2017三年级上册语文知识点(课文主要内容)

2017 三年级上册语文知识点（课文主要内
容）
2017 三年级上册语文知识点（课文主要内容）
课文主要内容梗概
1、《回乡偶书》表达了人生易老、世事沧桑的感触。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗表达了李白与
孟浩然之间的深沉友谊。

我们还学过一首送别诗《赠汪伦》。

2、《走月亮》让我们感悟到孩子和母亲之间温馨、快乐、幸福的亲情。

《泥姑娘》让我们领会到泥姑娘舍己为人的崇高质量。

《难忘的八个字》让我们感觉到伦纳德老师是一位关
爱、尊敬学生的人。

《小拍照师》这篇课文让我们感觉到高尔基对小男孩儿
的关心爱惜和小男孩儿对高尔基的崇拜热爱。

3、《这条小鱼在意》让我们感觉到小男孩的关心、爱
惜微小动物的美好意灵。

《狼和鹿》让我们懂得生物之间存在着相互限制、相互
联系，相互依存的关系，加强保护生态均衡的意识。

《会植树的鸟》让我们领会到保持生态均衡的重要性，
加强环保意识。

4、《会变色的报春花》让我们学习达尔文擅长思虑、
敢想敢干、勇于探究的精神。

《画杨桃》使我们懂得学习做事应有认仔细真、实事求
是的态度。

《一株老树和两个怪人》让我们感悟到对同一事物从不同角度去思虑，就会得出不同结论的道理。

《草木惊心》是指只拉弓不射箭就能把鸟吓的掉下来。

这个成语比喻受过惊吓，碰到一点动静就惊恐不安的人。

通
过这篇课文我们懂得更羸是一个擅长察看、擅长思虑的人。

5、《夏季绝句》这首诗是借项羽不得过且过的悲壮之举，
抒发对南宋王朝得过且过、花天酒地的斥责之情。

《就义诗》表达了作者面对死亡正气凛然和对革命事业必胜的坚定信
心。

《虎门销烟》学习林则徐果断抵抗外敌，保护民族尊严
的崇拜质量。

《歌唱二小放牛郎》描绘了二小将仇敌带进埋伏圈的故事，颂扬了他机智英勇地与仇敌作斗争的精神。

《后羿射日》让我们领会到后羿是一位替天行道的大英雄。

6、《布勒们的音乐家》使我们领会到动物们团联合作、
自立自强、机智英勇的战胜险恶权力，创始美好生活的质量。

《木偶奇遇记》使我们领会到皮诺乔是一个调皮率性、
英勇和善的孩子。

《空城计》这篇课文使我认识到诸葛亮是一个有胆有
谋、才华过人的人。

课文内容回首与延长
8 、《会植树的鸟》：要点看描绘鸟儿外形的句子（67页：小卡西感觉这些鸟一点儿也不漂亮，它们浑身披着灰色的羽毛，尖尖的喙像一根铁钉，尾羽有一尺长，像半开的纸扇，
两只黑黝黝的爪子特别粗壮。

）
鸟儿种树的段落：4、5、6、7 段。

找出描绘鸟儿动作的词，表现了鸟儿植树的本事强。

9、《狼和鹿》告诉我们生物之间是相互联系的，要保
护生态均衡。

10、《特别的葬礼》告诉我们环境保护极为重要，要
热爱大自然，保护大自然。

为何说它是特别的葬礼：一是由于它是总统主持的，
二是由于它是为马上消亡的瀑布举行的。

三是来参加葬礼的是
世界各地的生态学、环境学的专家教授及大量热爱自然的人。

11、《“这条小鱼在意！”》让我们感觉到小男孩对生
命的珍惜与爱惜。

小男孩扬起的手臂不只是拯救了小鱼的生
命，还呼喊人类关爱微小生命。

12、《湖滩上，有一对天鹅》中天鹅与孩子还有自然构
成了和睦生动的画面，让我们感觉到人与动物和睦相处的可
贵、美好。

13、《小拍照师》高尔基为何不肯建议记者，却想见小男孩？由于高尔基工作忙碌，不肯意由于会见记者耽搁时间，可
他特别理解关心孩子，不肯意让小男孩绝望，所以想见小男
孩。

14、《难忘的八个字》海伦老师说的八个字是：我希望
你是我女儿。

让我们感觉到海伦老师对学生慈母般的爱。

“我” 先前以为世界上没人会喜爱我，内心感觉悲伤、自卑，听到海伦老师的话后，感觉到老师对“我”的爱，对生活充
满了信心。

15、《泥姑娘》泥姑娘舍己为人、和善、坚毅。

16、《走月亮》注意文中的排比句：月儿是那样光
亮，月光是那样轻柔，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的
大青树，也照亮了村间的大道和小道
我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团
的果园，走过庄稼地和菜地
17、花儿在小道旁嘻嘻。

风在花园里捉迷藏。

雨点在小
河里赛跑。

雪花在天空中闲步。

鸟儿在丛林中欢唱。

树叶在
枝头舞蹈。

你能写这样的句子吗？—————————————
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18、《金色的草地》理解草地的颜色变化和蒲公英花的
变化。

草地清晨是绿色的，正午是金黄的，夜晚又变为绿色的。

蒲公英清晨花瓣是合拢的，正午花瓣是张开的，夜晚又
是收拢的。

19、《诗的资料》荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，
碧绿的面，淡绿的底。

这句话写出了荷叶的什么特色：（荷
叶大、圆）形状美，（碧绿、淡绿）颜色美
白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才睁开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都睁开了，露出嫩黄色的小东西，是什
么样的，就画成什么样，不要想自然，画走了样。

