部编版六年级语文上册第一单元重点知识点期末复习课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰， 襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（《草原》）
4.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘 花扣。（《丁香结》）
将花苞比做了盘花扣，还运用了形容词“圆 圆的”“鼓鼓的”，生动形象地描写了花苞，一 目了然，花苞的形象跃然纸上。
比喻能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明 的形象使读者对所表达的事物产生鲜明的印象，产 生强烈的感情，引起共鸣。
2.下面成语应用有误的一项是（ C ）
A.面对着那美丽的景色，我真想高.歌.一.曲.。
B.一个足不出户，将自己封闭在狭小的天
地中，孤. 芳. 自.赏. 的人，能赶上时代的潮流吗？
C.三月的春风轻轻地吹，小草从地里钻出
头来，远远望去，真是翠. 色. 欲. 流. 啊！
本单元有很多描写充满画 面感的句子，让我们一起来总 结一下吧！
句子
比喻句
1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪 里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（《草原》）
将羊群比作了白色的大花，也将草原 比作了无边的绿毯。多么形象的比回的明如玻 璃的带子——河！（《草原》）
将河比作了带子，还用了玻璃形容带 子，从而更加体现了河水的清澈与明亮。
芬芳馥郁：形容香气非常浓。
婆娑起舞：盘旋舞动的样子。
顾影自怜：回头望着自己的影子而怜惜自己。 形容孤独失意。后也用来形容自我 欣赏的样子。
心驰神往：心神飞到（向往的地方）。
“心驰神往”是描写心理的词语， 近义词是“心向往之”，一般形容在追 求和向往的事情或地方上。
词语分类
AABB式
断断续续 明明白白 隐隐约约 密密麻麻 高高兴兴 吞吞吐吐
一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大 的范围内都是碧绿的颜色。
《花之歌》 幽雅：幽静而雅致。 笨拙：形容反应迟钝，手脚不灵活的。 照耀：表示强烈的光线照射。
孤芳自赏：把自己看成一朵香花而自我欣赏。 比喻自命清高。
“孤芳自赏”是贬义词，指自命清高， 自我欣赏的人。它的近义词是“自命清高”， 反义词是“自惭形秽”。如：那女孩喜欢孤 芳自赏,没人肯理她。
部编版六年级语文上册
第一单元复习课件
亲爱的同学们，在第一单元中，我们学 习了《草原》《丁香结》《古诗词三首》 《花之歌》以及《语文园地》，让我们一起 来复习一下本单元的知识吧！
首先让我们一起来看看本单元有哪些需 要注意的生字。
易读错的字
易读成“zhuó”，应该 是“zhuō”，意思为 “笨，不灵活”。
✔
✔
✔
✔
✔
✔
二、区分下列生字并组词。 微（微风） 辍（辍学） 雀（麻雀） 裳（衣裳） 徽（安徽） 缀（点缀） 鹊（喜鹊） 棠（海棠）
掌握了这一单元的生字后， 我们再一起看一看本单元有哪些 需要掌握的词语吧！
词语
词语积累
词语积累是语文学习的必经阶段。丰富的词 语积累，能提高我们的阅读能力、写作能力。
可以起到突出强调和加强语气的修辞作用； 加强表达效果，使文章读起来有韵律感。
ABB式
热乎乎 香喷喷 气冲冲
亮晶晶 金灿灿 沉甸甸
形容程度较高，起修饰作用。
含有数字 一碧千里 高歌一曲 十全十美 七上八下 九牛一毛 五花八门
景物描写 一碧千里 翠色欲流 芬芳馥郁 细雨迷蒙 万紫千红 和风细雨 百花齐放 含苞待放 晴空万里
zhuō chán shāo
拙蝉稍
读起来易带声 调，其实为轻 声，泛指衣服。
zhuì shang
缀裳
翘舌音
整体认读音节， 不可拼读。
易读成“zhě”，应该是 “zhǔ”，意思为“水中
间的小块陆地”。
jīn fǔ huǎng yuàn bó zhǔ xiàn
襟腐恍 怨薄渚见
易读错为jìn，正确 读音应为一声。
拟人句
1.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不 动，好像回味着草原的无限乐趣。（《草原》）
2.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀 满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头 望。（《丁香结》）
