《小马过河》读后感（通用51篇）

《小马过河》读后感
《小马过河》读后感（通用51篇）
看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。

那么你真的会写读后感吗？下面是小编整理的《小马过河》读后感（通用51篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

《小马过河》读后感篇1
这个星期天，我在家做完作业以后，把以前读过的故事书找出来再读。

读到了《小马过河》的故事，突然明白了一个道理，就是什么事都要自己勇敢亲自尝试。

故事讲的是一匹勤劳的小马驮着麦子要过河，河边的牛伯伯告诉它水很浅可以过去，但是松鼠却告诉它水很深会被淹死的，结果小马不知道谁是对的，应该听谁的，就回去问妈妈，妈妈告诉它应该亲自去尝试，小马听了妈妈的话结果勇敢的淌过了河。

读着读着我突然想到我们的学习游戏中也不是这样吗？以前我学轮滑的时候，看着那些哥哥姐姐那么熟练，像风一样从我面前划过，我羡慕极了，慢慢的在经历无数跌倒摔跟头后，我也从慢慢站稳，慢慢起步，到现在的也可以像他们一样脚踩风火轮；现在妈妈给我买了一个平衡车，最初我根本不敢站上去，更不用说控制它让它前进后退，慢慢的我会控制它了，但是我还是不会上坡下坡，我的好朋友王依文和妈妈不断鼓励我，最初我还是不敢，怕摔跤，慢慢的我不断鼓励自己，说服自己，终于我也会上坡下坡了。

在学习中也是这样，暑假去上英语班，刚进英语课堂什么也听不懂，什么也说不好，无所适从，但是我没有放弃，跟着老师读，跟同学们用英语说话，现在我也会说几句简单的英语了。

再次读到这个故事，我明白了，我们不就是和这个小马一样，是在不断尝试，敢于尝试中成长；只要不放弃，不退缩，什么事都要认真去做。

《小马过河》读后感篇2
“好书不厌百回读”，我特别喜欢《小马过河》这个故事，也不知读了多少遍。

或许你觉得这个故事太过小儿科了，而对我而言却意义非凡，其中蕴含的哲理，对我的学习和生活有着很大的启发和帮助。

故事说的是：一匹小马刚准备过河，牛大伯告诉它水很浅，完全可以蹚过去；而松鼠又说河水深不可测，会淹死人。

面对两种不同的意见，小马不知所措，只好回去问妈妈。

妈妈鼓励它自己去试一试，结果河水既不深也不浅，小马平安地过了河。

这不就是告诉我们：做任何事情都不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，去尝试一下，只有自己勇敢地去尝试才知道结果。

道理说起来简单，做起来有时候却并不是那么回事，就说说我学跳大绳这件小事吧。

课间，看到同学们就像小兔子一样随着绳子上下有节奏地跳跃，那么轻松、欢乐，真是羡慕极了。

我来劲了！就在这时，甩过来的绳子打在一个同学的身上，她紧张地闭着眼睛，十分害怕的样子。

我退缩了，再也不敢尝试去跳了。

王老师走过来，问：“想跳怎么不去跳呢？”
“我怕被绳子打到或者绊倒。

”我不好意思地答道。

“绳子很轻的，即便打到也不会痛的。

”
真的吗？绳子真的像王老师说的那样轻？不尝试怎么知道呢？“小马过河”的情景再次出现在我的眼前……我勇敢地钻进了大绳，和同学们一起快乐地跳了起来：啊呀，大绳既不像老师说的那样轻，也不是我想象的那么重。

