2015届高考化学第一轮专题总复习教案28
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2015《金版新学案》高中化学总复习讲义:专题三第三单元含硫化合物的性质和应用
考点一硫单质和硫的氧化物
1.硫单质
(1)自然界中硫的存在形态:既有化合态又有游离态。
(2)物理性质
颜色状态:淡黄色固体。
溶解性:水中不溶,酒精中微溶,CS2中易溶。
(3)化学性质
2.硫的氧化物
(1)二氧化硫
①物理性质
色味态:无色有刺激性气味的气体;水溶性:易溶于水;毒性:有毒。
②化学性质
(2)三氧化硫
①物理性质
在标准状况下,SO3为无色晶体(填色态)。
②化学性质
(3)硫的氧化物对大气的污染
①硫的氧化物来源、危害及治理
②硫酸型酸雨的形成途径有两个:
途径1:空气中飘尘的催化作用,使2SO 2+O 2催化剂2SO 3、SO 3+H 2O===H 2SO 4。
途径2:SO 2+H 2O H 2SO 3、2H 2SO 3+O 2===2H 2SO 4。
◎思考与探究
(1)如何洗涤附着在试管内壁上的硫?
(2)①把SO 2和Cl 2分别通入两瓶紫色石蕊试液中,现象是否相同?为什么?
②潮湿的Cl 2和SO 2都具有漂白性,那么将二者混合时其漂白能力是否增强?
26NaOH=====△2Na 2S +Na 2SO 3+3H 2O 。
所以当试管壁上沾有单质硫时,可用CS 2或热强碱液洗涤。
(2)①把SO 2和Cl 2分别通入到紫色石蕊试液中,现象不同,其原因是:SO 2溶于水生成H 2SO 3,使石蕊试液变红,但不能使石蕊试液褪色;Cl 2溶于水生成了HCl 和HClO ,酸使石蕊试液变红,又由于HClO 的强氧化性,所以最终使石蕊试液褪色。
②将二者混合时,会发生反应:Cl 2+SO 2+2H 2O===H 2SO 4+2HCl ,故漂白性减弱或失去。
(3)褪色 褪色 有浅黄色沉淀生成 褪色 变红 褪色
还原性 还原性 氧化性 酸性 酸性 漂白性
SO 2的漂白性及检验
1.下列物质都具有漂白性,其中漂白原理和其他几种不同的是
( )
A .SO 2
B .H 2O 2
C .O 3
D .HClO
答案: A
2.下列说法正确的是( )
A .因为SO 2具有漂白性,所以它能使品红溶液、溴水、酸性KMnO 4溶液、石蕊试液褪色
B .能使品红溶液褪色的物质不一定是SO 2
C .SO 2、漂白粉、活性炭、Na 2O 2都能使红墨水褪色,且原理相同
D .等物质的量的SO 2和Cl 2混合后通入装有湿润的有色布条的集气瓶中,漂白效果更好
解析: 由于SO 2的还原性导致溴水、酸性KMnO 4溶液褪色,SO 2能使石蕊试液变红,但不褪色,A 错;Na 2O 2、H 2O 2、HClO 等物质均可使品红溶液褪色,B 对;SO 2利用化合反应使红墨水褪色,漂白粉、Na 2O 2利用氧化反应使红墨水褪色,活性炭利用吸附原理使红墨水褪色,C 错;SO 2与Cl 2等物质的量混合后遇水发生反应:SO 2+Cl 2+2H 2O===H 2SO 4+2HCl ,使漂白能力丧失,D 错。
答案: B ◎名师归纳
(1)因SO 2造成的褪色归类
SO 2⎩⎪⎨⎪⎧ 酸性:使滴有酚酞的NaOH 溶液褪色漂白性:使品红溶液褪色
还原性:使氯水、溴水、碘水、酸性高锰酸钾溶液褪色
2将气体通入品红溶液中,品红溶液褪色,将褪色后的品红溶液加热又恢复红色,则一定为SO 2气体。
SO 2与CO 2的性质比较与鉴别
3.下列溶液中,不能区别SO 2和CO 2气体是( )
①石灰水 ②KMnO 4溶液 ③溴水 ④用HNO 3酸化的Ba(NO 3)2溶液 ⑤品红溶液
A .①②③⑤
B .②③④⑤
C .只有①
D .①②
解析: CO 2和SO 2通入澄清石灰水中,都是先生成白色沉淀,气体过量时沉淀又溶解,所以石灰水不能区别;SO 2有还原性,能使KMnO 4溶液褪色,也能使溴水褪色,而CO 2不能,所以KMnO 4溶液
和溴水能区别这两种气体;NO -3在酸性条件下能将SO 2氧化成SO 2-4,
SO 2-4
与Ba 2+结合成BaSO 4沉淀;而CO 2与Ba(NO 3)2溶液不反应,所以HNO 3酸化的Ba(NO 3)2溶液能区别;SO 2有漂白性,能使品红溶液褪色;而CO 2不能,所以品红溶液能区别。
答案: C
4.下列实验中能证明某气体一定为SO 2的是( )
①使澄清石灰水变浑浊 ②使湿润的蓝色石蕊试纸变红
③使品红溶液褪色 ④通入足量NaOH 溶液中,再滴加BaCl 2溶液,有白色沉淀生成,该沉淀溶于稀盐酸 ⑤通入溴水中,能使溴水褪色,再滴加Ba(NO 3)2溶液有白色沉淀产生
A .都能证明
B .都不能证明
C .③④⑤均能证明
D .只有⑤能证明
解析: ①二氧化碳也能使澄清石灰水变浑浊;②酸性气体都能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,如HCl ;③有氧化性的气体也可以使品
红溶液褪色,如氯气;④二氧化碳通入足量氢氧化钠中生成碳酸钠,再加入氯化钡也产生溶于稀盐酸的白色沉淀;⑤SO2与溴水反应的化学方程式为:SO2+Br2+2H2O===2HBr+H2SO4,再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀产生,可证明有SO2-4生成,两种现象结合可以证明气体为SO2。
答案: D
5.某探究性学习小组利用右图中所列装置设计实验,证明浓硫酸和木炭粉在加热条件下反应有SO2和CO2生成。
