杨修之死陈蓉

答教：为应对尊长的提问而事前拟好的答案。
魏延：刘备手下的大将。
庞德：曹操手下的大将。
庖官（ Páo ）：厨 夏侯惇（ 师dūn ） 主簿（ bù ）： 文书之类的官 班师： 出征的军队回朝 恃才放旷： 依仗自己的才能而对 自己行为不加约束 分食讫（ qì ）：完毕 大簏（lù）：竹器 伺察之（ sì ）：守候 谮害（ zèn ）： 诬陷、中伤
斯 人 已 逝，作 为 生 者， 我 们 可 以 选 择 韬 光 养 晦 的
人 生 哲 学。然 而 , 我 们 不 应 该 鄙 弃 甚 至 打 击 那 些 才 华 外 显 、放 旷 直 言 之 人。
因为，没有宽容就没有未来。
一个人有才是好事，但也要保持谦
虚谨慎的态度；竞争社会需要个性张扬，
因为张扬是智慧灵动的舒张…… 但又要控制好尺度，不能张扬过了头， 否则张扬就变成了张狂！
少春 旧英 事风 在雄 ，。白，。滚 都一发几是滚 付壶渔度非长 笑浊樵夕成江 谈酒江阳败东 中喜渚红转逝 。相上。头水 《 逢， 空， 临 。惯 ，浪 江 古看 青花 仙 今秋 山淘 》 多月 依尽
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《三国演义》及作者
《三国演义》原名《三国志通俗演义》，是我 国第一部长篇章回体小说，也是我国最有代表性的 长篇历史演义小说.《三国演义》以魏、蜀、吴三 国的兴亡为线索，描绘了汉末至晋统一的一百年间 历史，描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间 的政治斗争、军事斗争，对当时动乱的社会状况有 所反映，塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、 张飞等众多的人物。表现出鲜明的拥刘反曹的正统 思想和儒家的仁政思想。同时也谴责了雄豪混战及 暴君的苛政，寄托了人民渴求明君仁政、社会安定 的愿望。 作者罗贯中，名本，号湖海散人，元末明初小 说家。
后人诗曰： 身死因才误 非关欲退兵
跳读课文 分析形象
• 用一个词概括杨修的性格是
。：
请你从文中关于杨修的言行中找出
一个词或者细节
品析其恃才放旷的性格。(4—9段)
杨修
恃才放旷
狂妄轻率
好耍小聪明
曹操又具有什么性 格， 你从哪里看出来的 呢？
曹操
阴险虚伪、狡猾奸诈、 狠毒、嫉贤妒能
• 是谁杀死了杨修? 还是?
愿： 我们在名著的缕缕书香 中悟得更多的人生百 味…………..
曹操? 杨修?
• 易中天说：杨修之死 是因为他太了解人， 却不了解自己，更不 了解人与人之间究竟 应如何相处。
巧拟挽联
聪明机智知识渊博可谓英才， 恃才放旷目中无人终尝后果。
以人为镜学做人
从杨修之死我们得到什么 人生的启示? •做人要谦逊 不可恃才放旷 更不可狂妄自大
小 说 中 的 杨 修 走 了， 留给 我 们 的 是 无 尽 的 思 索……
1、杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。
2、（操）佯惊问：“何人杀吾侍卫？”
3、丞相非在梦中，君乃在梦中耳！
• 本文写了杨修之死的
找一找:
课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？
能否将这几件事情分成两类?
曹操对他的态度有什么变化？ 4-10段从记叙顺序上来看属于什么？有什 么作用？
鸡 肋 事 件
生 活 小 事
甚忌之 1、改建花园大门 逐 心恶之 2、分食塞北酥饼 3、点破“梦中杀人”渐 愈恶之
加
4 、告发曹丕之事 宫 深 廷 5、教曹植斩门吏 斗 争 6、为曹植作“答教”
愈恶之
操大怒
操大怒
小说这东西，人人都能 读，但是，要真的读出 点韵味，却又是非常之 难，作家真要说的话， 是从字缝里渗出来的。
—葛红兵（文学批评家）

故事背景
• 《杨修之死》选自《三国演义》第72回 “诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜 谷”。 1、故事发生在曹操、刘备两个军事 集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时诸 葛亮已智取汉中，曹操屡屡受挫，又不甘心 失败，只好退兵斜谷口，以待时机。但终因 蜀兵积极防守，难以进取。“杨修之死“的 故事就发生在这时。2、曹丕与曹植争夺接班 人之斗争已久，曹操一度有意于立曹植为世 子，但此时曹丕已得势。
杨 修
之
罗 贯 中
教学目标：
了解故事情节。
分析杨修之死的原因。
分析杨修和曹操的性格特征。 学会辩证的看待历史人物和文学作品中的人 物形象。
补充注释
马超：刘备手下的一员猛将。
夏侯谆：曹操手下很受信任的一员大将。夏侯，复姓。
朝歌长吴质：朝歌，汉代所置的县份，故地在今河南境内； 长，县的行政长官。汉代制度,万户以上的大县,长官为令； 万户以下的小县长官称“长”。吴质，曹丕的亲信。 世子：王侯爵位的继承人。