黑龙江省2021年九年级上学期化学期中考试试卷(I)卷

黑龙江省2021年九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共12题；共12分)
1. （1分）物质在变化中会表现出来一些性质，不属于化学性质的是（）
A . 木炭的稳定性
B . 一氧化碳的还原性
C . 氢气的可燃性
D . 活性炭的吸附性
2. （1分） (2018九上·海港期中) 实验室制取氧气的过程大致可分为以下七步，其中正确的操作顺序是（）
①点燃酒精灯给试管里物质加热；②检验装置的气密性；③连接仪器；
④装入药品并固定；⑤用排水取气法收集；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管移出水面．
A . ②③④①⑤⑥⑦
B . ②③④①⑤⑦⑥
C . ③②④①⑤⑦⑥
D . ③②④①⑤⑥⑦
3. （1分）(2018·安徽模拟) 下列实验操作正确的是（）
A . 塞紧橡皮塞
B . 加热液体
C . 称取氯化钠固体
D . 读出液体的体积
4. （1分） (2019九上·桑日月考) 关于催化剂的说法正确的是（）
A . 加入催化剂化学反应速率一定加快
B . 催化剂在化学反应前后质量和化学性质均未改变
C . 不使用催化剂物质就不能发生化学反应
D . 催化剂在化学反应前后质量和化学性质均改变
5. （1分） (2018九上·成华期末) 在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是（）
A . 木炭
B . 硫
C . 红磷
D . 铁丝
6. （1分） (2018九上·江西月考) 下列图示实验操作中，正确的是（）
A .
B .
C .
D .
7. （1分）(2017·日照模拟) 如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程，下列说法不正确的是（）
A . 图中单质的化学式为N2
B . 该反应使有毒气体转化为无毒气体
C . 反应物都属于氧化物
D . 反应前后原子、分子个数都不变
8. （1分）保持氢气化学性质的微粒是（）
A . H
B . H2O
C . H2
D . 2H
9. （1分）保持水的化学性质的最小微粒是（）
A . H2O
B . H2
C . O2
D . 2H
10. （1分）下图是电解水的示意图。

关于电解水的下列说法中，正确的是
A . 理论上得到氧分子和氢分子的个数比为2﹕1
B . 理论上若得到8 mL的氧气，可同时得到1 mL氢气
C . 理论上若得到4 g氢气，可同时得到32 g氧气
D . 该反应说明谁是由氢气和氧气组成的
11. （1分） (2017九上·深圳月考) 下列有关氧气的叙述正确的是（）
A . 氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体
B . 铁在氧气中燃烧生成氧化铁
C . 给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气
D . 课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败
12. （1分）(2018·永修模拟) “超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体。

下面有关“超临界水”的说法正确的是（）
A . 它是混合物
B . 它是一种不同于水的物质
C . 它的分子之间有间隔
D . 它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成
二、填空题 (共2题；共5分)
13. （4分） (2016九上·长沙期中) 填空
（1）
在化学学习过程中，常要用到分类的方法．下列物质中属于氧化物的是________ （填序号）
①自来水②双氧水溶液③氯酸钾④二氧化碳⑤氧气⑥五氧化二磷
（2）
同种元素能组成不同的单质，如：金刚石、石墨和C60，它们是三种不同的碳单质．由于它们的________ 不同，因此物理性质存在很大差异．
14. （1分）水是重要的自然资源
（1）下列“水”中，属于纯净物的是________ 。

A.矿泉水
B.蒸馏水
C.雨水
D.自来水
（2）右图是电解水的实验装置，甲试管中收集到的气体是________ ，该化学反应的基本类型是________ 。

（3）我国生活饮用水的主要标准为：
感官指标化学指标细菌指标
水质无色无味澄清pH 6.5～8.5细菌总数<100个／mL等
测定水样的酸碱度可选用________ （填字母）。