(1)实验室可观察到装置中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色。
A瓶溶液的作用是__________________,B瓶溶液的作用是________________,C瓶溶液的作用是___________________________________________________________ _____________。
(2)装置D中所盛溶液是______________,可验证的产物是________。
(3)若想同时验证另一种产物的存在,需使用的药品为________,该装置在整套装置中的位置是________,理由是
___________________________________________________________ _____________
_______________________________________________________ _________________。
解析:要检验SO2,可以用品红溶液,要检验CO2,应该用澄清石灰水,但是SO2的存在会干扰对CO2的检验,所以检验CO2时必须考虑先检验SO2并且要把它彻底除去。
另外生成物还有水蒸气也需要通过实验来证明。
因为在检验SO2、CO2时,必须经水溶液装置,会影响水蒸气的检验,因此,这三种产物的检验顺序必须是先检验
H2O,再检验SO2,最后检验CO2,并且保证每种检验均不受其他物质的干扰。
答案:(1)验证产物气流中有SO2除去产物气流中的SO2
验证产物气流中SO2已被B瓶溶液全部除去
(2)澄清石灰水CO2
(3)无水CuSO4A前产物气流通过A、B、C、D时会带出水蒸气,所以必须在A之前
◎名师归纳
1.SO2与
2.22
SO2和CO2都可使澄清的石灰水变浑浊,检验二者同时存在的一
(1)还原性:S2->SO2-3>I->Fe2+
(2)易被空气中的O2氧化而变质。
(3)易被KMnO4(H+)、HNO3、溴水、氯水、Fe3+(不氧化Fe2+)、漂白粉溶液等氧化。
(4)SO2、H2SO3、Na2SO3均有强还原性,且还原性:SO2-3 >H2SO3>SO2。
(5)同理:H2S、S2-、HS-均有强还原性。
硫的氧化物对环境的影响
6.某研究性学习小组计划研究当地酸雨的形成过程,于是取来雨水作水样进行测定,随时间的推移,多次测定该样品的pH,得到
(1)
___________________________________________________________ _____________
(用化学方程式表示)。
由此可以得出酸雨的形成过程可能是
_______________________________________________________
_________________。
如果将刚取样的上述雨水和自来水相混合,pH将__________(填“增大”、“减小”或“不变”),原因是
__________________________________________________________,二氧化硫表现__________性。
(2)下面是酸雨给人类造成的危害,其中不正确的是()
A.腐蚀建筑物、雕塑等B.污染水源
C.改良碱性土壤D.损害庄稼
(3)你认为减少酸雨产生的途径可采取的措施是()
①少用煤作燃料②把工厂的烟囱造高③燃料脱硫④在已酸化的土壤中加石灰⑤开发新能源
A.①②③B.②③④⑤
C.①③⑤D.①③④⑤
答案:(1)2H2SO3+O2===2H2SO4雨水溶解二氧化硫生成亚硫酸,亚硫酸又被空气中的氧气氧化为硫酸,降落下来形成酸雨减小自来水中的氯气(或次氯酸)把亚硫酸氧化成硫酸还原
(2)C(3)C
7.直接排放含SO2的烟气会形成酸雨,危害环境。
利用钠碱循环法可脱除烟气中的SO2。
(1)用化学方程式表示SO2形成硫酸型酸雨的反应:
___________________________________________________________ _____________
_______________________________________________________ _________________。
(2)在钠碱循环法中,Na2SO3溶液作为吸收液,可由NaOH溶液吸收SO2制得,该反应的离子方程式是
___________________________________________________________ _____________
_______________________________________________________ _________________。
(3)吸收液吸收SO2的过程中,pH随n(SO2-3)∶n(HSO-3)变化关系如下表:
3
___________________________________________________________ _____________。
解析:(1)SO2和H2O发生反应生成H2SO3,H2SO3被O2氧化为H2SO4。
(2)书写离子方程式时,氧化物应写成化学式形式,SO 2与NaOH
溶液反应生成Na 2SO 3的离子方程式为2OH -+SO 2===H 2O +SO 2-3。
(3)由于HSO -3在溶液中既能电离又能发生水解,而HSO -
3的电离
程度大于HSO -3的水解程度,故NaHSO 3溶液显酸性。
答案: (1)SO 2+H 2O H 2SO 3、2H 2SO 3+O 2=====催化剂2H 2SO 4