真好，“小马”借着《小马过河》这一法宝，又平平安安地过了一次河。

《小马过河》读后感篇3
今天，我和妈妈一起读了《小马过河》这篇故事。

故事讲得是：从前，有一匹小马想帮妈妈做点事，就对妈妈说：“妈妈，我长大了，可以帮你干活了!”一天，妈妈让小马驮着半袋麦子到磨坊去，小马乐呵呵地去了。

可是走到一条小河边，他发愁了，小河上没有桥，该怎么过去呢?老牛说：“水很浅，刚没到小腿，你能趟过去。

”小马听了，立刻跑到河边，准备过河。

这时，一只小松鼠
说：“小马，你千万不要过呀，这水很深，前几天刚淹死了我的小伙伴呢!”小马赶忙收住脚步，他想：还是回家问问妈妈吧!
到家后，小马把刚才发生的事情告诉了妈妈，妈妈亲切地说：“老牛和松鼠的话都有道理。

老牛那样高大，他当然认为河水很浅，而松鼠那样矮小，一点儿水就能把他淹死，他当然说河水很深。

你呢，要比老牛小，但比松鼠又大很多，你只要仔细想想就会知道自己能不能过河了。

孩子，光听别人说，自己不动脑筋是不行的。

”
小马听了妈妈的话，便转身跑到小河边，他小心地在河里走着，原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，小马刚好能趟过去。

读完这个故事，我明白了一个道理：遇到困难，要善于动脑筋思考，不要被困难吓倒!不管做什么事情都要敢于尝试，这样才能离成功越来越近!
《小马过河》读后感篇4
最近我读了一篇《小马过河》的故事，故事是这样的：一匹小马第一次运一包小麦去磨房，半路遇到一条河，牛伯伯说水浅，小松鼠说水深。

小马不知道怎么办，就返回家问妈妈，妈妈让它自己试一试，于是小马试了深浅，安全过了河。

通过这个故事我懂得了一个道理：无论做什么事情都不要只听别人的，要学会用自己的头脑去想，用自己的行动去实践。

如果小马自己到河边，一点一点试一下水的深浅，就不用浪费时间返回家去问妈妈。

“耳听为虚，眼见为实。

”其实反应的也是这个道理，小马从实践中明白了这个道理，在以后的日子里，成长起来，成了一匹聪明、活泼的马。

想不到小小的故事里藏着这么大的奥秘，它不仅能让我明白一个道理，还可以提高水平，读书真是益处多多啊！实在太有意思了，以后我要多读有用的书！
《小马过河》读后感篇5
小马要过河，不知水深浅，问牛大伯，牛大伯说水浅，能过去。

可小松鼠告诉他，水很深，不能过。

小马没了主意。

它的妈妈让它好
好想一想，再亲自去试一试。

于是小马按着妈妈的话去做，终于过了河。

这个故事告诉我们一个道理：做事不能只听别人说就盲目相信别人的话，自己要开动脑筋，做好分析判断才行。

牛大伯个头那么大，当然认为水浅；而小松鼠身体那样小，当然认为水深。

小马在妈妈的指导下，做了分析比较后，才过了河。

学习也有同样的道理，当我们遇到难题时，不能只听别人说太难了，就没有信心去做，而要好好利用自己所学的知识，努力战胜它。

这个故事还告诉我们：自己的事情尽量自己做。

小马的妈妈没有领小马一起过河，而是让它自己明白其中的道理，自己去过河。

我们在生活中也要这样，能自己做的事就不要劳驾爸爸妈妈去做，因为他们工作一天很辛苦。

学习也是这个道理，我们在老师的辛勤教育下，必须经过自己不断地刻苦努力，才能取得好成绩。

《小马过河》读后感篇6
小学一年级的时候就读过《小马过河》这个故事，今天我看到了这个故事的绘本。

发觉文中老马的话很有分量，她说：只有亲身试过才能知道河水的深浅。

是啊，只有亲身体验过，才会获得生活的能力和经验。

小马在送粮食的途中，被一条小河挡住了无去路。

牛伯伯说水很浅，小松鼠却说河水淹死人。

小马一时没了主意，只好回家问妈妈。

妈妈告诉孩子：“只有亲自试过才能知道河水的深浅呀！”小马听了，回到河边，小心地试探着，一步一步地过了河。

噢，他明白了，河水既没牛伯伯说的那样浅，也没有小松鼠说的那样深，只有自己试过才真正知道嘛！
想到这里，我又记起一节体育课上，老师宣布：下周排球发球考试，这节课赶快练习。

