幼儿园播种与收获教育教案

幼儿园播种与收获教育教案
幼儿园播种与收获教育教案
一、教学目标
1. 教育幼儿通过种植了解农业生产和食物来源，培养勤劳、耐心和自主学习能力。

2. 培养幼儿的观察、动手、合作能力，让幼儿从“看、摸、尝、闻、听”中获得感官体验。

3. 培养幼儿的自我管理意识和健康意识，学习细心、认真和爱护植物的态度。

4. 提高幼儿的环保意识和责任意识，学习保护小动物和植物的方法。

二、教学准备
1. 种子、土壤、水壶、花盆等材料。

2. 播种和养护的图解和教具。

3. 亲子照片、卡通画、故事书等参考资料。

4. 课程计划和课堂记录表。

三、教学步骤
1. 导入环节
老师引导幼儿评论与鼓励他们说出自己关于植物或水果的见解，并请
幼儿发表对种植和发芽的看法。

2. 情景营造
老师为幼儿讲述种植和护理植物的方式，展示图片、视频和教具来吸
引注意力和加深记忆。

让幼儿通过看、触摸和尝尝来体验不同的植物
制品。

3. 单词学习
老师介绍相关的词汇和表达方式，与幼儿进行互动问答，注重词汇的
复习和增加单词。

4. 种植实验
老师向幼儿讲述种植的原理和种子的芽成长，边讲边将种子和土壤放
入花盆中，并要求幼儿动手操作，一起完成。

5. 观察生长
老师引导幼儿轻轻浇水，放在通风、光线充足的地方，并每天观察芽
的成长和状态变化，帮助幼儿学习细致、耐心和对生命的亲近。

6. 水果和蔬菜的发现之旅
老师组织幼儿外出探寻并收集果树和蔬菜园的各种声音、气味和味道，让幼儿了解食物的来源和种植过程，并强调环保和保护小动物的重要性。

四、教学方式
1. 教师引导的互动交流方式，让幼儿可以大胆表达自己的看法和经验。

2. 视频、图表、实物模型等教具辅助教学方式，让幼儿形象化学习。

3. 视听、观察、动手实验等方法相结合，让幼儿充分感受和体验。

五、教学评价
1. 教学的过程中，要注意鼓励幼儿和强调科学实验的规范性。

2. 要及时记录幼儿的观察和思考，以便整体分析幼儿的学习情况。

3. 半年后进行实地考核，将幼儿带入故事书、电视节目、互联网等现
代信息媒介中，引导幼儿扩展知识面和经验体验，同时加强对环保知
识的培养。