(2)2OH -+SO 2===H 2O +SO 2-3
(3)酸 HSO -3存在:HSO -3H ++SO 2-3和HSO -3+H 2O
H 2SO 3+OH -,HSO -
3的电离程度强于水解程度
考点二 硫酸及硫酸根离子的检验
1.浓硫酸的物理性质
(1)挥发性:难挥发;
(2)溶解性:浓H 2SO 4与水以任意比互溶,溶解时可放出大量的热;
浓H 2SO 4稀释的方法是:将浓H 2SO 4沿烧杯内壁缓缓倒入水中,并不断用玻璃棒搅拌。
(3)浓硫酸对人体皮肤有强烈的腐蚀作用。
如果不慎在皮肤上沾上少量浓硫酸时,处理方法是:立即用大量水冲洗,然后涂上NaHCO 3溶液。
2.浓硫酸的特性
3.SO 2-4的检验
(1)检验SO 2-4的正确操作
待测液――→盐酸酸化取清液――→BaCl 2溶液白色沉淀,即可确定是否存在SO 2-4。
(2)理论解释
①先加稀盐酸的目的是排除CO 2-3、SO 2-3
、Ag +等离子干扰。
②再加BaCl 2溶液,有白色沉淀产生,发生反应的离子方程式:
Ba 2++SO 2-4===BaSO 4↓。
◎思考与探究
1.硫酸是中学化学实验室的常见药品,其性质有①酸性 ②吸水性 ③脱水性 ④强氧化性 ⑤催化作用,请将序号填在相应的横线上:
(1)锌和稀H 2SO 4制H 2____________;
(2)浓硫酸作干燥剂____________;
(3)浓硫酸与蔗糖的炭化实验(黑面包实验)__________;
(4)实验室用乙醇和冰醋酸制取乙酸乙酯____________;
(5)乙酸乙酯的水解____________;
(6)纤维素的水解____________;
(7)浓硫酸与铜的反应____________;
(8)浓硫酸使湿润石蕊试纸变红,后来又变黑________。
2.
3.将64 g 242SO 4试管中加热。
(1)铜箔能否完全溶解?请解释原因。
(2)在反应后的溶液中再加入少量硝酸钠晶体,铜箔表面又有气泡冒出,其原因为________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
提示: 1.(1)① (2)② (3)③④ (4)②⑤ (5)⑤
(6)⑤ (7)①④ (8)①③
2.放出大量热 无明显变化 油状溶液 液态 ρ浓H 2SO 4>ρ稀H 2SO 4 无明显变化(钝化) 铁片逐渐溶解,并产生无色气体 铜片溶解,产生无色气体 不反应 变黑 无明显变化
3.(1)不能,因为随着反应的进行,浓H 2SO 4变为稀H 2SO 4,反
应停止。
(2)H +与NO -
3又能氧化铜片,发生反应3Cu +2NO -3+8H
+===3Cu 2++2NO ↑+4H 2O
浓硫酸的性质及相关实验探究
1.向50 mL 18 mol·L -1浓硫酸溶液中加入足量的铜片并加热,充分反应后,被还原的H 2SO 4的物质的量( )
A .小于0.45 mol
B .等于0.45 mol
C .在0.45 mol 和0.9 mol 之间
D .大于0.45 mol
解析: 因n (H 2SO 4)=0.05 L ×18 mol·L -1=0.9 mol ,若H 2SO 4
完全反应,被还原的H2SO4为0.45 mol,由于反应中浓硫酸逐渐变稀后不再与Cu反应,故被还原的H2SO4小于0.45 mol。
答案: A
2.下面是某化学课外活动小组研究浓H2SO4的氧化性的结论并进行了实验验证:①一般认为1∶1的H2SO4浓度大于60%,就具有一定的强氧化性,越浓氧化性越强,60%以下的H2SO4氧化性就不怎么强了。
②温度也影响氧化性,如铜放于冷的浓H2SO4中反应不明显,如果加热就可以观察到明显现象。
③98%的浓H2SO4物质的量浓度为18.4 mol·L-1,密度为1.84 g·cm-3,据以上信息回答:
(1)如图装置,同学甲先向带支管的试管中放入铜粉和3 mL水,然后从分液漏斗中加98%的浓H2SO4 0.5 mL,加热至沸腾,该试管中液体没有明显变化,试用数据解释原因
___________________________________________________________ _____________。
(2)甲同学再用分液漏斗加浓H2SO4 10 mL,再加热至沸腾,现象是
___________________________________________________________ _____________。
写出与过程有关的化学方程式
___________________________________________________________ _____________
_______________________________________________________ _________________。
(3)乙同学利用所示装置直接从分液漏斗中再加浓H2SO4 10 mL
与铜片反应。
所观察到与甲不同的现象除了有黑色物质出现外,还有①________,原因是
___________________________________________________________ _____________。
②________,原因是
___________________________________________________________ _____________。
为了最终看到与甲类似的现象,乙同学需进行的操作是