说罢便做了一次示范，只见老师轻而易举地就让球飞过了球网。

男生们欢呼着拥上去，都想露一手，可我们这些女生却只能干着急。

看到后边，我也有点跃跃欲试，可不免还是有些担心。

这时有几位女同学陆续上场，不仅球没发过，她们的手腕都打得通红。

几个大嗓门回来后“哎哟……哎哟……”大叫痛死了，怎么发
呢？！我一听更害怕起来，心想：到底有多痛呢？平时我最怕疼了，只要有一点点碰到什么的，我都会大呼小叫。

我很想求助于爸爸，可那要等到周末，我的考试会不会有问题呢？经过一番强烈思想斗争后，我托着球，终于做好准备动作了。

我一咬牙，眼睛一闭，用劲把球打了出去。

“砰！”这是排球落地的声音，我睁开眼一看，啊，过了！应该是我用对手法了，虽然手腕也红了一片。

嗯，只有亲自试过才知道有多难嘛！
的确，人生的路漫长而曲折，总有一天我们的羽翼会丰满，要离开父母温暖的怀抱，飞向广阔的蓝天。

因此，只有通过不断地实践，才会得到收获，才会走向成熟！
《小马过河》读后感篇7
前天晚上，我读了这样一则耐人寻味的故事《小马过河》。

故事发展虽然具有短小内容精悍，却令我自己受益匪浅。

故事是：曾经有一匹小马，老马让他扛着麦子过河。

小马刚到河边，犹豫了一下，就去问牛叔叔。

牛叔叔说：“很浅，比我的膝盖还小。

” 他又问松鼠。

” 很深！昨天我的同伴不小心掉进河里淹死了！” 小马不知道听谁的，于是回到老马身边。

老马让它自己试试。

小马才知道，对自己说，河水不深也不浅，只是对大腿。

读了这个故事，我明白了: 事物有勇气去实践精神。

迈出第一步，剩下的就会很容易，很成功。

俗话说得好”如果你想知道梨子的味道，你必须品尝它”.
记住，当秋游去年，老师带我们玩海盗船。

怕玩的人可以坐在旁边的椅子上。

望着巨大的海盗船剧烈摇晃，顿时吓得我，浑身发软，一下子就缩小到了椅子上。

但是，当我看到海盗船坐的同学欢呼雀跃，发出的叫声刺激，我才猛然惊醒。

但是，世界上没有后悔，我不得不放弃打上去的机会。

想，如果我很勇敢去尝试多好啊！
实践与成功的关系是密不可分的，只有一个敢于创新实践能力才能发展取得成功，这就是通过这个故事告诉我们的道理。

《小马过河》读后感篇8
今天，我读了《小马过河》有很大的感受。

“亲口尝梨知酸甜，
亲身下河知深浅。

”就说明了这个故事的道理。

这个故事主要讲了：小马的妈妈让小马去河对面的镇上买盐。

于是小马到了河边，它刚想过河，可是被一旁树上的松鼠制止住了。

松鼠跟小马说：“河水很深，你别过，别过，我的朋友就是被这条小河的河水淹死的。

”小马有些怀疑，便问了一旁吃草的牛大伯，牛大伯说：“不深不深，过去吧，没事，这河水刚好淹没了我的脚。

”小马这时更加疑惑了，于是回家找马妈妈。

马妈妈只告诉它：“什么事都要自己去经历，别光听取别人的意见，是好还是坏，可还得自己去尝试。

”于是小马听取了妈妈的意见后，决定亲自下河，没想到河水刚刚好，不深也不浅。

所以，我们做任何事不要盲目的听别人的意见，要自己亲自去尝试，才能得到真正的收获。

“亲口尝梨知酸甜，亲自下河知深浅。

”别人吃得梨，那是别人的感觉，针对下河来说，不同的个子，不同的身板的人，那条小河的深浅，在不同的人的环境下，深浅也是不同的。