反问句
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完 的，不然，岂不太平淡无味了吗？（《丁香结》）
容易混淆 鹊 喜鹊 雀 麻雀
容易写出别字 微—徽 缀—辍
多义字
多义字：一个汉字在不同的词 语或句子中有不同的意义。
德行 ①道德、品行；
贤德 ②心意、志向；
德
功德 ③恩惠、好处；
德国 ④德国简称。
wēi
微
本意指 隐秘地 行走。
微风 微米 衰微 微妙 略微
①细小、轻微； ②（某些计量单位的）百万分之一； ③衰落； ④精深奥妙； ⑤稍微。
洒（ 洒脱 ） 酒（ 红酒 ）
镜（ 眼镜 ） 境（ 境界 ）
缔（ 缔造 ） 蹄（ 马蹄 ）
二、成语练习。
1.把词语补充完整，再按照要求完成练习。
①平淡（ 无 ）（ 味 ） ②（ 孤 ）（ 芳 ）自赏 ③（ 顾 ）影（ 自 ）怜 ④（ 襟 ）飘（ 带 ）舞
（1）带有贬义的成语有（ ② ③ ）。 （2）有关动作描写的成语有（ ④ ）。 （3）用①造一个句子： ______平__淡__无__味__的__文__章__是__吸__引__不__了__读__者__的__。________
多音字，“单薄” 读作bó，“薄厚” 读作báo。
诗句中的“见” 同“现”，读音 xiàn。
产生错别字的原因：
归根结底是对字义、词义理解不正确。 形、音、义的统一，是汉字的基本特点。因 此，要正确识记汉字字形，应在学习中做到 字不离词，因义记形。
易写错的字
微裳幽雅缀德腐薄襟拙鹊 容易少写一笔 微 裳 德 薄 雅
绿毯 马蹄 幽雅 照耀
回味 线条 浑浊 模糊
洒脱 拘束 笨拙 衣襟
衣裳 微笑 参差 恍然
彩虹 宅院 单薄 愁怨
词语解释
《草原》
洒脱：形容潇洒自然，不拘束。
惊叹：惊讶感叹。
会心：已经领会，明白对方的意思了。
拘束：指不自在，拘谨而显得不自然。
襟飘带舞：衣襟和裙带随风舞动。
翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来 一样，形容绿到了极致。
人物神态 心驰神往 精神抖擞 容光焕发 大惊失色 从容不迫 垂头丧气 若无其事 和颜悦色 眉开眼笑
运用人物描写的词语可以使人物 更加深入人心，跃然纸上。
贬义词 孤芳自赏 顾影自怜 声色犬马 东施效颦 落井下石 无中生有 惹是生非 鼠目寸光 朝三暮四
巩固练习
一、辨字组词。 红（ 红色 ） 虹（ 彩虹 ）
4.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘 花扣。（《丁香结》）
将花苞比做了盘花扣，还运用了形容词“圆 圆的”“鼓鼓的”，生动形象地描写了花苞，一 目了然，花苞的形象跃然纸上。
比喻能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明 的形象使读者对所表达的事物产生鲜明的印象，产 生强烈的感情，引起共鸣。
2.下面成语应用有误的一项是（ C ）
A.面对着那美丽的景色，我真想高.歌.一.曲.。
B.一个足不出户，将自己封闭在狭小的天
地中，孤. 芳. 自.赏. 的人，能赶上时代的潮流吗？
C.三月的春风轻轻地吹，小草从地里钻出
头来，远远望去，真是翠. 色. 欲. 流. 啊！
本单元有很多描写充满画 面感的句子，让我们一起来总 结一下吧！
句子
比喻句
1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪 里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（《草原》）
将羊群比作了白色的大花，也将草原 比作了无边的绿毯。多么形象的比回的明如玻 璃的带子——河！（《草原》）
将河比作了带子，还用了玻璃形容带 子，从而更加体现了河水的清澈与明亮。
芬芳馥郁：形容香气非常浓。
婆娑起舞：盘旋舞动的样子。
顾影自怜：回头望着自己的影子而怜惜自己。 形容孤独失意。后也用来形容自我 欣赏的样子。
心驰神往：心神飞到（向往的地方）。
“心驰神往”是描写心理的词语， 近义词是“心向往之”，一般形容在追 求和向往的事情或地方上。
词语分类
AABB式
断断续续 明明白白 隐隐约约 密密麻麻 高高兴兴 吞吞吐吐
一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大 的范围内都是碧绿的颜色。
《花之歌》 幽雅：幽静而雅致。 笨拙：形容反应迟钝，手脚不灵活的。 照耀：表示强烈的光线照射。
孤芳自赏：把自己看成一朵香花而自我欣赏。 比喻自命清高。