___________________________________________________________
_____________
________________________________________________________________________。
解析: 结合操作过程和题给信息知,硫酸的浓度小于60%无强氧化性,甲同学的第一步操作所得到的硫酸的浓度,经计算知小于60%,故与铜不反应;甲同学再加10 mL 浓H 2SO 4,使试管中的硫酸浓度大于60%,加热时能与铜发生反应;乙同学用98%的硫酸直接与铜反应,不仅表现出强氧化性,还能表现出吸水性,故试管中有无水CuSO 4析出,若想看到与甲类似的现象,则需将浓H 2SO 4稀释。
答案: (1)H 2SO 4溶液的质量分数为23%<60%,其氧化性不强,所以无明显现象
(2)铜片慢慢溶解,带支管的试管中溶液变蓝,小试管中品红溶液褪色
Cu +2H 2SO 4(浓)=====△CuSO 4+SO 2↑+2H 2O
(3)①液体呈浅蓝色 溶液中含有Cu 2+
②有白色固体在试管底部析出 98%浓H 2SO 4有吸水性,生成无水CuSO 4 将带支管的试管中的溶液冷却后沿烧杯壁缓缓加入到水中,并不断用玻璃棒搅拌 ◎名师提醒
1.浓硫酸与金属反应的规律
类型⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ (1)钝化:常温下浓硫酸使Fe 、Al 钝化
(2)活泼金属(如Zn )⎩⎪⎨⎪⎧ ①开始产生SO 2②浓度变小后,产生H 2(3)不活泼金属(如Cu )⎩⎪⎨⎪⎧ ①开始产生SO 2(加热)②浓度变小后,稀H 2SO 4不再与Cu 反应
2.“三酸变稀”引起的质变问题
浓盐酸与MnO 2反应、浓H 2SO 4与Cu 、Zn 等反应、浓HNO
3与Cu 等反应,随着反应的进行,三种酸都变稀,从而使反应停止或产物发生变化;三种酸放置在空气中由于吸湿或挥发,也可使其变稀。
SO 2-4的检验
3.对某酸性溶液(可能含有Br -、SO 2-4、H 2SO 3、NH +4)分别进行
如下实验:
①加热时放出的气体可以使品红溶液褪色;
②加碱调至碱性后,加热时放出的气体可以使润湿的红色石蕊试
纸变蓝;
③加入氯水时,溶液略显黄色,再加入BaCl2溶液,产生的白色沉淀不溶于稀硝酸。
对于下列物质不能确认其在原溶液中是否存在的是()
A.Br-B.SO2-4
C.H2SO3D.NH+4
解析:①加热时放出的气体可以使品红溶液褪色,则溶液中一定含有H2SO3,因H2SO3不稳定,分解产生的SO2可使品红溶液褪色。
②加碱加热后,产生使润湿的红色石蕊试纸变蓝的气体,即有NH3产生,说明溶液中一定含有NH+4。
③加入氯水时溶液显黄色,说明原溶液中含有Br-,再加BaCl2有白色不溶于HNO3的沉淀生成,说明此时溶液中含SO2-4,但可能是原溶液含有的,也可能是氯水氧化H2SO3产生的,故不能确定的为SO2-4。
答案: B
4.甲、乙二位同学各设计一个实验来检验SO2-4离子,且都认为自己的试样中含有SO2-4离子,其方案如下:
甲:试样X(无
色溶液)
――→
加BaCl2溶液白色沉淀
――→
加足量稀盐酸沉淀不溶解
乙:试样Y(无色溶液)――→
加Ba(NO3)2溶液白色沉淀
――→
加足量稀硝酸沉淀不溶解
回答以下问题:
(1)你认为甲、乙两位同学所设计的实验方案是否严谨,甲
________;乙________(填“严谨”或“不严谨”),并说明理由:___________________________________________________________ _____________。
(2)如果你认为甲、乙方案均不严谨,请你设计一个合理的实验方案
___________________________________________________________ _____________
_______________________________________________________ _________________。
答案:(1)不严谨不严谨甲没有排除Ag+干扰,乙没有排除SO2-3、HSO-3干扰
(2)往试样中先加过量盐酸酸化,然后再加入BaCl2溶液,若有白色沉淀产生,则说明含有SO2-4,若无沉淀生成,则不含SO2-4
考点三 硫和含硫化合物的相互转化
1.含硫元素的物质间转化图
2.含硫物质的连续氧化
硫元素⎩⎪⎨⎪⎧
H 2S ――→足量O 2SO 2――→O 2SO 3――→H 2O H 2SO 4S ―
―→O 2SO 2――→O 2SO 3――→H 2O H 2SO 4 3.从氧化还原反应的角度定位硫及其化合物间的转化
(1)相邻价态的微粒不发生氧化还原反应
如S 和H 2S 、S 和SO 2、SO 2和浓硫酸之间不发生氧化还原反应。
(2)当硫元素的化合价升高或降低时,一般升高或降低到其相邻的价态,即台阶式升降 如:H 2S -2 O 2(不足)
H 2、△S 0 O 2H 2S S +4O 2――→O 2S +6
O 3 H 2S +H 2SO 4(浓)=====△S 升高2价↓+S 降低2价O 2+2H 2O
(3)典型的归中反应
2H 2S +SO 2===3S ↓+2H 2O
2Na 2S +Na 2SO 3+3H 2SO 4===3Na 2SO 4+3S ↓+3H 2O ◎思考与探究
(1)硫黄燃烧时,火焰温度较低时主要生成SO 2,火焰温度较高时,主要生成SO 3,对吗?