”告诉我学习、做事都要有认仔细真，脚踏实地的态度。

老师的话“提起杨桃，大家都很熟习。

可是，看的角度
不同，杨桃的样子也就不同样，有时看起来真像个五角星。

所以，当我们看见他人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着
发笑，要看看人家是从什么角度看的。

我们应当相信自己的
眼睛，看到的是什么样就画成什么样。

”老师的话有两层含义：一、我们做事或看问题应当脚踏实地、认仔细真。

二、当他人的看法、做法和自己不同时，不要急于下结论，要从他人的角度去看一看，去想想
23、《对于牵牛花的议论》告诉我们对事物的认识应当
有自己的思虑和看法。

妈妈以为：牵牛花生性脆弱，不依赖
他人是不敢站起来的。

孩子以为牵牛花从小生了病，不可以
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立。

小树们都很怜悯它，都帮助它。

牵牛花也有漂亮的神往，它一点儿也不脆弱，它攀着小树的肩膀站起来，多快乐啊。

24、《一株老树和两个怪人》第一个游客向老榕树鞠了
三个躬，并以为能够从榕树身上想到意志坚毅、不怕任何困
难困苦，只需有一点点条件，就能战胜环境，做出成绩。

第
二个游客以为榕树象征着背恩忘义的家伙，由此想到了谋杀
者、骗子、刽子手。

这篇课文告诉我们对待事物的角度不同，自然会得出不同的结论。

同一事物从不同的角度看会有不同的看法。

25、《草木惊心》的意思是一只受了伤的大雁，听到
弓弦响，就吓的从天上掉了下来。

比喻受过惊吓，碰到一点
动静就惊恐不安的人。

更羸经过大雁飞得慢，知道大雁受过箭伤，伤口没有愈合。

经过喊声凄惨，知道大雁走开伙伴，孤独失群。

所以听
到弦响，内心惧怕，就拼死往高处飞，伤口裂开，就掉了下来。

能够看出更羸擅长察看、擅长思虑、经验丰富。

26、采访手记格式：要写明：采访时间、采访地址、采
访对象、采访记录。

看一看书上106 页。

27、《夏季绝句》李清照写项羽不肯过江东，抒发了
对南宋王朝苟且偷生、花天酒地的斥责之情，表达了作者伤
时感事的思想感情以及爱国情怀。

《就义诗》表达了一个共产党员为真谛、为理想视死如
归的英豪气派。

28、《虎门硝烟》林则徐禁烟，是由于鸦片给中国人们和中国政府带来了深重的灾害。

我们要学习林则徐果断抵抗外敌，保护民族尊严的崇拜质量。

29、《歌唱二小放牛郎》学习他机智、英勇同仇敌作
斗争的精神。

30、《后羿射日》是神话故事，后羿是一个既武艺高强又爱民为民的大英豪。

“后羿看到人们在酷热的太阳下苦苦煎熬，特别悲伤” ，说明他心地和善，把人们的悲伤放在心
上。

于是，他“马上搭上一支箭，拉满了弓，向太阳射去，一
个个火球应声落了下来。

”“马上”表现了后羿一心为民除
害的急迫心情。

“搭上、拉满”写出了后羿的威严与英勇。

“应声落下”说明后羿的箭射得又快又准，说明他箭法好，武艺
高强。

你还知道哪些神话故事：愚公移山、精卫填海、女娲补
天、盘古开天辟地、共工撞到不周山等。

31、《小萝卜头的故事》选自长篇小说《红岩》。

作者：罗广斌、杨益言。

小萝卜头原名宋振中。

学习文章要认识国
民党统治的残忍以及革命者对自由生活的追乞降盼望。

文章写了两件事：一是小萝卜头眺望群山，和看守特务对话，二
是捉虫放虫，都表现出他对自由和解放以及回家乡的盼望。

你还知道哪些革命小英豪：王二小、小兵张嘎、送鸡毛
信的海娃等。

32《晨读》作者：葛翠琳。

表达了作者对念书的喜爱，
对晨读的。

使我们感觉到了念书的乐趣。

33、《布勒门的音乐家》选自《格林童话》，作者：德国，格林兄弟。

写了驴、狗、猫、公鸡从主人家里逃了出来，想
结伴去布勒门，他们在路上吓走匪徒，成为房屋的主人的故
事。

夸赞了四个伙伴同心合力、团结一致的精神，嘲讽了强
盗的遇事慌张、胆怯愚笨。

我知道的格林童话还有：灰姑娘、白雪公主、小红帽、
玫瑰公主等。

我知道的安徒生童话有：小鬼和商人、笨汉汉斯、打火
匣皇帝的新装飞箱丑小鸭等。

34、《木偶奇遇记》作者：意大利科洛迪课文讲了皮
诺乔在鲨鱼肚子中巧遇爸爸，相互诉说遭受后，皮诺乔决定
带爸爸逃生的故事。

说明皮诺乔已经由一个不听话、爱谎话
言的孩子成长为一个更拥有爱心、懂得怎样珍惜生活、珍惜
生命的成熟孩子。

35、《空城计》是依据明朝罗贯中的《三国演义》中
的一小部分改编的，课文表现了诸葛亮有胆有谋、料事如
神、才华过人的特色。

36、《屋内旅游记》作者前苏联作家米. 伊林，选自《 21
世纪十万个为何》，这篇文章告诉我们屋内的每一件事物
都包括着一个谜。

我们要多察看，多思虑，多问为何。