A．酚酞溶液B．石蕊溶液C．pH试纸
（4）只用水能区分下列各组物质（物质均为白色固体）的是________ （填字母）。

A．纯碱、烧碱B．生石灰、熟石灰C．淀粉、白糖D．氯化钠、硝酸铵
（5）水常用作溶剂。

公共场所可用过氧乙酸溶液对环境进行消毒。

现有溶质质量分数为15％的过氧乙酸溶液10g，要配制成溶质质量分数为1％的过氧乙酸溶液，需加水________g。

三、简答题 (共1题；共4分)
15. （4分）(2018·南京模拟) 核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题：
（1）不同种元素最本质的区别是________。

（2）写出1号元素的单质在17号元素的单质中燃烧的化学方程式________。

（3）写出8号元素与13号元素所组成物质的化学式并标出铝元素的化合价________。

（4）在第三周期中，随着原子序数的递增，元素原子核外电子排布的变化规律是________。

四、推断题 (共1题；共2分)
16. （2分） (2018九下·重庆期中) 下图为氧气性质的实验装置图，回答问题：
（1）写出铁在氧气中燃烧的的化学方程式________
（2）简要回答甲、乙两个集气瓶中水的作用
甲________;
乙________。

（3）铁丝在氧气中燃烧的现象是________并放热;
（4）实验室用过氧化氢和二氧化锰可以制取集气瓶中的氧气，请写出该反应的化学方程式________，该反应基本反应类型属于________。

五、实验题 (共1题；共4分)
17. （4分） (2018九上·新吴期中) 下面几种图形是常见的气体发生和收集装置，请结合题意，回答有关问题：
（1）图中标有a的仪器名称是________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，需要对装置A进行的改进是________。

试管口略向下倾斜的原因是________。

写出该反应的符号表达式为________，要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是________（填编号，下同），如果用F装置来收集氧气则应从________端通入（填“①”或“②”），用此装置收集氧气时检验氧气收集满的方法是________。

（3）已知二氧化碳气体可由大理石（固体）和稀盐酸（液体）反应，在常温下制得。

该气体能溶于水，相同条件下，密度比空气大。

由上述信息推知实验室制取二氧化碳可选用的装置组合是________。

（4）某同学用如图发生装置进行过氧化氢溶液制取氧气的实验，写出过氧化氢与二氧化锰混合发生反应的符号表达式：________。

请写出该装置的一个优点是________。

实验结束后若要回收其中的二氧化锰，可采取的操作步骤是：溶解、________、洗涤、烘干。

六、科学探究题 (共1题；共3分)
18. （3分） (2018九上·龙岗期中) 实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气。

某化学兴趣小组发现：氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】：除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

实验编号实验用品分解温度
A 3.0g氯酸钾580
B 3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰350
C 3.0g氯酸钾和1.0g氧化铜370
D x g氯酸钾和1.0g氧化铁390
（1）【分析数据，得出结论】
实验D中x的值应为________，由实验________与实验D对比，证明猜想合理.
（2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是________。

【反思】若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和________不变。

（3）【继续探究】小组同学完成上述实验后，又深一步进行“氧化铜用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系”的探究，下表是他们的有关实验数据，请你回答有关问题：
【分析整理】
据上表可知氧化铜用量过多，产生氧气的速率________(填“变快”、“变慢”或“不变”)，氧化铜与氯酸钾的质量比为________时，反应速率最快。

【结论】在化学反应中催化剂的用量________(填“是”或“不是”)越多越好。

参考答案一、单选题 (共12题；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、答案：略
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
二、填空题 (共2题；共5分)
13-1、
13-2、答案：略
14-1、
三、简答题 (共1题；共4分)
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
四、推断题 (共1题；共2分)
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
五、实验题 (共1题；共4分)
17-1、
17-2、答案：略
17-3、
17-4、答案：略
六、科学探究题 (共1题；共3分)
18-1、答案：略18-2、答案：略18-3、答案：略。