(2)实验室用Na 2SO 3制取SO 2气体时,应选用较浓的硫酸还是稀硫酸?
提示: (1)不对;S +O 2=====点燃SO 2,而SO 2要转化为SO 3需发生
反应:2SO 2+O 2催化剂△
2SO 3,故硫燃烧时无论火焰温度高还是低,均主要生成SO 2。
(2)由于SO 2易溶于水,故选用较浓的硫酸与Na 2SO 3反应制取SO 2气体。
框图推断题
1.下列A ~I 九种物质之间的转化关系如图所示,其中部分生成物或反应条件已略去。
已知A 在常温下为黑色固体单质,常温下C 、E 、F 都是无色气体。
请回答下列问题:
(1)C 的固体名称________,F 的化学式是________。
(2)A 与B 反应的化学方程式是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)G 与H 反应的离子方程式是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
E 转变为H 和I 的离子方程式是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析: 由题中A 在常温下为黑色固体单质,可推测A 为碳单质,因A +B ―→C +D +E ,其中C 、E 为无色气体,可推测是碳单质与浓酸之间的反应,再结合框图转化关系与反应条件,推测E 为
SO 2,C 为CO 2,则进一步确定I 中含SO 2-4
,H 中含Cl -,F 为O 2,G 为Na 2CO 3,则B 为浓硫酸,将以上推测代入题中验证,可知推测正确。
答案: (1)干冰 O 2
(2)C +2H 2SO 4(浓)=====△2SO 2↑+CO 2↑+2H 2O
(3)CO 2-3+2H +===CO 2↑+H 2O
SO 2+Cl 2+2H 2O===4H ++SO 2-4
+2Cl - 2.在下列物质转化中,A 是一种正盐,D 的相对分子质量比C 的相对分子质量大16,E 是强酸,当X 无论是强酸还是强碱时,都有如下的转化关系: A ――→X B ――→Y C ――→Y D ――→Z E
当X 是强酸时,A 、B 、C 、D 、E 均含同一种元素;当X 是强碱时,A 、B 、C 、D 、E 均含另外同一种元素。
请回答:
(1)A 是________,Y 是________,Z 是________(填化学式,下同)。
(2)当X 是强酸时,E 是________,写出B 生成C 的化学方程式:________________________________________________________________________。
(3)当X 是强碱时,E 是________,写出B 生成C 的化学方程式:________________________________________________________________________。
解析: 解推断题的两个关键点:一是找出突破口;二是要熟悉物质间的相互转化关系。
此题的突破口是D 的相对分子质量比C 的相对分子质量大16,可推测多1个氧原子,则Y 应为O 2。
连续氧化最终生成酸,则E 可能为H 2SO 4或HNO 3。
(2)当X 是强酸时,转化关系为(NH 4)2S ――→H +H 2S ――→O 2SO 2――→
O 2SO 3――→H 2O H 2SO 4。
(3)当X 为强碱时,转化关系为(NH 4)2S ――→OH -NH 3――→O 2NO ――→
O 2NO 2――→H 2
O HNO 3。
答案: (1)(NH 4)2S O 2 H 2O
(2)H 2SO 4 2H 2S +3O 2=====点燃2SO 2+2H 2O
(3)HNO 3 4NH 3+5O 2=====高温催化剂4NO +6H 2O ◎名师归纳 中学阶段常见的符合A ――→O 2B ――→O 2C ――→H 2
O D 转化关系的有:硫元素⎩⎪⎨⎪⎧ H 2S ――→足量O 2SO 2――→O 2SO 3――→H 2O H 2SO 4S ―
―→O 2SO 2――→O 2SO 3――→H 2O H 2SO 4 氮元素⎩
⎪⎨⎪⎧
NH 3――→O 2NO ――→O 2NO 2――→H 2O HNO 3N 2――→O 2NO ――→O 2NO 2――→H 2O HNO 3 钠元素:Na ――→O 2Na 2O ――→O 2Na 2O2――→H 2O NaOH
碳元素:C ――→O 2CO ――→O 2CO 2――→H 2O H 2CO 3
多步转化的计算方法——关系式法
3.将28 g Fe 粉和8 g 硫粉隔绝空气混合加热,充分反应后冷却至室温,再加入足量的稀H 2SO 4,可产生标准状况下的气体的体积是多少升?
解析: Fe ――→S FeS ――→H 2SO 4H 2S
1 mol 1 mol 1 mol
Fe ――→H 2SO 4H 2
1 mol 1 mol
故n 气体=n (Fe)=28 g 56 g·mol -1
=0.5 mol ,V (气体)=0.5 mol ×22.4 L·mol -1=11.2 L 。
答案: 11.2 L
4.用含FeS 2 80%的硫铁矿生产硫酸,已知该矿石的燃烧率为
95%,SO 2的转化率为90%,SO 3的吸收率为98%,若生产500 t 98%的硫酸,需多少吨原料矿石?