生活中也有常常不知小河深浅的人，也常常听取别人的意见，但是不能盲目的听取别人的意见。

只有自己亲自去实践了才明白其中的道理。

《小马过河》读后感篇9
今天下午，我读了一本书，书名《小马过河》。

书的主要内容是这样的：马妈妈让小马把小麦驮到磨坊去。

去磨坊的路上要经过一条小河。

小马在河边犹豫不决，突然看见老牛伯伯，就问老牛伯伯这里的水深吗？老牛伯伯对小马说：“呵呵，小朋友，这里的水可浅啦，还不到我的小腿呢！”小马听了就准备过去，突然响起一个细小的声音：“别过去！河水可深哩，前几天还淹死了我的一个同伴呢！”小马低头一看发现原来是小松鼠。

小马心里很矛盾，就回家去问妈妈，妈妈让它自己去尝试。

后来小马发现这河不像老牛说的那么浅也没有小松鼠说的那么深。

通过我们这个中国故事，我悟出了这样一个道理：在对学生一个社会事物不了解的情况下，不能只听别人的观点，要敢于表达自己去实践、尝试。

我记得有一次，吴老师教我们写的“饭”字。

我觉得老师的行程是错误的，问了好几个学生，老师写了一些说的是对的，有的说老师写的是错的，我查了字典来证明我是对的，他会提高老师我的看法，老师证实了我的看法还夸我。

其实，生活中很多其他事情就像陶行知说的那样：行是知之始，知是行之成。

只有学生学会自己独立进行思考，亲自尝试，才能发展找到一个正确答案。

《小马过河》读后感篇10
读了《小马过河》这个故事，真是让我受益匪浅。

故事中讲的是小马要把麦子驮到磨坊去，可小河挡住了去路，问牛伯伯是否可以过河，牛伯伯认为可以过河。

正当小马过河时，突然一只松鼠跳下树，挡住他不让过河。

小马回家向妈妈求救，便去试试，比较终过了河。

故事中，我比较喜欢小马了。

因为当他遇到困难时，他会向别人请教，敢于思考、探索、实践，比较终在自己的尝试下顺利地过了河。

这个故事告诉我们：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

任何事情只有自己去尝试，才知道自己是否能成功，不能盲目地听从别人的话。

《小马过河》读后感篇11
《小马过河》这个故事告诉我们，小马先驮着麦子到磨坊去，半路它被一条河挡住去路，然后听老牛和松鼠的劝告，让它更不知道能不能过河，比较后听妈妈说要勇于实践，独立思考，它才敢过河。

我比较喜欢故事中的老马，因为她没有直接告诉孩子能不能过河，而是让孩子自己去尝试，自己去思考，所以我喜欢她，“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。

”
我比较不喜欢松鼠，第一，是因为小马要过河时，它突然从树上跳下来，打断了小马的思路；第二，是因为它没有按照小马的身高来说，却按照自己的身高来说，所以我不喜欢它的行为。

“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

”
现在我终于懂得，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”
《小马过河》读后感篇12
在6月23日，正当我在院中玩的时候，电话铃响了，随之而来的消息，使我高兴的一蹦三尺高。

