仉家小学信息技术与课程整合教师校本培训计划

信息技术与课程整合教师校本培训计划
文家街道仉家小学
今年的8月30日、8月31日和9月1日，参加了寿光市组织的信息技术与课程整合的教师培训主要学习了视频编辑premiere、图片处理photoshop、动画处理flash三种软件。

学习的目的是对全校的教师进行信息技术与课程整合培训，故回校后针对学校教师制定校本培训计划。

一、培训准备
利用开学后的第一周9月3日——9月7日，利用学生不上微机课的时间，把微机室内安装上培训所需的三种软件。

二、培训时间
9月10日——9月15日，每天下午大课间与第三节的时间，进行集中培训9月15日以后至9月底，利用每天下午放学后的办公时间进行培训（与“班班通”培训冲突时另行调整）。

三、培训地点
学校微机室
四、培训教师
刘耀芹
五、培训方式
培训教师讲解与培训教师练习相结合。

如果有老师在当天无法完成培训任务，可以在不耽误上课的前提下请教其他老师。

六、培训内容
9月10日——9月15日先把需要学习的内容集中讲解，再利用非集中培训的时间练习熟练。

在培训之初，首先介绍相关的基础知识，向老师们强调养成先保存再操作的习惯，以及修改自动保存时间，防止做了之后找不到了。

具体培训内容如下：
1、Flash 8
先向教师介绍相关Flash 8的基础概念，如舞台、工作区、场景等，理解Flash 8中元件、场景、图层和帧的基本概念。

具体的学习内容如下：
1.1 形变动画
1.1.1 “1”变“2”
打开Flash 8，点击“文件”——“保存”，把文件存到自已的文件包中。

保存后再输入数字“1”，选中后修改位置，在30帧插入关键帧，把“1”改成“2”后创建补间。

把文本修改——分离后，用Crtl+enter观看。

用添加形状提示让它的变化圆滑起来。

1.1.2 “圆”变“方”
在第一帧画个圆形，涂上颜色，在30帧插入空白关键帧，画一个绿色的长方形。

把图形都打散——分离后，创建补间形状。

1.2 运动动画
在帧与帧之间创建补间动画就动起来了。

1.3路径动画
画车，用引导层让小车跟着画的路动。

1.4按钮
作为元件出现，设置鼠标单击、移动时颜色不同。

1.5设置两个场景，利用按钮“goto”跳转场景，并在按钮所在图层设置“stop”让播放的动画停止
1.6遮罩动画
2、Photoshop CS4
在操作前，同样要用“文件”——“储存为”先把操作保存。

要注意，Photoshop CS4默认的存储格式为PSD格式。

做完后再次导出时要存为图片格式。

（1）基本工具
1、矩形工具
矩形工具有四种，可以用右键单击来选择，画完后可以更乞讨前景色和背景色。

如果出现操作错误，可在历史记录中删除相关操作步骤即可。

羽化值越大，越模糊。

反选后更改矩形之外的背景色。

用“Alt”+“Del”可以更改前景色，用“Ctrl”+“Del”可以更改背景色。

2、套索工具
用多边形套索工具勾住毛衣后羽化，用“图像”——“调整”——“色调和饱和度”调节颜色，用“Ctrl”+“D”确定。

注意，磁性套索，不能用来勾毛衣、头发等。

3、魔棒工具
使用的前提是背景色均匀单一
点击魔棒工具，改容差值，值越大选择范围越广。

选区相加（新选区）后反选，快捷键“Shift”+“7”。

移动工具拖动到沙滩背景上。

4、仿制图章工具
用来处理破旧图片
5、用修复工具去斑
看不清时可用“Ctrl”+“Alt”+“+”放大，“Ctrl”+“Alt”+“-”缩小。

用修补工具处理大面积图片，抹去小狗。

6、裁切工具
把照片旋转回正常位置。

7、综合示例
把瑜珈图加背景色。

并更改衣服的颜色。

（2）具体用法
1、色调工具
把卧室灯变亮，家俱变淡
2、聚焦工具
模糊——非信息处
锐化——加强纹理
3、画笔工具
有毛笔和铅笔
（3）图层
把几张照片按照要求叠加后合并图层，即成功完成一幅作品。

1、人物拖动到背景图后调整大小和位置
2、把人物层新建图层，把这层拖到背景之上作为第一层，把人物改为倒影并修
改不透明度。

3、把花草拖动图的右下角
会自动生成一个图层，修改大小调节位置。

4、用魔棒把窗户选出来，用“Ctrl”+“A”选中树，“Shift”+“Ctrl”+“A”粘贴入，注意不能用“粘贴”要用“粘贴入”
Premiere Pro
（1）首先要了解视频编辑的几个概念：
1、线性编辑和非线性编辑
Premiere Pro CS3属于非线性编辑
2、帧和帧速率
FLASH中默认12PFS
电影中默认24PFS
3、视频制式
不同国家和地区的标准不同，我们国家要选择PAL，不然播放不出来。

4、数字视频的格式
第一种最常见的是A VI格式，保存的信息量大，但占用空间大。

第二种MPEG格式，是A VI压缩后的格式，现在原MP4是再次压缩后，占用内存不大了。

5、数字音频格式
①wav②midi③mp3④wma
6、其他概念
①剪辑
②前辑序列
③帧长宽比
④关键帧
⑤时间码
⑥导入
⑦导出
⑧转场效果
⑨渲染
（2）具体步骤
新建一个项目，在“常规”里面修改名称，选择存储位置，点击“确定”后选择视频制式。

我们国家的要选择“DV_PAL”中的标准“48KHZ”。

确定后进入。

左上角项目素材窗口，文件——导入或ctrl+I
D/pr素材：选中后在项目窗口中有素材
1、各种窗口
上面右边两个都是监视器窗口，左边特效控制台，左下角媒体信息效果历史；制作特效窗口。

右下角时间线或轨道窗口。

最右边上有调音台，下面工具箱
2、任务：创作一个电子相册
新建一个项目“电子相册”
导入素材，可双击选择也可用菜单选择。

拖到时间线轨道
采集导入素材
手到时间线轨道
两段之间加特效
做完后用“文件”——“导出为媒体”保存时“格式”不改，只把“预置”改为PLADV，其他的不改，确定后即可输出。

3、字幕制作
有滚动和静态两种。

4、声音控制
导入后拖到音频轨道即可。

可用裁刀把不用的剪掉，用插入关键帧来让声音大小变化自然。

5、视频和声音的分离
导入视频后用右键解除“视音频链接”即可分离后分别操作。

（3）特效
1、快慢镜头
右键找到“速度/持续时间”调快300%，调慢－300%，有的版本不能调为负数。

2、画中画
在第2轨放入一个视频，用特效控制台缩小比例
3、镜头回放
用剃刀工具把想回放的镜头选择后右键复制——粘贴。

4、马赛克
在“视频特效”——“风格化”中用“马赛克”然后调节比例即可
5、PRE抠像技术
“视频特效”——“键控”——“颜色键”把想抠的颜色选中即可
七、培训纪律
每位老师都要按时参加，按时签到，记好培训笔记。

如有当堂不能完成的内容，可以课后互相讨论，研究解决。

八、培训成果
每位老师的培训成果都要上传到自己的“网上教研”——“个人工作室”中。

1、FLASH要求上传时选择上传文章，上传格式SWF。

2、Photoshop CS4要求上传时导出为JPG格式，上传图片。

源文件做为链接上传。

3、Premiere Pro要求上传时导出为A VI格式，上传视频。

文家街道仉家小学
刘耀芹2012年9月5日。