解析: 此题涉及到多步连续反应的计算,若采用相当量关系的方法,则把各步反应的转化率当成原料的有效成分含量,依据原子守恒关系式,设需要矿石的质量为x ,由化学方程式可得:
FeS 2 ~ 2H 2SO 4
120 2×98
80%×95%×90%×98%×x 500 t ×98%
12080%×95%×90%×98%×x =2×98500 t ×98%
解得:x =447.5 t
答案: 447.5 t ◎名师提醒 关系式法计算的适用范围
凡反应连续进行,上一步反应的产物为下一步反应的反应物再反应时,均可用关系式法。
硫单质和硫的氧化物
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)用SO 2漂白纸浆和草帽辫(2013·广东理综,11A)( )
(2)二氧化硫可广泛用于食品的增白(2013·四川理综,1A)( )
(3)用BaCl 2溶液鉴别SO 2-4与SO 2-3(2012·
广东理综,9B)( ) (4)SO 2有漂白性,所以SO 2可使溴水褪色(2012·广东理综,12A)( )
(5)浓硫酸有强氧化性,所以浓硫酸可用于干燥H 2和CO(2012·广东理综,12C)( )
(6)S ――→O 2/点燃SO 3――→H 2O H 2SO 4(2012·江苏,7②)( )
(7)常温下浓硫酸能使铝发生钝化,可在常温下用铝制贮罐贮运浓硫酸(2011·江苏,3A)( )
(8)向SO 2水溶液中滴加盐酸酸化的BaCl 2溶液,有白色沉淀生成,说明BaSO 3难溶于盐酸(2009·江苏,9B)( )
(9)将SO 2通入品红溶液,溶液褪色后加热恢复原色;将SO 2通入溴水,溴水褪色后加热也能恢复原色(2009·山东理综,13D)( )
答案: (1)√ (2)× (3)× (4)× (5)× (6)× (7)√
(8)× (9)×
2.(2013·上海化学·7)将X 气体通入BaCl 2溶液,未见沉淀生成,然后通入Y ( )
解析:A Cl2与CO2不反应,无沉淀;C选项,NH3与CO2反应生成CO2-3,CO2-3与Ba2+生成BaCO3沉淀;D选项,Cl2与SO2反应生成SO2-4,SO2-4与Ba2+生成BaSO4沉淀。
答案: B
3.(2010·课标全国卷·27)某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按下图所示装置进行实验。
请回答下列问题:
(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是________,其中发生反应的化学方程式为
___________________________________________________________ _____________。
(2)实验过程中,装置B、C中发生的现象分别是
________________________、______________________,这些现象分别说明SO2具有的性质是________和________;装置B中发生反应的离子方程式为
___________________________________________________________ _____________
_______________________________________________________ _________________。
(3)装置D的目的是探究SO2与品红溶液作用的可逆性,请写出实验操作及现象
___________________________________________________________ _____________
_______________________________________________________ _________________。
(4)尾气可采用________溶液吸收。
答案:(1)蒸馏烧瓶Na2SO3+H2SO4(浓)===Na2SO4+SO2↑+H2O
(2)溶液由紫红色变为无色无色溶液中出现黄色浑浊还原性氧化性5SO2+2MnO-4+2H2O===2Mn2++5SO2-4+4H+
(3)品红溶液褪色后,关闭分液漏斗的活塞,点燃酒精灯加热,溶液恢复为红色
(4)NaOH
硫酸和硫酸根离子的检验
4.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)将浓硫酸滴到蔗糖表面,固体变黑膨胀,说明浓硫酸有脱水性和强氧化性(2013·广东理综,23A)()
(2)用硫酸清洗锅炉中的水垢(2013·广东理综,11B)()
(3)向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有SO2-4(2012·山东理综,12B)()
(4)Fe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生,说明Fe与两种酸均发生置换反应(2012·山东理综,12C)()
答案:(1)√(2)×(3)×(4)×
5.(2011·课标全国理综·26)0.80 g CuSO4·5H2O样品受热脱水过程的热重曲线(样品质量随温度变化的曲线)如下图所示。
请回答下列问题:
(1)试确定200 ℃时固体物质的化学式__________________(要求写出推断过程)。
(2)取270 ℃所得样品,于570 ℃灼烧得到的主要产物是黑色粉末和一种氧化性气体,该反应的化学方程式为____________________________。