我考了全年级第一名。

获得了考实验中学的资格。

可是，麻烦也跟着来了，弟弟要考附中，而我要考实验，并且实验和附中是在同一天考我母亲只能带一个人去考试，到底带谁去呢？我们全家都犯了难。

第二天清晨，我去访问了同学、邻居和老师。

有人说，延安很大，玉龙混杂，会遇到各种令人意想不到的事，真是太危险了，你不该独自去。

还有人说，虽然延安很大，但实验很好找，在说这也是一个锻炼的机会，应该自己去闯一闯。

真是公说公有理，婆说婆有理啊！我一时拿不定主意。

正当我一筹莫展的时候，耳边响起了《小马过河》的故事。

顿时，我茅塞顿开。

决定，自己去考试。

7月3日早晨，我怀着忐忑不安的心情和妈妈弟弟一起上了5路公交车，转眼间就到站了。

妈妈说：“我就把你送到这，接下来的路就要你自己走了。

"下了车，眼前呈现出一片繁华的景象。

大街上，车水马龙。

我迈着轻盈的步伐向实验中学走去，心想：实验离这很近，我一定会很快到达的。

可是，走了很多路，还是没到。

这时，我开始担心起来了，怎么办呢？我会不会迷路了？突然，我眼前一亮，一位扫大街的老爷爷出现了。

便去向他问路：“去实验中学的路怎么走？”他热情的给我指路，使我很快到了。

我心想：也不过如此嘛！
经过这件事后，我真正领悟到了《小马过河》的真谛，遇到任何事都要自己去面对，任何困难都要自己去克服。

这样才能使自己长大，使自己成功。

《小马过河》读后感篇13
《小马过河》这个故事主要写了小马帮老马驮麦子，小河却挡住了去路，小马先问了牛伯伯，再问了松鼠，比较后跑回家问老马，之后小马懂得了道理，它又跑到河边，小心地蹬到了对岸。

文中我比较喜欢小马和马妈妈，因为小马听了别人的意见，也相信自己，勇于去尝试，我觉得要向小马学习，我也想送给小马一句话——“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”我认为马妈妈是个很负
责的妈妈，因为它没有直接告诉小马河水是深是浅，而是让小马自己试一试，所以我认为马妈妈是个负责的妈妈。

文中我比较不喜欢小松鼠，因为小马听了牛伯伯的话，正要下河，松鼠就大叫起来，扰乱小马的思路，而且小马并没问它，它也是从自己的角度去看，没有替别人考虑。

学完《小马过河》这个故事，让我得到了一个道理。

不知道的事情要向多人请假，别人的经验也不一定可靠，要自己动脑筋，自己去尝试才可以。

《小马过河》读后感篇14
从小时候起，我们就在爸爸妈妈的怀里听故事。

一年又一年经典的小故事伴我成长，好像编织在我童年美丽花环中的一朵粉色的小花，使我明白了许多道理，产生了许多感悟。

《小马过河》就是我比较欣赏的一个有趣的小故事。

故事中的主人公小马是那样的天真，也是那样的爱相信人，因此久久的不敢过河，在我们看来又是一种可笑，但可笑的故事往往包含的含义会更深。

生活中的我们往往也会碰到向小马那样没有主见的人，有时我们会帮助他们，但更多的则是逗他们玩的。

在我小学的时候曾遇到过这样的同学：我的同桌w是个没有主见的人，老师布置了作业没有写在黑板上，只是口述让我们用笔记下来，同桌w也记对了，但他总是不相信自己，于是他就去问我，我看了看他所记的作业，说：“就是这样的。

