小于
四、判断题.正确的在题后的括号里画“√”；错的画“×”.
1．分数减法的意义与整数减法的意义不同.…………………………………………（）2．分数单位相同的分数才能相加减.…………………………………………………（）3．分数加减混合运算的运算顺序；和整数加减法混合运算的运算顺序相同.……（）4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用.…………………………………（）
5．一个最简分数；如果分母除了2和5以外；不含有其它的质因数；这个分数就能化成有限小数.……………………………………………………………………………………（）
6．……………………………………………………………………（）五、计算下面各题.
六、解放程.
七、用简便方法计算下面各题.
八、解决问题.
1．一根铁丝；第一次用去米；第二次用去米.
（1）两次共用去多少米？
（2）第二次比第一次多用去多少米？
2．小明看一本故事书；已经看了全书的；还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？
3．修一条路；第一天修了全长的；第二天修了全长；第三天要把剩下的修完.第三天修了全长的几分之几？
4．一个果园要种桃树、苹果树和梨树；其中种的桃树和梨树占总面积的；苹果树和梨树占总面积的.梨树的面积占总面积的几分之几？。