把该黑色粉末溶解于稀硫酸中,经浓缩、冷却,有晶体析出,该晶体的化学式为__________________,其存在的最高温度是________________。
(3)上述氧化性气体与水反应生成一种化合物,该化合物的浓溶液与Cu在加热时发生反应的化学方程式为______________________。
(4)在0.10 mol·L-1硫酸铜溶液中加入氢氧化钠稀溶液充分搅拌,有浅蓝色氢氧化铜沉淀生成,当溶液的pH=8时,c(Cu2+)=________mol·L-1(K sp[Cu(OH)2]=2.2×10-20)。
若在0.1 mol·L-1硫酸铜溶液中通入过量H2S气体,使Cu2+完全沉淀为CuS,此时溶液中的H +浓度是________mol·L-1。
解析:(1)0.80 g CuSO4·5H2O的物质的量是0.003 2 mol,加热到200 ℃时,固体还剩0.57 g,设固体里面含有x个结晶水,则列式:
0.003 2×(160+18x )=0.57,得x =1,可得200 ℃固体物质的化学式为CuSO 4·H 2O ;(2)由258 ℃时的固体质量可得270 ℃所得样品为CuSO 4,570 ℃下灼烧硫酸铜生成黑色粉末和一种氧化性气体,其反应
的方程式为:CuSO 4=====570 ℃CuO +SO 3↑,氧化铜溶于稀硫酸,结晶得
到CuSO 4·5H 2O ,其存在的最高温度为102 ℃,由图可知:温度高于102 ℃,
CuSO 4·5H 2O 就会分解;(3)SO 3与水反应生成硫酸,则有:Cu +
2H 2SO 4(浓)=====△CuSO 4+SO 2↑+2H 2O ;(4)pH =8时c (OH -)=10-6
mol/L ,由硫酸铜的沉淀溶解平衡常数可知:K sp =2.2×10-20=10-12×c (Cu 2+),得c (Cu 2+)=2.2×10-8 mol/L ;使Cu 2+沉淀完全,已知c (Cu 2+)=0.1 mol/L ,根据反应关系式:Cu 2+~2H +得c (H +)=0.2 mol/L 。
答案: (1)CuSO 4·H 2O
CuSO 4·5H 2O=====△CuSO 4·(5-n )H 2O +n H 2O ↑
250 18n
0.80 g 0.80 g -0.57 g =0.23 g
可得n =4,
200 ℃时,该固体物质的化学式为CuSO 4·H 2O
(2)CuSO 4=====570 ℃CuO +SO 3↑
CuSO 4·5H 2O 102 ℃
(3)2H 2SO 4(浓)+Cu=====△CuSO 4+SO 2↑+2H 2O
(4)2.2×10-8 0.2
环境污染与环境保护
6.(2013·天津理综·10)某市对大气进行监测,发现该市首要污染物为可吸入颗粒物PM 2.5(直径小于等于2.5 μm 的悬浮颗粒物),其主要来源为燃煤、机动车尾气等。
因此,对PM 2.5 、SO 2、NO x 等进行研究具有重要意义。
请回答下列问题:
(1)将PM 2.5样本用蒸馏水处理制成待测试样。
若测得该试样所含水溶性无机离子的化学组分及其平均浓度如
2.5=________。
(2)为减少SO 2的排放,常采取的措施有:
①将煤转化为清洁气体燃料。
已知:H 2(g)+12O 2(g)===H 2O(g)
ΔH =-241.8 kJ·mol -1
C(s)+12O 2(g)===CO(g) ΔH =-110.5 kJ·mol -1
写出焦炭与水蒸气反应的热化学方程式:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②洗涤含SO 2的烟气。
以下物质可作洗涤剂的是________。
a .Ca(OH)2 b .Na 2CO 3
c .CaCl 2
d .NaHSO 3
(3)汽车尾气中NO x 和CO 的生成及转化
①已知汽缸中生成NO 的反应为:
N
2(g)+O 2(g) 2NO(g) ΔH >0
若1 mol 空气中含0.8 mol N 2和0.2 mol O 2,1 300 ℃时在密闭容器内反应达到平衡,测得NO 为8×10-4 mol 。
计算该温度下的平衡常数K =________。
汽车启动后,汽缸温度越高,单位时间内NO 排放量越大,原因是__________。
②汽车燃油不完全燃烧时产生CO ,有人设想按下列反应除去CO :2CO(g)===2C(s)+O 2(g)
已知该反应的ΔH >0,简述该设想能否实现的依据:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③目前,在汽车尾气系统中装置催化转化器可减少CO 和NO 的污染,其化学反应方程式为
________________________________________________________________________。
解析: (1)待测试样中含有NH +4,NH +
4水解使其显酸性;依据
电荷守恒:c (K +)+c (Na +)+c (NH +4)+c (H +)=2c (SO 2-4)+c (NO -3)+c (Cl
-)+c (OH -)
c (OH -)可忽略不计,则c (H +)=10-4 mol·L -1,pH =4。
(2)①由盖斯定律得:C(s)+H 2O(g)===CO(g)+H 2(g) ΔH =+131.3 kJ·mol -1。
②Ca(OH)2、Na 2CO 3溶液均为碱性,均可作SO 2的洗涤剂。
(3)①平衡时N 2、O 2的物质的量分别约为0.8 mol 、0.2 mol ,设容
器的体积为V L ,则K =(8×10-4V )
20.8V ×0.2V
