部编版三年级语文下册期末《文体阅读(一)》专项精选试卷 附答案

部编版三年级语文下册文体阅读(一) 专项试卷
班级姓名得分时间：40分钟满分：100分
一、古诗阅读。

(33分)
元日
爆竹声中一岁除，入屠苏。

千门万户曈曈日，总把。

1.补充诗句。

(10分)
2.《元日》的作者是代诗人，诗中描写的节日是，即农历。

(8分)
3.诗中写了、、、等一系列的仪式，加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了一种的节日气氛。

(10分)
4.“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。

请你写一副对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。

(5分)
二、[东城区]说明类文章阅读。

(33分)
章鱼的“七十二变”
①最近国外的科学家发现了一种会变成其他动物的章鱼，觉得它们很神奇。

这种章鱼生活在印度尼西亚苏拉威西岛和巴厘岛的河流入海处，身长约60厘米，很长，全身呈棕色。

②这种章鱼可以随意改变身体的形状和颜色，模．(mómú)仿许多海洋有毒动物的外形，使自己的天敌不敢轻易靠近。

它们经常模仿的动物是鞋底鱼、狮子鱼和海蛇。

它们先通过喷水使自己达到一定速度，然后收紧全部腕足让身体变得像一片树叶一样，这样它们就立刻变成了随波逐流的鞋底鱼；它们伸直所有腕足模仿狮子鱼和它有毒的鳍(qí)，然后颜色也会发生变化，变成的狮子鱼模样能做到
以假乱真
．．．．；它们通过改变身体的颜色，来模仿海蛇身上的条纹，同时收紧六条腕足，只留剩下的两条腕足在水中挥舞，看上去就像两条海蛇在游泳一样。

你瞧，当这种章鱼被小热带鱼袭击时，就会模仿成它们最大的天敌——海蛇，来吓走攻击者。

这种章鱼最有趣的地方，是它们可以根据逼近的敌人迅速决定要模仿哪种
动物。

③科学家研究发现，是恶劣的环境锻炼出了章鱼的这种奇特的本领。

它们最初可能是因为捕．(bǔpǔ)食而从珊瑚礁搬到河流入海口处的泥滩上。

这里地形单调，缺少多样性，因此章鱼无处藏身，稍．(shāo shào)不注意，就很容易遭到梭鱼、鲨鱼和鲇鱼的捕食，而那些长得像鞋底鱼、狮子鱼或海蛇的章鱼则得以生存，于是章鱼的这种特性经过自然选择被保留了下来。

1.选择文中括号里加点字的正确读音，画“√”。

(9分)
2.用“”画出第②自然段的中心句。

(6分)
3.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

(12分)
(1)短文中的这种章鱼经常模仿鞋底鱼、狮子鱼和海蛇。

( )
(2)当这种章鱼被小热带鱼袭击时，就会模仿成它们最大的天敌——蓝鱼来吓走攻击者。

( )
(3)科学家研究发现，是恶劣的环境锻炼出了章鱼的这种奇特的本领。

( )
4.第②自然段中加点词语“以假乱真”的意思是
(6分)
三、写景类文章阅读。

(34分)
乡间绿荫
乡间，是树的天地。

公路两旁，是高大的梧桐。

梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。

小河两岸，是成行．(hánɡxínɡ)的垂柳。

柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。

山坡上，松树和柏树高大挺(拔拨)，枝繁叶茂。

农家小院的前后种植着果树：有梅子、桃树、李树、杏树……春(未末)夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩(映印)在浓浓的绿荫之中。

1.用“\”划去文中括号里错误的音节或汉字。

(8分)
2.文中的省略号表示。

(6分)
3.用“”画出文中的比喻句。

(6分)
4.填空。

(14分)
短文是围绕“”这句话来写的。

作者依次对、、、等进行具体描写，突出了“”这一地方特色，表达了作者对乡间的。

17.文体阅读（一）
一、1.春风送暖新桃换旧符
2.宋王安石春节
正月初一
3.燃放爆竹喝屠苏酒
开门迎日更换桃符
喜气洋洋
4.示例：莺歌燕舞春无限
风调雨顺岁有余
二、1.mó
√bǔ
√
shāo
√
2.这种章鱼可以随意改变身体的形状和颜色，模仿许多海洋有毒动物的外形，使自己的天敌不敢轻易靠近。