”他不信又去问别人，结果别人告诉他一个假的作业，他竟然就相信了，第二天老师检查作业时发现他写的尤为多，于是就问他作业为什么写错了，他说别人告诉他的。

结果老师把他批评了一通。

不光在同学中有这种现象，社会上也比比皆是。

有一次我和爸妈去南京旅游，在公交车上，见到一个人，她对南京很陌生，又想去雨花台，她没问司机还有到，耳朵上戴着耳麦，也没注意听车内广播。

她问了一个乘客，那个乘客随口一答，她就相信了，结果可想而知，她做过了几站，跑了很远才到。

本可以作业写对的，结果多写了很多，本可以正好坐到站的，结
果却因不相信自己而多跑了许多路。

所以我们要相信自己，对自己充满信心，那样我们的生活将会更加灿烂！
《小马过河》读后感篇15
一天，小马要过河，可是他不知道水深不深。

蚂蚁说：别过去，水很深的，我的朋友都淹死了。

河马说：别听他的，水很浅，就到我的腿。

小马只好自己试试，结果真的很浅。

做事一定要动手，动脑，别人说的不一定对，也不一定错，我们要自己去试试。

《小马过河》读后感篇16
小马为什么不自己试试，试试就知道水有多深多浅，它还要听老牛和小松鼠的话，这说明小马做什么事情不爱仔细想，不动脑筋。

我们做事情的时候可不要学小马，要仔细想想然后再去做这件事情。

比如学习，你不会，你要仔细想想再做。

《小马过河》读后感篇17
通过阅读”小马过河“这则故事，我懂得了做什么事情都要自己去尝试一下才知道结果。

不要只听别人的意见，就像故事里讲的，老牛说水很浅，是因为它个子高，松鼠说水很深，是因为它个子很矮，而小马和它们不一样，所以只有自己尝试一下才知道水的深浅。

《小马过河》读后感篇18
我读了一篇《小马过河》。

上面讲了：小马要过河，它问老牛河水是深还是浅，老牛说水不深。

它准备下河时，一只松鼠拦住它说：“你会淹死的!”小马吃惊地问：“水很深吗?”松鼠认真地说：“深得很!”小马不知怎么办才好，它跑回家问妈妈，妈妈说：“怎么回来了?”小马说一条河挡住了它的去路。

妈妈说：“你去试一试就知道了。

”小马到了河中心，河水刚漫过它的脖子。

原来，河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说的说得那样深。

这个故事说明了：自己的事情要自己试一试才知道正确的答案。

不能光听别人说。

《小马过河》读后感篇19
《小马过河》主要讲了;小马要帮妈妈驮大半袋麦子到磨坊去，路上遇到了一条小河。

牛伯伯说河水很浅，松鼠却说这条河刚刚淹死他的一个伙伴，小马犹豫了，到底谁说的是对的呢?小马回去问妈妈，妈妈亲切的说：“老牛和松鼠说的话都有道理，老牛那样高达，当然他认为很浅，小松鼠那么小，当然认为水很深。

”说完，小马转身就跑到小河边，他小心地在河里走着，原来河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深，小马刚好能过去。

这篇故事，就是告诉我们;无论遇到什么问题，都要不能光听别人说，要多动脑经，亲自尝试，才能解决问题。

《小马过河》读后感篇20
今天，我读了一本故事书，其中的《小马过河》让我印象最深了。

故事中小马妈妈让小马驮着半袋麦子到磨坊去磨面，小马出发了，一条小河拦住了小马的去路，小马就问正在吃草的老牛：“牛伯伯，这条小河我能趟过去吗?”老牛说：“水很浅刚到小腿，能趟过去。

”小马刚准备过河，小松鼠却说：“你千万别过河，这河水很深，前几天还淹死了我的同伴呢!”小马就决定回家问妈妈。

妈妈告诉小马：“老牛和松鼠的话都有道理，老牛那样高大，它当然认为河水很浅;而松鼠个子那样矮小，它当然说河水很深。

你比老牛小，但比松鼠大，你试试就知道了。

”小马小心地在河里走着，原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，小马刚好能趟过去。

这个故事告诉我，无论做什么事情，不要光听别人说，要多动脑筋，要大胆的去试一试，才可能成功。

《小马过河》读后感篇21
在寒假里，我阅读了几篇童话故事，其中有一篇故事给我留下了深刻的印象，这个故事是《小马过河》。

这个故事主要讲了：小马和妈妈住在十分美丽的小河边，只有妈妈给河对岸的村子送粮食外，他总是和妈妈在一起。

有一天，妈妈让小马给对岸的村子里送粮食，小马驮着粮食飞快的来到了小河边。

可是河上没有桥只能自己淌过去。

可有不知河水有多深，就犹豫了一会儿，就在这时，小马看见了牛伯伯，就问牛伯伯，您知道这里的水有。