=4×10-6。
温度越高,反应速率越快,平衡右移,所以NO 在单位时间内的排放量越大。
②该反应是焓增、熵减的反应,则ΔH -T ΔS >0,任何温度下均不自发进行。
③CO 与NO 反应生成CO 2与N 2,方程式为2CO +2NO=====催化剂2CO 2
+N 2。
答案: (1)酸性 4
(2)①C(s)+H 2O(g)===CO(g)+H 2(g)
ΔH =+131.3 kJ·mol -1 ②a 、b
(3)①4×10-6 温度升高,反应速率加快,平衡右移
②该反应是焓增、熵减的反应,任何温度下均不自发进行
③2CO +2NO=====催化剂2CO 2+N 2
学科素养培优(五)__假设验证法解答性质探究型实验题
(2011·北京高考·27)甲、乙两同学为探究SO 2与可溶性钡的
强酸盐能否反应生成白色BaSO 3沉淀,用下图所示装置进行实验(夹持装置和A 中加热装置已略,气密性已检验)。
(2)C中白色沉淀是________,该沉淀的生成表明SO2具有________性。
(3)C中液面上方生成浅棕色气体的化学方程式是________________________。
(4)分析B中不溶于稀盐酸的沉淀产生的原因,甲认为是空气参与反应,乙认为是白雾参与反应。
①为证实各自的观点,在原实验基础上:
甲在原有操作之前增加一步操作,该操作是
___________________________________________________________ _____________
_______________________________________________________ _________________;
乙在A、B间增加洗气瓶D,D中盛放的试剂是________。
②进行实验,B
检验白色沉淀,
现象异同的原因:___________________________________________________________ _____________
_______________________________________________________ _________________。
(5)合并(4)中两同学的方案进行实验。
B中无沉淀生成,而C中产生白色沉淀,由此得出的结论是___________________________________________________________ _____________
________________________。
[解题关键点]
(1)要明确实验目的和反应原理,明确各装置的作用。
A是制备SO2的装置,反应过程中会有硫酸酸雾产生;B、C是检验SO2与盐溶液反应的装置。
(2)明确BaSO3和BaSO4性质的异同。
二者都是白色沉淀,BaSO3能溶于强酸且能被氧化剂如氧气氧化,BaSO4难溶于强酸。
(3)明确BaCl2溶液和Ba(NO3)2溶液的异同。
二者都是可溶性钡的强酸盐溶液,而Ba(NO 3)2溶液在酸性条件下有较强的氧化性(H ++NO -
3)。
[解题疑惑点]
(1)A 中白雾(酸雾)成分和C 中液面上方颜色变化的原因
由题给实验目的和实验现象可知,A 中发生反应的化学方程式
为:Cu +2H 2SO 4(浓)=====△CuSO 4+SO 2↑+2H 2O ,则A 中白雾可能
含有SO 3或H 2SO 4小液滴,结合B 中白色沉淀不溶于稀盐酸,可知该白色沉淀为BaSO 4,可以反过来验证白雾的成分;C 装置中液面上方生成浅棕色气体,是因为SO 2气体和酸雾进入C 后,还原性的SO 2
与C 中硝酸(H ++NO -3)反应,NO -
3被还原生成的NO 遇O 2生成了红
棕色的NO 2,化学方程式是2NO +O 2===2NO 2;SO 2被氧化后与溶液反应生成白色沉淀BaSO 4。
(2)甲、乙两实验的目的和生成的白色沉淀(BaSO 4)的量不同的原因
甲同学改进实验的目的是为了排除装置内空气(O 2)对实验结果的影响,可以在Cu 与浓硫酸反应前先通一会儿N 2;乙同学改进实验的目的是为除去白雾或SO 2中的SO 3,可在A 、B 间增加一个盛放饱和NaHSO 3溶液的洗气瓶;
在甲、乙两同学的实验中,B 中均出现了不溶于稀盐酸的白色沉淀,说明该白色沉淀都是BaSO 4;因为甲同学只排除了装置内的空气
(O 2)而没有排除白雾的干扰,故生成BaSO 4沉淀的离子方程式为SO 2-4
+Ba 2+===BaSO 4↓;乙同学只排除了白雾的干扰而没有排除空气的干扰,其生成BaSO 4沉淀的离子方程式为2Ba 2++2SO 2+O 2+2H 2O===2BaSO 4↓+4H +;甲、乙生成沉淀量不同的原因是白雾的量远多于装置中O 2的量。
(3)合并甲、乙两同学的实验如何能验证SO 2与可溶性钡的强酸盐不能反应生成BaSO 3沉淀。
合并甲、乙两同学的方案进行实验时,确保了进入B 、C 装置中的气体只有SO 2,既没有酸雾的干扰,也没有O 2的影响,结果B 中无沉淀生成,C 中产生白色沉淀,说明SO 2与可溶性钡的强酸盐不能反应生成BaSO 3沉淀。
答案: (1)Cu +2H 2SO 4(浓)=====△CuSO 4+SO 2↑+2H 2O
(2)BaSO 4 还原 (3)2NO +O 2===2NO 2
(4)①通N 2一段时间,排除装置中的空气 饱和NaHSO 3溶液
②甲:SO 2-4+Ba
2+===BaSO 4↓,乙:2Ba 2++2SO 2+O 2+2H 2O===2BaSO 4↓+4H +,白雾的量远多于装置中O 2的量
(5)SO 2与可溶性钡的强酸盐不能反应生成BaSO 3沉淀。