3.（1）√
（2）×
（3）√
4.用假的东西冒充真的或在真东西里面掺杂假的东西，使真假难辨。

三、1.xínɡ拨未印
2.列举的省略
3.梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。

4.乡间，是树的天地梧桐树
垂柳松树和柏树果树树木很多热爱和赞美
附加题：根据课文内容填空
1．迟日江山丽，春风花草香。

___________________，___________________。

2．______________________，春来江水绿如蓝。

______________________？3．荷叶____________的，像_________________________________________。

4．北京人把瓢虫叫作“______________”；在甲虫里______________可能算是最大的；河北人把尖头绿蚂蚱叫作“________________”。

5.一身的羽毛,一对的翅膀,加上
尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

6．宋人有耕者。

_______________。

__________触________，折
____________。

7．许多年过去了，陶罐被人们掘出来，人们发现它还是那样_______，
_______，_______。

它被人们认为是____________________的东西。

而铁罐呢，连________________________。

这个故事告诉我们：
___________________。

8．他叹了口气，说：“_______________差点儿送了我的命，可
_______________却让我狮口逃生！”
9读《守株待兔》中的句子,完成练习。

因．释其耒．而守株,冀复
．．得兔。

(1)解释加点的字。

(2)因: 冀:
复: 耒:
(2)解释句意。

(3)故事中的农民错在哪里?(1分)
10.《鹿角和鹿腿》的故事选自《》。

这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶所著,里面搜集整理了很多故事,共三百五十七篇。

出自这本书的寓言故事还有:《》、
《》等。

11.东汉时代,蔡伦改进了, 发明了用等造纸的方法,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。

12.赵州桥位于省,是我国宝贵的历史文化遗产,除此之外,我还知道我国的、、等历史文化遗产。

13．“千门万户曈曈日，__________________________。

”这两句诗出自宋朝诗人________的《____________》。

14．“______________________？牧童遥指杏花村。

”中写到的传统节日是
____________。

15.“人影给溪水染绿了,钓竿上。

忽然扑腾一声人影碎
了, 。

”这两句话选自《童年的水墨画》中的
《》。

16.“目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望”中“她们”
指,“骄傲”是因为,“希望”是指。

这句话流露出作者的思想感
情。

17.《肥皂泡》的作者是,她的作品还有《》《》等。

18. 按原文填空。

(7分)
(1)______________________，春风花草香。

(2)兔走______________，______________而死。

(3)____________把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样____________。

(4)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿________的，一会儿_____________，一会儿半灰半百合色。

19. ______________把溪水当作梳妆的镜子，山溪像______________一样平静。

20. 这地方的火烧云变化极多，一会儿___________________的，一会儿
___________________的，一会儿_____________________，一会儿________。

所填词语写出了火烧云__________________的变化。

21. 把下面的诗句补充完整。

(5分)
(1)泥________飞_____________，沙暖睡_________________。

(2)__________________何处有？牧童遥指________________。

22. 按原文填空。

(7分)
(1)一身________________的羽毛，一对________________的翅膀，加上剪刀似的尾巴，___________________了那样可爱的____________________的小燕子。

(2)接着又来了一头大狮子，跟__________________前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很___________________很____________________地蹲着。

参考答案
1.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯
2．日出江花红胜火能不忆江南
3．挨挨挤挤一个个碧绿的大圆盘
4．花大姐独角仙挂大扁儿
5.乌黑轻快有力剪刀似的
6.田中有株兔走株颈而死
7．光洁朴素美观很有价值影子也没见到不能像铁罐那样骄傲自大，看不起人，要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神
8．两只美丽的角四条难看的腿
9.(1)于是希望再次古代用来耕田的一种农具(2)于是农夫放下农具,守住树桩,希望再次得到兔子。