“孤芳自赏”是贬义词，指自命清高， 自我欣赏的人。它的近义词是“自命清高”， 反义词是“自惭形秽”。如：那女孩喜欢孤 芳自赏,没人肯理她。
部编版六年级语文上册
第一单元复习课件
亲爱的同学们，在第一单元中，我们学 习了《草原》《丁香结》《古诗词三首》 《花之歌》以及《语文园地》，让我们一起 来复习一下本单元的知识吧！
首先让我们一起来看看本单元有哪些需 要注意的生字。
易读错的字
易读成“zhuó”，应该 是“zhuō”，意思为 “笨，不灵活”。
✔
✔
✔
✔
✔
✔
二、区分下列生字并组词。 微（微风） 辍（辍学） 雀（麻雀） 裳（衣裳） 徽（安徽） 缀（点缀） 鹊（喜鹊） 棠（海棠）
掌握了这一单元的生字后， 我们再一起看一看本单元有哪些 需要掌握的词语吧！
词语
词语积累
词语积累是语文学习的必经阶段。丰富的词 语积累，能提高我们的阅读能力、写作能力。
可以起到突出强调和加强语气的修辞作用； 加强表达效果，使文章读起来有韵律感。
ABB式
热乎乎 香喷喷 气冲冲
亮晶晶 金灿灿 沉甸甸
形容程度较高，起修饰作用。
含有数字 一碧千里 高歌一曲 十全十美 七上八下 九牛一毛 五花八门
景物描写 一碧千里 翠色欲流 芬芳馥郁 细雨迷蒙 万紫千红 和风细雨 百花齐放 含苞待放 晴空万里
zhuō chán shāo
拙蝉稍
读起来易带声 调，其实为轻 声，泛指衣服。
zhuì shang
缀裳
翘舌音
整体认读音节， 不可拼读。
易读成“zhě”，应该是 “zhǔ”，意思为“水中
间的小块陆地”。
jīn fǔ huǎng yuàn bó zhǔ xiàn
襟腐恍 怨薄渚见
易读错为jìn，正确 读音应为一声。
拟人句
1.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不 动，好像回味着草原的无限乐趣。（《草原》）
2.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀 满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头 望。（《丁香结》）
反问句
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完 的，不然，岂不太平淡无味了吗？（《丁香结》）
容易混淆 鹊 喜鹊 雀 麻雀
容易写出别字 微—徽 缀—辍
多义字
多义字：一个汉字在不同的词 语或句子中有不同的意义。
德行 ①道德、品行；
贤德 ②心意、志向；
德
功德 ③恩惠、好处；
德国 ④德国简称。
wēi
微
本意指 隐秘地 行走。
微风 微米 衰微 微妙 略微
①细小、轻微； ②（某些计量单位的）百万分之一； ③衰落； ④精深奥妙； ⑤稍微。
洒（ 洒脱 ） 酒（ 红酒 ）
镜（ 眼镜 ） 境（ 境界 ）
缔（ 缔造 ） 蹄（ 马蹄 ）
二、成语练习。
1.把词语补充完整，再按照要求完成练习。
①平淡（ 无 ）（ 味 ） ②（ 孤 ）（ 芳 ）自赏 ③（ 顾 ）影（ 自 ）怜 ④（ 襟 ）飘（ 带 ）舞
（1）带有贬义的成语有（ ② ③ ）。 （2）有关动作描写的成语有（ ④ ）。 （3）用①造一个句子： ______平__淡__无__味__的__文__章__是__吸__引__不__了__读__者__的__。________
多音字，“单薄” 读作bó，“薄厚” 读作báo。
诗句中的“见” 同“现”，读音 xiàn。
产生错别字的原因：
归根结底是对字义、词义理解不正确。 形、音、义的统一，是汉字的基本特点。因 此，要正确识记汉字字形，应在学习中做到 字不离词，因义记形。
易写错的字
微裳幽雅缀德腐薄襟拙鹊 容易少写一笔 微 裳 德 薄 雅
绿毯 马蹄 幽雅 照耀
回味 线条 浑浊 模糊
洒脱 拘束 笨拙 衣襟
衣裳 微笑 参差 恍然
彩虹 宅院 单薄 愁怨
词语解释
《草原》
洒脱：形容潇洒自然，不拘束。
惊叹：惊讶感叹。
会心：已经领会，明白对方的意思了。
拘束：指不自在，拘谨而显得不自然。
襟飘带舞：衣襟和裙带随风舞动。
翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来 一样，形容绿到了极致。
人物神态 心驰神往 精神抖擞 容光焕发 大惊失色 从容不迫 垂头丧气 若无其事 和颜悦色 眉开眼笑
运用人物描写的词语可以使人物 更加深入人心，跃然纸上。
贬义词 孤芳自赏 顾影自怜 声色犬马 东施效颦 落井下石 无中生有 惹是生非 鼠目寸光 朝三暮四
巩固练习
一、辨字组词。 红（ 红色 ） 虹（ 彩虹 ）