(3)错在他有不劳而获的思想。

10.《伊索寓言》伊索《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》
11.造纸术树皮、麻头、稻草、破布
12.河北秦兵马俑万里长城故宫
13.总把新桃换旧符王安石元日
14．借问酒家何处有清明节
15.立着一只红蜻蜓草地上蹦跳着鱼儿和笑声《溪边》
16.在空中飘的肥皂泡肥皂泡飞得高高的肥皂泡载着孩子们的梦想对童年无比怀念
17.冰心《繁星》《寄小读者》
18. (1)迟日江山丽(2)触株折颈(3)垂柳平静(4)金灿灿半紫半黄
19. 垂柳绿玉带
20. 红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色颜色
21. (1)融燕子鸳鸯(2)借问酒家杏花村
22. (1)乌黑轻快有力凑成活泼 (2)庙门威武镇静
部编版三年级语文下册四字词语填空专项训练
1.把词语补充完整，并按要求完成练习。

掩( )盗( )( )人( )天滥( )充( )
自相( )( )( )耳( )铃( )蛇( )足
杯( )蛇( )刻( )求( )( )( )之蛙
（1）他刚才说的话( )，肯定是在说谎。

（2）这件事已处理妥当，不需要我再( )了。

（3）我们要学习别人的好方法，不能( )
（4）老师让我们背古诗，小明原本不会背，只能在里面( )。

2．把下列词语补充完整，并完成练习。

()头()脑()通()达手()脚()
()()发光严严()() 成()结()
()()缤纷物产()()
(1)以上词语中，含有人体部位名称的词语有__________和__________。

(2)以上词语中，“____________”这个词语是描写颜色多的，这样的词语还有__________、__________等。

(3)AABB式的词语我还能写出两个：__________、__________。

(4)以上词语中，“__________”这个词语是AABC式的，这样的词语还有__________、__________等。

3..把词语补充完整，并按要求完成练习。

( )( )丰登秋高( )( ) 天( )云( )
一叶( )( ) 春( )秋( ) ( )( )尽染
( )头( )发( )心( )胆面( )耳( )
手( )脚( ) ( )头( )脑眼( )手( )
我发现这些词语都含有________，都和人有关，而且所填的每两个字的意思________________。

4..把词语补充完整，并按要求完成练习。

一本正( ) 口( )舌( ) 眼( )手快
大吃一( ) 百( )百( ) 四平八( )
风( )无阻欢声( )动青( )直上
( )闪雷鸣冰天( )地和( )细雨
(1)一年级的小明装作大人的样子，( )地做事。

(2)他做事( )，没有开拓精神，所以在这个岗位上干了多年也没有升职。

5.把词语补充完整，并按要求完成练习。

( ) ( )不断琴( )书( )
守( )待( ) 没( )打( )
相提( )( ) 争( )斗( )
1. 我会写与画“”的四字词语同类型的词：_______________、_______________。

2. 画“”的四字词语出自寓言故事，这样的四字词语还有：_______________、_______________。

3. 我哥哥_______________样样精通，你什么也不会，怎么能和他_______________呢？(选词填空)
6..把词语补充完整，并按要求完成练习。

( )来覆去没精打( ) 奔( )不息自相( )盾
耿耿于( ) 走南( )北垂头( )气杞人( )天
人山人( ) 翻山( )岭大摇大( ) 善罢( )休
1．上面词语出自寓言故事的是_________、__________。

像这样的词语我还能写出两个：_____________、_____________。

(4分)
2．大白鹅高傲地昂着它那长长的脖子，__________________地走着。

(给横线处选填恰当的词语)(1分)
参考答案
1．耳铃杞忧竽数矛盾掩盗画添弓影舟
剑井底自相矛盾画蛇添足刻舟求剑滥竽充数
2．摇晃四八忙乱闪闪实实群队五彩丰富
(1)摇头晃脑手忙脚乱
(2)五彩缤纷示例：五颜六色绚丽多彩
(3)示例：红红火火清清楚楚
(4)闪闪发光示例：井井有条彬彬有礼
3.五谷气爽高淡知秋华实层林秋天披散提吊红赤忙乱摇晃疾快人体部位名称相近
4．经干燥疾惊发中稳雨雷云电雪风
(1)一本正经(2)四平八稳
5.源源棋画株兔精采并论奇艳
1. 示例：津津有味默默无闻
2. 示例：杞人忧天掩耳盗铃
3. 琴棋书画相提并论
6.翻采流矛怀闯丧忧海越摆甘1．自相矛盾杞人忧天示例：守株待兔刻舟求剑2．大摇大摆。